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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B.t1°C时,A.B两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等C.t2°C时,A的溶解度大于B的溶解度D.t2°C时,100gA的饱和溶液中含溶质A的质量为30g2.下列灭火原理错误的是()A.降低可燃物的着火点B.清除可燃物C.使温度降到可燃物的着火点以下D.隔绝空气3.下列说法不正确的是A.为延长水产品的保质期,可以用甲醛水溶液浸泡B.使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C.高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退,是以火车为参照物的D.汽车在转弯时减速,是为了减少惯性带来的危害4.联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分,A—F代表六种不同元素。下列说法不正确的是A.A、D同族B.原子序数E<CC.A、B同周期D.C、F化学性质相似5.有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果将三种金属分别加入稀盐酸中,只有X表面产生氢气.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A.X、Z、Y B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.Y、X、Z6.氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97~100°C熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),加热后生成氨基钠和氢气。下列说法错误的是A.NaNH2中氮元素的化合价为-3价B.NaNH2中氮元素的质量分数最小C.钠的熔点比铁的熔点低D.该反应为置换反应7.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是()A.④比①先红,②、③不变红B.①比④先红,②、③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红8.某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案,各个方案选用的试剂如下,其中不可行的是()A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸9.下列有关气体的说法不正确的是A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B.氧气可用于气焊,说明氧气具有可燃性C.点燃可燃性的气体之前,都需要检验其纯度D.喝可乐打“啊”,说明气体溶解度随温度升高而减小10.下列实验能用如图表示的是A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.溶液与人们的生活息息相关。在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度升高。这种物质是_____(填字母)。A烧碱B硝酸铵C氯化钠甲乙丙三中固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题。①t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是_____。②t2℃时,甲和乙的溶解度_____(填“相等”或“不相等”)。③t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。(写最简比)④t3℃将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙_____丙(填“〉”、“〈”或“=”)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯(C4H8O2)。乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_____;乙酸乙酯中碳元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色但有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:苯的物理性质有_____。苯的化学性质有_____。苯在空气中燃烧的文字表达式:_____。14.小铭同学在生活中发现了许多有趣的化学问题,请你和他起回答:(1)喝汽水后,人常会出现”打嗝”的现象,原因是______________。(2)修理汽车的师傅手上沾有了油污,用汽油洗洗就干净了,原理是____________。(3)家中卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与空气中的______________有关;为了防止生锈面积扩大,他建议先除锈再采取______________的防锈方法。(4)公共场所常配有干粉灭火器,灭火时拉开保险销,喷出大量干粉。它灭火的原理是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在化学学科节上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用吸管吹气,脱脂棉燃烧起来了(如图1)。同学们对实验产生了浓厚的兴趣。根据燃烧条件,脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质:而且还_____(填“吸收”或“放出”)热量,满足了燃烧的另一个条件_____。兴趣小组的同学将反应后的固体放入水中,发现固体全部溶解形成无色溶液,于是,对溶液中溶质成分进行探究。Na2O2是淡黄色固体,易与二氧化碳反应,也易与水反应,分别生成碳酸钠和氢氧化钠,都放出氧气。猜想一:溶质是Na2CO3;猜想二:溶质是NaOH;猜想三:溶质是_____。实验步骤实验现象实验结论1.取少量溶液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞,振荡溶液红色猜想二成立2.另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸_____猜想二不成立3.取步骤1的溶液于试管中,向其中滴加足量的_____溶液,振荡①_____②_____猜想一不成立(拓展与交流)小郑同学认为步骤1的实验结论不正确,请解释原因:_____。步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在,反应的化学方程式为_____。Na2O2也能与稀盐酸反应,生成氯化钠、水和氧气,反应的化学方程式为_____。化工厂存有过氧化钠,一旦失火不能选用图2中的灭火器材是_____(填字母)。16.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。实验装置如图所示(夹持仪器略)(推断)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是_____________。探究B装置中剩余固体成分是什么?.碎瓷片能防爆沸;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物.铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引。B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸(或稀硫酸)若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4,若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是Fe和Fe3O4(与实验操作一致)(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_____________。(成分再利用)若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为_____________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
A.由图可知,A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大,选项正确;B.t1°C时,A.B两种物质的溶解度相同,饱和溶液中,,溶质质量分数相等,选项正确;C.由图可知,t2°C时,A的溶解度大于B的溶解度,选项正确;D.t2°C时,A的溶解度为30g,100g的水中能溶解A的质量为30g,100g中饱和溶液中含溶质小于30g,选项错误。故选D。2、A【解析】
根据灭火的原理分析,灭火的原理有:移走可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物温度到着火点以下,着火点是物质的固有性质,不能降低。故选:A。3、A【解析】
A、食用甲醛溶液浸泡的水产品会危害身体健康,选项说法不正确,故符合题意;B、人是导体,所以使用试电笔时手必须接触了金属体才能形成通路,选项说法正确,故不符合题意;C、行驶着的列车里坐着不动的乘客,之所以看到两旁的树木迅速向后退,是因为他选择了自己乘坐的列车为参照物,选项说法正确,故不符合题意;D、汽车在转弯时如果不减速慢行,会由于惯性继续保持原来的方向运动,易造成侧翻等事故的发生,故汽车在转弯时减速,是为了防止惯性造成的伤害,选项说法正确,故不符合题意,故选A。4、B【解析】
A、A、D在同一列中,属于同族,该选项说法正确,不符合题意;B、原子序数E大于C,该选项说法不正确,符合题意;C、A、B核外电子层数相等,属于同周期,该选项说法正确,不符合题意;D、C、F处在同一列,最外层电子数相等,化学性质相似,该选项说法正确,不符合题意。故选B。5、A【解析】试题分析:根据金属活动性顺序的意义进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;Y在自然界主要以单质形式存在,说明其性质稳定.解:由题意可知,X、Y、Z三种金属中只有Y在自然界中主要以单质形式存在,说明Y的活动性最弱;把X、YZ分别加入稀盐酸中,X表面产生气泡而YZ没有.说明金属的活动性X>Z,故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y.故选A.6、B【解析】
A、氨基钠中钠元素的化合价为+1价,氢元素的化合价也为+1价,根据正负化合价代数和为零,,可得氮元素的化合价为-3,选项A正确;B、元素质量分数=,所以比较元素质量分数大小,只要比较其中原子个数与相对原子质量的乘机即可,氢元素为:2×1=2;钠元素=1×23=23;氮元素=1×14=14,由此可以看出,氨基钠中氢元素的质量分数最小,选项B错误;C、铁在高温时才能熔化,远比钠的熔点高,选项C正确;D、根据题给信息可得,反应物为Na和NH3(液氨),生成物为NaNH2和H2,化学方程式为,一种单质与化合物反应生成另一种单质和化合物,符合置换反应特点,因此该反应为置换反应,选项D正确。故选B。【点睛】元素质量分数=7、A【解析】试题分析:二氧化碳不能使紫色石蕊变红,二氧化碳与水反应生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。故②、③不变红;二氧化碳的密度比空气大,故④比①先红。故选A。考点:二氧化碳的性质8、C【解析】解:A、铁能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铁大于铜,银不能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铜大于银,能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故A正确.B、铜不能置换出氯化亚铁中的铁,但置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铁大于铜,铜大于银.能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故B正确.C、银不能置换出硫酸铜中的铜,硫酸亚铁中的铁,能得出铁、铜的活泼性大于银,不能比较铁、铜的活泼性.故C错误.D、通过铁能与盐酸反应生成氢气.铜不能与盐酸反应,得出铁的活泼性大于铜;通过铜能置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铜大于银.能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序.故D正确.故选C.9、B【解析】
A、由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变,则只有含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气,故A正确;B、氧气具有助燃性,可以支持燃烧,但不具有可燃性,故B不正确;C、可燃性的气体不纯,点燃会发生爆炸,点燃可燃性的气体之前,都需要检验其纯度,故C正确;D、气体的溶解度与温度成反比,喝可乐打“啊”,说明气体溶解度随温度升高而减小,故D正确。故选B。10、C【解析】下列实验能用如图表示的是C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片。A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉。没有气体生成。B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙。有溶质析出。D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾,基本不再溶解。点睛∶本题主要考查实验过程的图像表示。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A丙>乙>甲相等3:10<【解析】
(1)A、盛有水的烧杯中加入烧碱时,由于烧碱溶于水会放出热量,所以溶液的温度会升高,故符合题意;B、盛有水的烧杯中加入硝酸铵时,由于硝酸铵溶于水会吸收热量,所以溶液的温度会降低,故不符合题意;C、盛有水的烧杯中加入氯化钠时,由于氯化钠溶于水无明显的热量变化,所以溶液的温度变化不明显,故不符合题意。故填:A;(2)①由图知,t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是:丙>乙>甲,故填:丙>乙>甲;②由图知,t2℃时,甲和乙的溶解度曲线是相交的,说明两者的溶解度相等,故填:相等;③由图知,t2℃时,甲物质的溶解度为30g,所以甲物质在此温度下的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为30g:100g=3:10,故填:3:10;④由图知,t3℃时,乙和丙两物质的溶解度相同,则溶质质量分数也相同,将乙和丙两种物质的饱和溶液从t3℃降低到t1℃时,乙的溶解度减小,所以有乙物质析出,乙的溶质质量分数也减小,而丙的溶解度变大,所以丙的溶质质量分数不变,所以在t1℃时所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙<丙,故填:<。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)6∶1∶4;(2)54.5%【解析】(1)乙酸乙酯中中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为:(12×4):(1×8)(16×2)=6:1:4;(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中碳元素的质量分数为。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、没有颜色但有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水苯+氧气二氧化碳+水【解析】
(1)由题意可知,苯是一种没有颜色但有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.以上性质,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
(2)由题意可知,在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.以上性质需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.(3)苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水,文字表达式为:苯+氧气二氧化碳+水;
故答案为(1)没有颜色但有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.(2)在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水;(3)苯+氧气二氧化碳+水。14、温度升高,二氧化碳溶解度降低油污能溶解于汽油中氧气、水刷漆隔绝空气(或氧气)【解析】
(1)汽水中溶解有二氧化碳,此时温度升高,二氧化碳溶解度降低,从汽水中析出,排出体外,造成人体“打嗝”;(2)油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清洗油污;(3)铁生锈需要同时接触氧气和水,所以铁生锈与空气中氧气和水有关;防止生锈就是隔绝铁与氧气和水接触,可以通过刷漆的方法,隔绝铁与氧气和水接触,达到防止生锈的目的;(4)干粉为不燃物,覆盖到可燃物表面后,隔绝空气(或氧气),达到灭火目的。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、放出温度达到脱脂棉的着火点Na2CO3、NaOH产生气泡氯化钙溶液产生白色沉淀溶液仍是红色碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑二氧化碳和水都能够支持过氧化钠燃烧【解析】
燃烧条件:物质是可燃物,有氧气参与,温度达到可燃物的着火点。过氧化钠和二氧化碳、水反应生成的碳酸钠和氢氧化钠,盐酸和碳酸钠反应生成了二氧化碳和水和氯化钠。【详解】(1)根据燃烧条件,脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质:而且还放出热量,满足了燃烧的另一个条件,即温度达到脱脂棉的着火点。(2)[提出猜想]猜想一:溶质是过氧化钠和二氧化碳反应生成的Na2CO3;猜想二:溶质是过氧化钠和水反应生成的NaOH;猜想三:溶质是过氧化钠和二氧化碳、水反应生成的碳酸钠和氢氧化钠。[实验与探究](1).取少量溶液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞,振荡,溶液变红色,说明溶液显碱性。(2).另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸,产生气泡,是因为盐酸和碳酸钠反应生成了二氧化碳。(3).取步骤1的溶液于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液,振荡,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙,溶液仍然是红色,说明溶液中含有氢氧化钠,实验过程如下所示:实验步骤实验现象实验结论1.取少量溶液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞,振荡溶液红色猜想二成立2.另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸产生气泡猜想二不成立3.取步骤1的溶液于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液,振荡产生白色沉淀,溶液仍然是红色猜想一不成立[拓展与交流](1)小郑同学认为步骤1的实验结
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