教师教学年度工作总结5篇

第第页老师教学年度工作总结优秀5篇老师教学年度工作总结篇1本学期，我担作八班级的生物教学工作，在各种中我从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高本身的教学本领。一、提高教学质量，关键是上好课。1、为了上好课，我做了下面的工作：认真研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，分清教材的重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。选择和运用最佳的教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习生物的喜好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。中学的同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我侧重抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，对顽皮的同学我做到从友善开始，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。这样，同学对我也就漫漫的爱好和敬重，也开始爱好学习生物。3、积极参加听课、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的气力。二、不绝学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。在备课过程中，我在谙习教材的基础上，不绝查阅资料，不绝更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，取别人之长、补本身之短，并注意创新，形成本身的教学风格和特色。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。本人除重视讨论教法，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式，培育同学学习《生物学》的喜好，调动同学学习的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，定时完成教学任务。三、成绩与反思在教学中，大部分的同学上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也把握了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有耻辱感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了同学的学习积极性和自主创新本领，提高了同学学习生物的喜好。同学把握了学习生物的方法，自学再生本领得到了进一步的提高，积极做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求。在以后的教学工作中，要不绝总结阅历，向有阅历的老师学习，学习他们的教学阅历，教学方法，依据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不绝提高本身的工作本领。老师教学年度工作总结篇2在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期本身的工作，真是有喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐性细致。我班小伙伴部分自理本领都差。吃饭个别的孩子很慢，我常常激励他们吃饭要快一点，一学期下来进步很大。我班没有几个小伙伴会本身扫地擦的，我要求并激励每个孩子都要劳动，尽量让小伙伴本身的事情本身做。对小伙伴微小的进步予以确定与称赞。让他们体验成功的喜悦，使全班小伙伴的自理本领有了很大的提高。每天对每个小伙伴的健康牌记在心里。留意他们的精神情形，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他（她）休息等等。对生病的宝贝细心照料，多带在身边便利照料与予以挂念。亲亲对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的`呀!学习了新《纲要》，并严格依照《纲要》的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的个性与喜好。实行不同的教育方法。认真察看，发掘小伙伴的优点。我们班的祖辉，晋晋，佳佳平常比较好动，顽皮，但他们对画画很感喜好，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小伙伴，依据本班的实际情况订立教育计划，认真备课。我努力让每一位小伙伴都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中欢乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小伙伴多方面的进展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小伙伴听，让他们学会赏识。有时候放比较动感的音乐跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伙伴有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小伙伴用本身的方式去表现本身。让小伙伴在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小伙伴对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在主题中开展《小小艺术家》活动中，让小伙伴了们动手做环保机器人，孩子们喜好深厚，同时本学期主题活动《小水滴》，这一主题的开展让孩子本身动手试验察看，水的用途与有趣味味的小水滴等。家长伙伴积极在家搭配孩子们学习，让孩子的喜好更深厚，吸取了确定的学问阅历和把握了一的学习方法，让小伙伴全方面的进展。老师教学年度工作总结篇3一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有确定的研讨和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能认真适时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、自动、讲究效率。对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范本身的言行，用以引导教育教学工作，在学科教学中面对全体同学，特别是对待学习有困难的同学我牢记办人民充足教育的服务宗旨，无任何排挤、鄙视、讥讽、体罚和变相体罚同学的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为本身的奋斗目标。二、教学工作我的体育教学紧要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，向同学进行思想教育。培育同学的自发性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇刚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、业务学问本领在工作中，能依据需要有计划地学习政整治论、先进的教育教学理论和文化业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小同学心理健康教育，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上自动参加学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，激励同学自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的体质训练，细心设计各项体育活动，各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长紧密搭配和约通。常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活情况，共同管理好同学；积极自动地向组长请教教学上碰到的问题，使本身的学问与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。四、认真对待两操工作这学期学习了全国第三套小同学广播体操《七彩阳光》，动作难度加添，对同学的协调性和柔韧性都有很大的要求，我紧要通过以下几点对广播操进行教学。在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不适时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在矫正就困难了。因此，我紧要是通过以下几点对广播操进行教学的。1、加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必需性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精准、规范、美妙。3、讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。4、口令要清楚、洪亮、精准。第五，矫正错误动作要适时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则5、跟同学一起认真的做操，给同学起到了示范作用。6、老师巡回引导，适时矫正错误动作。五、训练工作我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够放心训练。在作同学和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。六、安全第一、严防事故的发生。在本学期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在同学当中的多讲，严要求，使学习思想统一认得，安全高于一切，对有违反操作和隐患的适时教育，通过师生的共同努力未显现损害事故。七、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。努力在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，本身更加努力学习专业学问，使本身的工作学问水平更上一层楼。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些全部工作的实在操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮忙，本身争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，本身和同学都有进步，以求无愧于心、无愧于同学和无愧于学校。老师教学年度工作总结篇4又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进试验中学校门，那时的你，那时的我，那时的试验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中着前行，而很多事很多人都发生了很大的变动：试验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借试验中学的地方艰苦办学，到今日由陆校长带领大家将试验进展成这样一个有着本身的美丽学校、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好老师，并制造了属于本身一次次辉煌成绩的名牌学校，作为试验的一员，我在感到自负的同时也在不绝内省：只有对自我有更高的要求并不绝调整、提高、完善自我，才能跟得上试验的步伐，成为一名真正优秀的试验老师。20xx年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积累了一些阅历，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家共享我的20xx。一、教育教学方面本学年年初，我就给本身订立了连续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节动手对本身的教学工作进行改进。由于所教同学学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的同学都能有所进步。作为语文老师，我始终重视培育同学的写作本领，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。通过努力，我所教的班级语文成绩在班级名列前茅，辅导同学多次在报刊杂志上发表文章，并在多次作文比赛中获奖。其中，同学耿广航在20xx“姑苏晚报杯”第八届中小同学小荷当场作文大赛中，凭借《一年》一文荣获中学组特等奖第一名，所教八（5）班有近三分之一的同学（共13人）获得此次比赛的特等奖。同学沈雨新在20xx年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20xx江苏省“中同学与社会”作文大赛苏州高新区现场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀引导老师二等奖。二、教育管理方面身为八（5）班的班主任，我感到光荣和自负，但更多的是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现同学的能动自主管理。我在培育他们个性特长的同时更强化他们的集体意识；紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康进展。最为紧要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为老师的责任心，是校领导的激励，是全部同事的挂念支持，是同学们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我打开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝福……我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并欢快的老师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简单也最艰深的真理：付出，然后收获。感谢!老师教学年度工作总结篇5自踏入教育这个岗位以来，我始终以