预防医学教案临床五年制用

四川大学教案

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课程名称预防医学

授课专业临床医学5年班级3-4

课程编号50402130

必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（V）

课程类型

选修课限选课（）；任选课（）

授课方式课堂讲授（J）；实践课（）考核方式考试（J）；考查（）

课程教学

54学分数3

总学时数

学时分配课堂讲授54学时；实践课0学时

高等教育

出版社及

教材名称《预防医学》作者何廷尉出版社，

出版时间

2001.6

指定参考书1《预防医学》作者叶拿拿出版社及人民卫生

出版社，

出版时间2000

2《临床预防医学》

傅华、上海医科

叶拿拿大学出版

社,1999

授课教师任晓晖、刘丹萍、高博*职称讲师单位四川大学

授课时间2005.8-2005.12

注：表中（）选项请打“J”

四川大学教案

【医科】

周

第1周，第1次课20XX年08月31日备注

次

早

节绪论、第一章医学模式、第二章健康观、

名第三章预防策略和措施

称

授

课

教学

方理论课（J）;实践课（）；实习（）3

时数

式

教

使学生能够了解预防医学的概念，内容和任务，明确学习预防

学

医学的目的。掌握预防医学的基本理论，树立预防为主的思想，形

目

成新的医学模式。掌握整体健康观的定义及特征，了解传统健康观

的

的主要内容，疾病，病患的概念。掌握三级预防的概念，主要措施

及

熟悉健康教育和健康促进的概念。

要

求

时

间

分

教学主要内容配

1、预防医学的概念、内容、任务；学习预防医学的目的和意0.5

义。

2、医学模式的概念；生物、心理、社会医学模式的形成过程及0.5

内容。

3、整体健康观的概念及特征。0.5

4、传统健康观的特征及内容。0.5

5、疾病的三级预防概念和策略。0.5

6、健康教育和健康促进的概念，基本理论。0.5

第1页

内容；

念、

学的概

防医

1、预

备注

容；

式的内

医学模

、社会

心理

物、

和生

概念

式的

学模

教2、医

。

内容

征和

义、特

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学3、整

。

措施

主要

念和

的概

预防

三级

重4、

点

。

目的

义和

的意

医学

预防

学习

教1、

成。

的形

模式

医学

社会

理、

、心

生物

学2、

。

特征

观的

健康

整体

难3、

。

策略

预防

三级

点4、

启

？

认识

学的

防医

对预

发1、

何？

识如

的认

疾病

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对健

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？

认识

施的

防措

对预

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外

词汇

业英文

关的专

语掌握相

要

求

教手

学段

片

、幻灯

多媒体

论、

、讨

讲授

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》

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，每次

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次数

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案按

注：教

页

第2

四川大学教案

【医科】

周

第2~3周，第2~3次课2005年09月7、14日备注

次

早

节

第四章人类与环境

名

称

授

课

教学

方理论课（J）;实践课（）；实习（）6

时数

式

教

学使学生从总体上认识到人类生存环境对健康的影响。

目

的掌握：环境及其相关的概念；环境污染及其对健康的影响；

及熟悉：常见地方病的病因及预防措施；饮用水的卫生防护措施。

要了解：我国常见地方病的发病机制、临床表现和治疗；

求

间

时

配

教学主要内容分

1、环境的概念：环境对人类的影响及人类对环境变化的反映；1.5

2、环境污染的概念及环境污染对健康的危害；1.5

3、环境污染引起的疾病（职业病为主）；1

4、碘缺乏病和氟中毒；1

5、环境卫生的防护措施（饮用水卫生为主）。1

第3页

备注

；

关系

康的

类健

与人

环境

念及

的概

环境

教1、

；

影响

康的

对健

污染

环境

学2、

护；

及防

条件

诊断

征、

、特

概念

病的

职业

重3、

；

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中毒

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乏病

碘缺

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生。

水卫

饮用

5、

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变化

环境

人类对

教1、

；

影响

康的

对健

污染

环境

学2、

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环境

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难3、

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启

的认识

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害

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环境污

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条件

诊断的

职业病

问3、

外

词汇

业英文

关的专

语掌握相

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求

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学段

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方教讲课

片

幻灯

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法具多媒

参

4

编.199

先麟主