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文档简介
人音版小学音乐一年级下册《小宝宝睡着了》教学设计【教学目标】作歌意境【教学准备】多媒体、电子琴、小星星、碰钟【教学手段】运用多媒体课件手段展示教学内容，使教学形象直观；【教学过程】学，常规训练一样，那才好听呢,能做到吗？，我们来听听是哪位老朋友。(音阶模唱)师：和音阶老朋友打过招呼了，还)师：在一片静静地夜空，突然传来了一阵声音(小孩子的哭声)，同生：她饿了、渴了、想妈妈了…….. 生：会像气球一样变大又变小….生：我给他讲故事；我给他听音乐；我给他唱首歌….三、聆听感受，熟悉歌曲旋律(教师范唱歌曲)生：睡着了….宝宝入睡时唱的一首摇篮曲，请跟老师一起来读一读!”(教师改变速度和力度来范唱歌曲。)速度、情绪、声音力度上发小宝宝听了能睡着吗?我们应该用什么样的速呢?宝宝睡着的原因!！要轻轻的，不要吵醒我们可爱的小宝宝)微微笑”，宝宝睡的怎么样啊?②“摇篮像只船，妈妈轻轻摇”，摇篮像什么？妈妈是怎样摇的啊？(引导孩子记忆歌词)路线，让小船载着宝宝进入甜蜜的梦想呢？为什么？(黑板上画两条生：(师范唱这一句，引导学生发现变化)声音变小着小宝宝……为了不让小星星这编，情感升华好妈妈，睡在床上微微笑
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