广西北部湾经济区2024届中考二模历史试题含解析_第1页
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文档简介

广西北部湾经济区2024届中考二模历史试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“周围一带系沼泽地,建造住宅时,先打下1米长木桩,……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板,……其下可用来豢养家畜。地板上为起居住室。”从材料可以推断出所反映的原始人类应该是()A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡居民2.学习历史需要将历史概念用层次化的方法组织起来,与“废藩置县——日本明治维新——资产阶级统治的巩固与扩大”的层次结构一致的是A.第一次工业革命——第二次工业革命——第三次科技革命B.杜鲁门主义——马歇尔计划——美国冷战政策C.以工代赈——《全国工业复兴法》——罗斯福新政D.英国议会——欧洲共同体——联合国3.某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴。下列各项不可以放进专题资源包的是①论文:《民族认同与德国的重新統一》②图片:《纳米比亚独立》③地图:《巴拿马收回运河主权的斗争》④视频:《苏联的改革》A.①③B.③④C.①④D.②④4.毛泽东同志在评价某一个历史事件时说:“长江以北,再无大的战事。”这一历史事件A.粉碎了国民党的重点进攻 B.揭开了人民解放军战略反攻的序幕C.基本消灭了国民党军队的主力 D.推翻了南京国民政府的统治5.下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是()史实推论A公元前138年,张骞出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系B丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名C西域葡萄,石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果C公元前60年,西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖A.A B.B C.C D.D6.1942年1月1日,美英苏中等26个反法西斯国家在华盛顿举行会议……以后“联合国家”在政治上互相协商,军事上互相配合,物资上互相支持,对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用,材料中的“联合国家”指的是A.国际联盟B.欧洲联盟C.国际反法西斯联盟D.联合国7.下图是唐朝时期某座城市平面图。它规划整齐,有坊有市,不仅是当时全国的政治、经挤、文化中心,还是一个开放性的国际大都会。它是()A.洛阳 B.长安C.扬州 D.成都8.前上海市副市长赵启正评价某一重大措施说:“(它)实现了以点带面,壮大上海,带动周边的战略效果,是经济学理论‘点轴开发模式’的典型案例。”这是指A.开放港口城市B.开辟经济开放区C.开放浦东新区D.开放长江三角洲地区9.1958年,《红旗》杂志发表文章,号召成立大公社。不久,北戴河会议通过《关于在农村建立人民公社问题的决议》,随后全国各地迅速掀起了人民公社化运动的高潮。这充分反映了A.平均主义和“共产”风是时代的要求、人民的共同愿望B.国家发展经济毫无计划和目标C.国家在发展经济时没有制定出总的路线方针和政策D.广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的普遍愿望10.鲁迅回顾历史时说:“中国太难改变了,不是很大的鞭子打在背上中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争这一鞭使中国开始认识到学习西方军事技术,开始了A.编写《海国图志》B.洋务运动C.维新变法D.宣传资产阶级革命思想11.一位历史学家说:“推翻德川幕府的人一旦掌握政权,他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家,他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的工作是谁主持去做的A.孝德天皇B.彼得一世C.明治天皇D.亚历山大二世12.近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约,其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比,最主要的区别是A.割占中国领土的面积扩大B.开放的通商口岸深入内地C.索取中国赔款的数额加大D.列强获得对华资本输出的特权13.以下是某学生在学习中国近现代史时所作时间轴,对①主题的理解,正确的是A.丧失了部分国家主权,既保留封建因素又产生了资本主义因素B.由资产阶级领导的,以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命C.无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命D.工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从中世纪社会转化为近代社会14.近代教育和文化事业得到很大发展,下面四幅图片中不能反映这种变化的是A.B.C.D.15.归纳总结是学习历史的重要方法。临近中考,初三年级某同学以2019年重大历史事件周年为线索,归纳四组历史史实如下,其中有误的一组是:A.五四运动和巴黎和会召开100周年B.第二次世界大战爆发80周年C.中共中央南方局成立90周年D.虎门销烟180周年16.《百年中国》的解说词中说:“1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”上述说法是因为1921年A.中国无产阶级开始登上了政治舞台B.中国共产党诞生C.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领D.开创了工农武装割据的局面17.近代历史上很多脍炙人口的歌曲都能反映当时时代的大致背景,歌曲中的歌词藏着一段段真实的历史故事。请结合所学正确排列以下歌曲出现的先后顺序①“(日本人)他敢来,打得他人仰马也翻,全民皆兵,全民族参战,把侵略者彻底消灭完。”②“十月十号义旗扬,革命军队起武昌,霹雳一声江汉平,汉口汉阳树汉旌。”③“直插鄂豫皖,突破合围圈,逐鹿我中原,狭路相逢勇者胜,刘邓大军威名传。”④“一道道的山来哟一道道水,咱们中央那个红军到陕北。”A.③①②④B.②①④③C.②④①③D.④③①②18.五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,下面哪一口号最能体现五四运动的性质:A.停止内战,一致抗日 B.外争主权,内除国贼C.为自由而战,为人权而战 D.誓死力争,还我青岛19.中国第一个原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为,一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密,中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功()A.得到了美国大力援助B.打破了美国单极世界C.实践了“科教兴国”战略D.扩大了中国的国际影响20.我国古代封建君主专制发展到顶峰的标志是()A.废除丞相制 B.设立军机处 C.实行郡县制 D.实行行省制21.电子计算机和互联网深入人们的生活,中国网民规模位居世界前列,为互联网经济提供坚实的发展基础。人类拥有电子计算机的时间是()A.19世纪四五十年代 B.20世纪四五十年代C.19世纪九十年代 D.20世纪九十年代22.我国古代科学技术发展辉煌,李约瑟认为,“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列科技成就不能说明这一观点的是A.《齐民要术》B.赵州桥C.活字印刷D.《天工开物》23.关于欧洲思想文化运动中的人物及作品,搭配正确的一项是A.《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B.《哈姆雷特》﹣﹣拉斐尔C.《罗密欧与朱丽叶》﹣﹣达芬奇 D.《蒙娜丽莎》﹣﹣达芬奇24.关于“鉴真东渡”事件的错误叙述是A.事件发生在唐朝B.鉴真东渡受中央政府的委派C.东渡共有六次D.东渡为中日两国人民友好和文化交流作出了重要贡献二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.船,劈波斩浪,促进人类不同地域、不同文明的交流,1519-1522年,________率领船队从西班牙起航,完成了人类历史上第一次环球航行。从16世纪起,欧洲殖民者为补充劳动力,开始从________向美洲贩运黑人,史称“三角贸易”。1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美,舰船搭载的动力机是________。26.下列连环画反映的史实,体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲精神的是()27.构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”等历史学习能力。下方根据教学目录所制作的“二战后世界形势的变化”学科思维导图。请你帮助完成未填写完成的内容。A.________;B.________;C.________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一,获康熙帝同意。郑克塽投降归顺,从此成为清的一部分。统一后,施琅认为,乃要害之地,“红毛”“无时不在涎贪,亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守,并于1684年(康熙二十三年)设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》(1)根据材料一,指出清朝为收复地区采取的措施有哪些?并分析府设置的背景。材料二:从1888年之后,未再增添任何新式军舰。1891年后,因海防经费被挪用修筑颐和园,连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》(2)北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物?结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三:20世纪50年代到70年代,尽管是一个低收入国家,中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构,比如中国科学院(CAS)。六七十年代,中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——(美)劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》(3)根据材料三,用史实说明20世纪六七十年代,中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。29.(6分)阅读下列材料,回答问题:材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节录)材料二:1913﹣1925年俄国(苏俄或苏联)粮食产量年份项目1913年1921年1923年1925年粮食产量(亿普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》材料四:在20世纪世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。请回答:从材料一可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?据材料二和所学知识,指出1913年﹣1921年俄国(苏联)粮食产量变化的原因?据材料二概括1921﹣1925年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势?结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要原因?材料三反映了美国历史上的哪一重大事件?结合材料三说出其特点?根据所学史实,回答下列问题:①20世纪二、三十年代,以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响?②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果?最终,哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式?以上是两种不同意识形态国家的成功改革,从中你能得到什么启示?30.(7分)历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念,指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料:《大国崛起的文化准备》的作者认为:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点,结合所学知识,分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识,分析其原因。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】根据材料中的描述,联系所学知识,可知这个房屋结构属于干栏式房屋,干栏式建筑是是河姆渡居民的房屋,北京人和山顶动人居住在山洞中,半坡居民的房子是半地穴式的,故选C。2、C【解析】

根据题干信息“废藩置县——日本明治维新——资产阶级统治的巩固与扩大”,可知,“废藩置县”是日本明治维新内容之一,日本明治维新之后走上资本主义道路,促进资产阶级统治的巩固与扩大。结合所学知识可知,推行“以工代赈,是罗斯福“新政”在工业方面采取的措施。选项C符合题意;选项ABD的层次结构与题干不一致,不符合题意,故选C。3、C【解析】

依据题干“亚非拉国家民族独立和振兴”的信息,结合所学可知,二战后,亚非拉民族解放运动高涨,1947年,印度获得独立,沉重打击了英国的殖民统治,1990年,纳米比亚获得独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,1999年底,巴拿马终于收回巴拿马运河,结束了美国的殖民统治,②③是能够放进亚非拉国家民族独立和振兴这一专题的事件,不符合题意;《民族认同与德国的重新統一》属于东欧剧变的内容,《苏联的改革》属于苏联解体的内容,都不属于亚非拉国家民族独立和振兴的内容,①④符合题意;故选C。4、C【解析】

“长江以北,再无大的战事。”这句话是三大役结束后,毛泽东说的。三大战役中,人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利,C符合题意;粉碎了国民党的重点进攻是在三大战役发生之前,A排除;挺进大别山揭开了人民解放军战略反攻的序幕,B排除;渡江战役推翻了南京国民政府的统治,D排除。故选择C。【点睛】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握三大战役以及意义。5、D【解析】试题分析:本题主要考查丝绸之路的有关知识。回顾所学知识可知,公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,由此分析可知D选项正确,符合题意。张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系,故A错误;丝绸之路主要运输丝绸,还有其它商品。故B错误;丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流,故C错误。ABC不符合题意,故选D。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路6、C【解析】依据课本所学,法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒.美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合。1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。C项符合题意;1920年根据巴黎和会签订《凡尔赛和约》规定签订,A项不合题意;二战后,欧战国家结成联盟促进了经济发展。B项不合题意;1945年雅尔塔会议决定成立联合国。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。7、B【解析】

依据所学知识可知,唐朝长安城按中轴对称布局,城为方形,街道正直,由外郭城、宫城和皇城组成。宫城位于外郭城北部正中,是皇帝居住的地方;皇城位于宫城以南,是中央官员办公的地方;长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市是繁华的商业区,东市和西市是两大商业区。长安既是当时全国的政治、经济、文化中心,又是一座国际性的大都市。故B项符合题意。ACD均与题干描述不符,故选B。8、C【解析】

由材料“壮大上海”结合所学可知,1990年我国开放开发上海浦东新区,实现了以点带面,壮大上海,带动周边的战略效果,故C项符合题意。ABD不符合题意,故选择C。9、D【解析】试题分析:本题主要考查学生对历史事件的认识。1958年,《红旗》杂志发表文章,号召成立大公社。随后全国各地迅速掀起了人民公社化运动高潮。分析选项,AB明显错误,国家在发展经济时没有制定出总的路线方针和政策认识错误,因为人民公社化运动是在1958年总路线的指导下制定的。广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后状况的普遍愿望促使人民公社化运动出现高潮,故选D.【考点定位】人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路10、B【解析】试题分析:第二次鸦片战争的一鞭,使中国开始认识到必须学习西方军事技术,于是开始了洋务运动,故选B。考点:本题考查的是洋务运动点评:关于洋务运动,学生还要知道时间是19世纪60—90年代,前期以“自强”为口号,创办军事工业;后期以“求富”为口号,创办民用工业。代表人物:中央是奕,地方有李鸿章、左宗棠、张之洞等。创建北洋、南洋和福建三支近代海军。性质:一场封建地主阶级的自救运动。11、C【解析】

根据所学知识可知,1868年,原本掌握实权的德川幕府统治被推翻,明治天皇政府实行一系列的资产阶级性质的改革,也就是向西方学习。此事件是日本的明治维新。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。12、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,19世纪90年代签订了《马关条约》等不平等条约,外国取得在华设厂的权利,反映了帝国主义阶段资本输出的新侵略要求。所以答案选D考点:人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争。13、C【解析】

依据材料,由图片可以看出,①的起止时间是1919年到1949年,反映的是从五四运动到新中国成立的新民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命,C符合题意,ABD与题意不符,故本题选C。14、A【解析】

根据所学知识可知,孔子庙是我国古代文化遗产中极其重要的组成部分,不能体现近代教育和文化事业发展,A符合题意。B项是近代出现的报纸《申报》,B不符合题意;C项是近代创办的新式学堂有京师大学堂,C不符合题意。D项是1897年创办的出版机构有商务印书馆,D不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。15、C【解析】

依据所学知识可知,五四运动和巴黎和会召开都在1919年,2019年是五四运动和巴黎和会召开100周年,A项正确;第二次世界大战爆发于1939年,2019年是第二次世界大战爆发80周年,B项正确;中共中央南方局成立于1939年,2019年是中共中央南方局成立80周年,C项错误,符合题意;虎门销烟的时间是1839年,2019年是虎门销烟180周年,D项正确;故ABD不符合题意,故选C。【点睛】解题的关键是学生具备扎实的基本功,掌握五四运动和巴黎和会召开、第二次世界大战爆发、中共中央南方局成立和虎门销烟的时间,利用排除法解答问题。16、B【解析】

依据题干“1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”,中国无产阶级开始登上了政治舞台是在1919年五四运动中,故A不符合题意。1921年中共一大召开宣告中国共产党诞生,中国革命面貌焕然一新,故B符合题意。第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在1922年中共二大上,故C不符合题意。开创了工农武装割据的局面是在1927年井冈山根据地建立后,故D不符合题意。故选B。17、C【解析】

依据所学可知,“全民皆兵,全民参战,把侵略者彻底消灭完”是1937年---1945年全民族抗战时期的歌曲,“十月十号义旗扬,革命军队起武昌”指的是1911年武昌起义标志辛亥革命开始;“刘邓大军威名传”指1947年6月刘邓大军挺进大别山;“咱们中央那个红军到陕北”指1935年10月中央红军经过长征到达陕北。故选C。18、B【解析】

“外争主权,内除国贼”最能体现五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权”把矛头直接指向帝国主义国家,体现了五四运动的反帝性;“内除国贼”把矛头直接指向北洋军阀政府,体现了五四运动的反封建性。故B符合题意;停止内战,一致抗日是一二•九运动的口号,排除A;为自由而战,为人权而战是京汉铁路工人大罢工的口号,排除C;誓死力争,还我青岛是五四运动的口号,不能体现五四运动的反封建性,排除D。故选B。19、D【解析】根据题干信息:“中国原子弹爆炸成功”,结合所学知识可知,选项A得到了美国大力援助,说法错误;选项B打破了美国单极世界,不符合史实;选项C实践了“科教兴国”战略,不符合史实,因为“科教兴国”战略提出是1995年,而原子弹爆炸成功是1964年;选项D扩大了中国的国际影响,因此只有选项D符合题意,故选D。20、B【解析】

根据所学可知,清朝,雍正时设立军机处,将军国机密大事的决策权抓到自己手中,大臣只是跪受笔录,这使皇权空前加强,我国古代封建君主专制发展到顶峰,故B符合题意;朱元璋废除丞相制,初步集中了权力,故A不符合题意;秦朝实行郡县制,实行中央集权,故C不符合题意;元代实行行省制,加强了对地方的控制,故D不符合题意。故选B。21、B【解析】

根据所学知识可知,20世纪四五十年代以来,人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用,标志着人类进入了“信息时代”。所以人类拥有电子计算机的时间是20世纪四五十年代。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。22、D【解析】

本题是否定式的选择题。依据题干时间“公元3世纪到13世纪”,结合课本所学,明朝末年科学家宋应星,深入到工农业生产现场,进行调查和探索,写了一部《天工开物》,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝是1368年到1644年,即14世纪到17世纪。D项符合题意;《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的著作,南北朝的时期是5世纪到6世纪,A项不合题意;赵州桥是隋朝工匠李春设计建造,约公元6世纪末到7世纪初。B项不合题意;11世纪中期,北宋毕昇发明了活字印刷术,C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。23、D【解析】

但丁是意利文艺复兴运动的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。他创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。达芬奇:意大利一位伟大的艺术大师,他多才多艺,最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,他把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。莎士比亚:英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。D正确;ABC对应错误,排除。故选D。24、B【解析】

依据所学知识可知,唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中,最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛学界的尊敬。故答案是B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、麦哲伦非洲蒸汽机【解析】

(1)依据课本所学,15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。1519——1522年,奉西班牙王室之命,麦哲伦率领的船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了环球航行。本问填:麦哲伦。(2)依据课本所学,新航路开辟后,欧洲殖民者对外殖民扩张,在美洲强占印度安人土地,屠杀和奴役印第安人,人数锐减,无法为种植园提供足够的劳动力。从16世纪起,欧洲殖民者为补充劳动力,开始从非洲向美洲贩运黑人,史称“三角贸易”。本问填:非洲。(3)依据课本所学,瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步,人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。1840年前后,英国大机器生产已经成为工业革命的主要方式,工业革命完成。故1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美,舰船搭载的动力机是蒸汽机。26、B【解析】

试题分析:题干里的“抗日战争”是解题的关键,本题主要考查学生对抗日战争的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,1938年春,李宗仁指挥中国军队取得台儿庄战役的胜利。台儿庄战役是国民党正面战场上的一次重大胜利。《四渡赤水》属于中国长征中的事情,《黄继光》属于抗美援朝时期的史实,《王进喜》属于探索建设社会主义道路时期的事情,故选B。【点睛】考点:人教版八年级上册·血肉筑长城·平型关大捷和台儿庄战役27、两极欧洲中国【解析】

A第二次世界大战后初期,美国遏制为了苏联和其他社会主义国家的发展,开始推行冷战政策。1947年,杜鲁门主义的出台,标志冷战开始。随后美国在经济上推行马歇尔计划,军事上建立北约;苏联采取了针锋相对的措施,1955年成立华约,美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的冷战全面对峙,标志两极格局形成。B二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年建立了欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说适,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟。大大加快了欧洲一体化进程。C中国通过改革开放,经济|快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世界第二仅次于美国。中国的国际地位提高。【点睛】一战后世界格局的演变是:一战后形成凡尔赛-华盛顿体系;二战后形成两极格局;冷战结束后世界格局向多极化发展。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)措施:清军大举进攻,占领澎湖;“招抚”政策的实施。背景:战略位置重要;面临西方殖民侵略威胁,需要加强管辖。(2)活动:洋务运动;原因:清政府统治的腐朽。(3)成就:1964年我国第一颗原子弹爆炸成功(或1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功);1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。原因:第三次科技革命的推动;国家对国防建设的重视和支持;国内外和平稳定的社会环境等。【解析】

(1)根据材料一“施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一”可知,清军大举进攻,占领澎湖;并实施“招抚”政策,根据“施琅认为,乃要害之地,“红毛”“无时不在涎贪,亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守,”可知,府设置的背景是湾战略位置重要;面临西方殖民侵略威胁,需要加强管辖。(2)根据材料二“北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。”结合所学知识可知,北洋海军是中国近代洋务运动的产物,在20世纪70到80年代,洋务运动创办了南洋、北洋、福建三支海军。根据所学知识可知,甲午战争中清政府战败,北洋舰队全军覆没的根本原因是清政府统治的腐朽。(3)根据所学知识可知,20世纪六七十年代,中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就有1964年我国第一颗原子弹爆炸成功(或1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功);1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功等。取得这些成就的原因第三次科技革命的推动;国家对国防建设的重视和支持;国内外和平稳定的社会环境等。29、(1)新经济政策。(2)战时共产主义政策。(3)粮食产量增长;实行了新经济政策。(4)罗斯福新政;在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导。(5)①消极影响:爆发了1929﹣1933年资本主义世界经济危机。②影响:造成国民经济比例严重失调(偏重重工业发展,农业和轻工业落后);中国。(6)改革是一个国家或社会前进和发展的动力。只有不断在原有制度上加以改革,顺应历史发展的潮流,才能使国家更加强大,否则就会落后陷入挨打的局面。【解析】

(1)根据材料“为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理”并结合所学知识可知,苏俄当时实行了新经济政策。1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。允许多种经济并存,大力发展商品经济,废除余粮收集制。(2)根据材料“1913﹣1925年俄国(苏俄或苏联)粮食产量”并结合所学知识可知,1913年﹣1921年俄国(苏联)粮食产量变化的原因是实行战时共产主义政策,俄国十月革命胜利后,国内外的反动敌人企图把

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