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文档简介
基础过关卷(一)
一、看拼音,写词语。
guanchaogenjudiankudnkudpanwanggundong
()()()()()()
dunshlzhulzhuzhujianduseyourushanbengdilie
()()()()()()
dizhenshashiyuboqiguannongliyijiu
()()()()()()
二、给带点字注音。
淳雾峪立昂首挺胸人声鼎沸大堤山崩地裂事时
厚厚普纱地震若脚若现胴脚两式摩贯
三、比一比,再组词。
朝()堤()顿()逐()犹()
潮()题()吨()家()优()
堵()崩()震()霎()余()
赌()绷()晨()接()涂()
四、用修改符号修改病句。
1、白浪翻滚,形成两丈多高的一堵水墙。
2、潮头奔腾西去,平静的江面上依旧风号浪吼。
3、农历八月十八日的海宁市盐官镇是一年一度的观潮日。
五、按要求写句子。
1、有人告诉我们:“你们所站的位置,是我们公认的观潮的最好地方!”(改为转述句)
2、浪潮的声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(仿照修辞写句子)
3、白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(仿照修辞写句子)
4、东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又沸腾起来。(用关联词将两句话连接起来)
六、将古诗补充完整。
_____________________,头高数丈触山回。
基础过关卷(二)
一、看拼音,写词语。
taomiqianshoueluanshikengkengwawatianbuzhuangjia
()()()()()(
fengsutiaoyueputdodaoguchengshu
()()()()()
二、给带点字注音。
鹅卵石风俗跳跃稻穗镀金田境闪烁
三、选词填空。
铺满洒满
②阿妈喜欢领着我,在月光的小路上漫步。
③秋天的落叶了我家门口,形成了一条浅黄色的大街。
四、写出下列句子所使用的的修辞手法。
1、月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……()
2、哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!()
3、我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。()
4、看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。()()
五、按要求写句子。
1、月亮照亮了高高的点苍山。(改为把字句)
2、用“照亮了……照亮了……照亮了……”写一句话。
3、续写句子。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地,
六、根据课文内容,将文段补充完整。
细细的溪水,,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间
有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,
,……哦,阿妈,我们到溪边去吧,,
基础过关卷(三)
一、给带点字注音。
鸟果芦事剪秋岁睡眠藜巨
二、比一比,再组词。
芦()罗()占()卷()
庐()萝()站()倦()
苇()眠()渡()扁()
违()岷()度()遍()
三、在括号里填上合适的词语。
()的鸟儿()的斜阳()的芦苇()的红颜
一()鸟儿一()剪秋罗一()梦一()青峰
四、按要求写句子。
1、花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿照修辞写句子)
2、归巢的鸟儿倦了。归巢的鸟儿驮着斜阳回去。(用关联词将两句话连成一句话)
五、阅读诗歌,回答问题。
秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
(1)本首诗共有小节。
(2)第一小节中的''驮着"一词能不能改成''带着"?为什么?
(3)文中画线的句子运用了的修辞方法,这样写的好处是.
基础过关卷(四)
一、给带点字注音。
愚脉坠落怀念
二、将词语补充完整。
()()麻麻半()半()摇摇()()
三、选词填空。
静寂安静
①每晚我打开后门,都会看见一个的夜。
②同学们正在做作业,教室了极了。
景象景色
③中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的=
④公园的太美了,吸引了大量的游客。
四、根据意思写词语。
①形容极不稳固,就要倒下或坠落。
②形容非常安静。
③又多又密(多指小东西)。.
④抬头看。
五、关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是()
A.作者通过''从前"、''三年前"、''如今"三个词语实际记写了三个人生阶段。
B.“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C.“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D.“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
六、按要求写句子。
(1)从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
(2)星光在我们的肉眼里________微小,它使我们觉得光明无处不在。(填关联词)
(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
(4)《繁星》一文的作者是巴金写的。(修改病句)
基础过关卷(五)
一、读拼音,写词语。
qiguanchengshuyouruhechuangfengsunonglijushudmanyi
())()))))
gundongyubodunshizhujianchuanshudshashirouheYijiu
()))))))
xinxianzhuangjiazhaodaiputaoshuidaokuankudkengkengwawa
())()))))
qitoubingjinrenshanrenhaishanbengdilieeluanshi
))))
二、请在加点字的正确读音下面画“
屹立(qiyi)顿(dundun)时昂(yangang)首霎(shasha)时稻穗(suihui)
田填(genggeng)芦苇(weiwei)震(zhenzheng)动闪烁(sudshud)风俗(shusu)
归巢(chaocao)鹅卵(nuanluan)石霸(bGbG)占横贯(guanguan)怀(huaihuan)抱
占(zhanzan)领摇摇欲坠(zhuizui)浩(gaohao)浩荡荡半明半昧(wOim^i)
响彻云霄(xiaoxiao)人声鼎(dinding)沸窃(qieqie)窃私语山崩(bCngbBng)地裂
震耳欲聋(I6nglong)跃(yueyiie)跃欲试锣鼓喧(xuGnxuan)天剪秋罗(nuoluo)
稻田像一片月光镀(dfidud)亮的银毯。
三、将下列词语补充完整。
人声()()锣鼓()()()()欲聋响彻()()
()声()语)()私欲)()无声()()声息
四、将古诗补充完整。
鹿柴
(唐)
,但闻人语响。
五、按要求写句子。
(1)钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用划线的词写句子)
(3)远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(用修改符号修改病句)
基础过关卷(六)
、读拼音,写词语。
wandouanzhaoshush!kongbujiangyingshouqiang
()()()()()()
naixintanwangyukuaicengjing
()()()()
二、选择画横线字的正确注音。
豆荚(jiajia)________僵硬(jiangjang)_______苔葬(tditai)________
溢出(yiyu)_______囚犯回qiu)________门框(kdngkudng)________
、比一比,再组词。
豌()枪()愉()硬()
碗()抢()偷()便()
按()探()曾()框()
案()深()增()筐()
四、按要求写句子。
(1)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为"被"字句)
(2)这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)
(3)这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。(用加点的词语造句)
(4)豆荚裂开了。(扩句)
(5)小女孩身体非常虚弱。小女孩躺在床上一整年了。(将两句话合并成一句话)
(6)那五粒豌豆全都躺在孩子的一个手中。(修改病句)
五、给下列句子加上标点。
1、难道我们永远就在这儿坐下去吗它们中的一个问老这样坐下去我恐怕会变得僵硬起来
2、整个世界都变黄了它们说
3、我第二粒说我将直接飞进太阳里去这才像一粒豌豆呢而且与我的身份非常相称
基础过关卷(七)
一、看拼音,写词语。
wenchongjijiangkexuejiahengqishubashengzijishang
()()()()()()
ccingyingzhengmingyanjiudaodajiashi
()()()()()
二、给带点字注音O
崛蝠即将敏第关率系鞋带证明璋碍求最
三、比一比,再组词。
蚊()研()科()达()
纹()形()蝌()因()
即()究()蝇()驾()
既()挖()绳()架()
四、按要求完成句子练习。
1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)
2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)
3.蝙蝠能在夜里看清楚所有的东西吗?当然能。(改为陈述句)
4.蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的。(改为设问句)
五、判断下列句子,意思对的打“,错的打“X”。
1.“即使一根极细的电线,所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。()
2.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所
有的东西。()
3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。()
六、指出下列各句所用的修辞手法。
1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。()
2.超声波像波浪一样向前推进。)
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。)
基础过关卷(A)
一、看拼音,写词语。
hufenghuanyushijishugaishanchengduchaogud
(())
baiyiguangnianyuanzlheaomiriyilidnxi
)()))
wiizhizhexuejiarenhetengyunjiawiihuanxiang
)()()()
二、给带点字注音。
依赖探索船舶潜入质量哲学获奖
三、比一比,再组词。
换()记()探()获()奥()
唤()极(深()荻()澳()
四、词语练习
1、把下面的词语或诗句补充完整,再读句子选择合适的词语填空。
),千树万树梨花开()()意料腾()()雾归根()(
①这个.的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
②他即使有孙悟空.的本事,也难逃出我的手掌心。
2、选词填空。
发现发明
①科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。
②妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善
③经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。
④村里通了公路后,农民的生活得到了()。
五、按要求写句子。
1、通过这些发明,使人类的生活大大改观。(修改病句)
2、物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活。(连词成句)
基础过关卷(九)
、看拼音,写词语。
hudieshihouduobidichenqingyingrourud
()()()()()()
mengliequedinggundongcangshenfanzhuanlinshi
()()()()()()
mimijiaqiaoerxuannaozhenhanhoujiaomubu
()()()()()()
二、给加点字注音。
震撼喧嚷嚷嚷躲萼雨量斑斓涉水攀得起攀止麻隼家隼儿
湿漉漉屋檐倒退跌倒炊烟
三、比一比,再组词。
避()撼()宣()幕()雀()
辟()憾()喧()暮()省()
四、按要求写句子。
1、它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
2、一个小朋友看着蝴蝶说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们会着急飞回家
去哩!”(改为陈述句)
3、它们的家会不会在桥下面呢?(换个说法,让句子句意不变)
4、它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们的身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不
能沾。(照样子,仿写句子)
5、我忍不住不禁笑了出来。(用修改符号修改病句)
6、我们要改掉挑食、偏食的坏毛病。(用修改符号修改病句)
基础过关卷(十)
一、找规律识字
1、比一比,再组词。
注()抄()赔()赌()煤()芬()
驻()钞()培()堵()媒()氛()
2、给带点字注音。
算账祝贺樟树抬杠狡猾
二、词句段运用
1、下面哪个句子在表达上更强烈?选一选,并说出理由。
A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
2.判断下面句子各是什么问句,并仿写。
(1)这人是谁?不是别人,正是李明。()
⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?()
(3)小明的外婆为什么哭了呢?()
根据(1)句的特点仿写:_________________________________________________________________
三、我会积累
1.我会补充句子。
(古诗文填空。
好问则裕,()O——《尚书》
博学之,(),慎思之,(),,笃行之。——《礼记》
智能之士,(),不问不知。——[汉]王充
为学患无疑,()O——[宋]陆九渊
敏而好学,()。——《论语》
(),双飞入西园草。——[唐]李白
峡蝶飞来过墙去,()0——[唐]王驾
2、我会用“人非生而知之者,孰能无惑?”造句。
基础过关卷(H■一)
一、看拼音,写词语。
museyinsongtixiecemianshanfenglushan
)))()))
touxiangyuangugelouhuafeibixuxunse
)))()))
shuyingsesefadousaorencanyangqiangbihengshu
)))()))
三、给加点字注音。
日暮瑟瑟缘故风骚逊色投降从天而降
三、比一比,再组词。
幕()提(峰()须()庐()
暮()题()锋()烦()芦()
四、写出下列诗句中加点字的意思。
1、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
可怜:真珠:
2、不识庐山真面目。只缘生在此山中。
面目:缘:
3、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
降:骚人:阁:
五、写出下列诗句的意思。
1、不识庐山真面目。只缘生在此山中。
2、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
六、用修改符号修改病句。
1、看了这本书,受到了深刻的教育。
2、记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
基础过关卷(十二)
一、看拼音,写词语。
pashanhucaochangzhanJunenhongshufiishunxu
))))))
junyunchongdiekongxiJingyeyebingfanmian
))))))
qiaobuqilaoguchujiaowanquhenjixiuxiang
)))))()
四、给加点字注音。
弯曲歌曲蜗牛空隙均匀触角嫩绿漾起叶柄重叠蛟龙痕迹
三、比一比,再组词。
()顺均()瞧()委()
赖()须)匀()憔()萎()
四、动词填空。
爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,)住墙。细
丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样
一脚一脚地往上爬。
五、按要求写句子。
1、茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
2、你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
3、她的家乡是四川成都人。(用修改符号修改病句)
4、运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。(用修改符号修改病句)
5、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。(用修改符号修改病句)
6、妹妹因为年龄下,所以懂得很多道理。(用修改符号修改病句)
7、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
基础过关卷(十三)
一、看拼音,写词语。
zhuzhailinshigongfusuiyueranshenzhongxuanze
()()()()()(
Zhuzhiyouliangdongxuedatingwoshizhuanjia
()()()()()()
pingzhengchicunweishengQingjiepilao
()()()(:)()
二、给加点字注音。
根蔽尊重挖娜罩查便泻零雨地弃大鞅扒土简竹隧道耦扫宽题
三、比一比,再组词。
宅()择()临()址(慎()
诧()泽()监()扯(镇()
四、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫O(改为拟人句)
2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用加点的词语说一一句话)
4、照样子写句子。
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”句子运用的修辞手法是,仿照例句,
以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
5、这件事大家一定要认真,尽量防止不出错误。(用修改符号修改病句)
6、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
基础过关卷(十四)
一、交流中的发现
1.请选择正确的观察方法。
A.细致观察法B.连续观察法C.实验观察法
⑴牵牛花开了!花形像个喇叭,红红的,白白的,真是风姿妩媚,一朵一个姿态。()
(2)妈妈给了我三个蒜瓣,让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水,天天地观察。()
(3)我开始观察含羞草,只见含羞草有一根细绳子似的主茎,主茎上有许多的分茎,每根分茎上有许多的
小叶子。我不由得摸了一下叶子,叶子折向分茎,而分茎呢?卷向主茎。我心想:含羞草的叶子为什么要
收呢?()
2.从上面的语段中我发现,根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。我们在观察中,不但可以
用眼睛看,而且可以用,用想。
二、词句段运用
1.写出动物的家,不能重复,并仿写。
鸟()猪()牛()虎()鼠()鱼()
我还会仿写三个:()、()、()。
2.比较句子,说说你觉得哪个句子好,为什么?
A.触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
B.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
我觉得句好,因为_______________________________________________________________
A.隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
B.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
我觉得句好,因为
三、我会积累
1、立了秋,。,乱穿衣。
夏雨,秋霜。八月里来雁门开,O
~■场秋雨,要穿棉。
八月暖,,十月还有O
2.我会灵活运用学过的气象谚语。
寒假结束后,我们迎来了新的学期。来到学校,有的同学脱下了厚厚的棉衣,穿上了薄薄的外套。有的同
学还是裹着羽绒服,这真是。
基础过关卷(十五)
一、看拼音写词语。
zhengyanfanshenfutoupikaihuanmanhunzhuozhangfa
zhichejinpllijinlaoleixueyebenliubuxlmaoshengzirun
给划横线的字注音。
轰隆隆隆重肢体躯干液体流场混沌巍峨连浊
三、给下列字换偏旁,再组词。
奔()竭()劈()躯()
—()—()—()—()
四、用修改符号修改病句。
1、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
2、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
3、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
五、按要求写句子。
1、这个桔子把我牙齿都酸掉了。(仿造修辞,写句子)
2、孩子,别伤心,妈妈一定会陪在你身边的。(改为双重否定句)
3、.你没有告诉我。我知道了。(用关联词将这两句话连起来)
4.雨大得像是从天上倒下来似的。(缩句)
5.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。(缩句)
6>五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
基础过关卷(十六)
一、看拼音写词语。
huangdinishuifanhuimeiyueqlmmgxianjieniaiwangfan
二、给划横线的字注音。
埋埋少女照耀合拢斯文饶恕悲惨佩戴铜锁愤怒
三、辨字组词。
衔()斯()恕()坚()
街()欺()怒()竖()
四、用修改符号修改病句。
1、他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
2、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
3、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
4、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
5、《草原〉〉的作者是老舍写的。
五、按要求写句子。
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。(缩句)
2、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
3、我今天效率特别高,我很快就写完了作业。(改为“把”字句)
六:默写。
之少年,名日。女娃游于东海,,故为
_______________________,以O
解释意思:
故:以:埋:
《精卫填海》选自。
基础过关卷(十七)
一、看拼音写词语。
renjianbeicanqingjingweihaimengshouyanlijingpei
qiaoqiaojiandingweikanghenxinjianlifenfenbupinghudde
qijibaihuaifengchuiyiiKnganzangzangluanhaiqianhaiyou
二、给下列划横线的字注音。
斯文悲惨佩戴饶恕坚定押送锁门遭遇
晋毒好恶恶心
三、辨字组词。
恕()坚()艰()斯()
怒()竖()狠()欺()
四、句子排序。
()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”
()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者见有个空座位,便走了过来。
五、修改病句。
1、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
2、听了报告,受到了教育。
3、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
4、我忍不住不禁笑了出来。
5、我经常看到小明有时在早锻炼。
基础过关卷(十八)
一、看拼音写词语。
jinghuangshicudkongbuximiegongjichuangzaohunluan
二、给画横线的字注音。
失败措施混乱项目坍遢歌颂叁害戮稠随落赤色
三、辨字组词。
抢()项()颂()练()
抡()顶()顷()炼()
四、修改病句。
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
4、我估计他这道题一定做错了。
五、补充词语,再选两个词语造句。
()云()雾()天()地神()妙()
各()神()三()六()神()广(》
未()先()刀()不()
():____________________________________________________________
():_____________________________________________________________
六、转述句练习。
1、王红说:“我要像妈妈那样孝敬老人。”
2、明明告诉我:“我这次英语考得很好,谢谢你的帮助。
3.张强对妈妈说:“李明生病了,我去帮他辅导功课。
4.中队长对张铭说:“我去开会。
基础过关卷(十九)
一、下列带点字读音全对的一项是()
A.花圃侬)花卉(hiii)B玫瑰(m6i)花蕊(rui)
C.牡丹(dAn)海棠(sh£ng)D.茉莉(m6)牡丹(m3。)
二、选择恰当的词语填在括号里。(填序号)
A.腾云驾雾B.三头六臂C.各显神通D.耳听八方E.上天入地F.神机妙算1.我能选择上面的词语
来形容神话人物的主要特点:
哪吒()孙悟空()顺风耳()诸葛亮()
2.读下面的神话故事,我想起的词语是()。
相传,某次八仙在蓬莱阁上聚会饮酒,铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙凭自己道法及借助宝物各
自显出本领,遨游东海。
四、日积月累。
1■将下面的古诗补充完整。
嫦娥[唐]李商隐
_烛影深,长河渐落。
嫦娥应悔_,夜夜心。
2.读这首古诗,我不由想起《»这个神话传说。这首诗中,写出了嫦娥形单影只、内心孤
单的是:,o
五、父流平台。
冬冬:神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女蜗补天、、等都让我赞叹不已。
宁宁:神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着,女娟,盘古,普罗米修斯
峰峰:古人创造了很多神的故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天拿取火种,就是古希腊人
对的一种解释;盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙,就是我们的祖先对的一
种认知;女蜗造人是我们的祖先对的一种想象。
六、世界各地流传着许多精彩的神话故事。在这些故事中,有许多性格鲜明的英雄:古希腊神话中勇敢的
大力士(),用音乐征服草木万物的(),永远挂着迷人微笑的北欧光明之
神(),爱恶作剧的火神()……
基础过关卷(二十)
一、看拼音写词语。
xiujiaofadaiwukenaiheniaochaoyachishenquyangaiyanhu
youerbodoupangdabuzilianglilengzhumenglieanranqiangda
二、给画线的字注音。
无奈里救嘶哑摇撼嫩黄拄拳林荫
三、辨字组词。
奈()躯()掩()搏()庞()
奋()驱()淹()博()庆()
四、近义词。
猛烈—-()锋利--()绝望一-()
庞大-()拯救-()摇撼-()
五、反义词。
庞大一()紧张-—()危险-一()
强大一()绝望一()猛烈一()
六、句子互动吧。
1.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。(缩句)
2、喜讯传到学校。(扩句)
5.小华对小丽说:“你弟弟在我家玩。”(改为转述句)
6.老
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