安徽阜阳鸿升中学2024年中考历史模拟试卷含解析

安徽阜阳鸿升中学2024年中考历史模拟精编试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．1839年，林则徐组织编译了《滑达尔各国律例》，并运用其条款“各国有禁止外国货物不准进口的道理（权利）”来证明禁烟的合法性，从而要求外商出具保证书。这说明林则徐A．强调建立近代外交制度B．运用西方法律维护国家利益C．主张采用西方政治体制D．系统实践“师夷长技以自强”2．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在评价马克思时说，他“并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓动工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来。”与材料意思相符的马克思活动有（）①指导了英国宪章运动②在法国和英国参加工人团体活动③为共产主义者同盟起草《共产党宣言》④与恩格斯共同创立马克思主义理论A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．第二次世界大战，同时满足“闪电战”“海战”“日本发动”这三个条件的是A．莫斯科保卫战B．珍珠港事件C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战4．对如图所示历史事件的表述，正确的是（）A．最早进行这一贸易的是英国人B．它促进了欧洲资本主义的发展C．它为非洲输送了大量劳动力D．它给美洲印第安人带来了巨大财富5．下列关于“好国君应该怎样作为”的表述，主要体现了春秋战国时代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家6．“自隋以来,平民社会,穷困子弟,十年寒窗,也可跃登上第.”这段材料表明穷困子弟“跃登上第”的主要途径是A．军功大小 B．门第高低 C．地方推举 D．科举考试7．老师在黑板上写下了这样几个字“1689年，1787年，1789年，《拿破仑法典》”。你觉得这几个字所要表达的主题是A．欧洲资产阶级革命B．西方国家民主化进程C．反殖民斗争D．拿破仑对外战争8．依据下图中的信息判断，该地图的标题是A．第一次世界大战前夕的欧洲B．第二次世界大战期间的欧洲C．苏联解体后的欧洲D．欧盟成员国分布图9．20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是（）A．美国大力支持 B．重视对教育的投入C．大力发展科学技术 D．正确的经济政策10．卢浮宫博物馆收藏的《汉谟拉比法典》镌刻着楔形文字的石柱，这种楔形文字比甲骨文更早。楔形文字诞生于A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域11．2019年4月23日主席在中国人民解放军海军成立70周年讲话中说：海洋不是把世界分割成各个孤岛，而是被海洋连成了命运共同体。使世界开始连结成一个整体的事件是（）A．手工工场的出现 B．新航路的开辟C．文艺复兴运动 D．“三角贸易”12．明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（）A．闭关锁国八股取士 B．对外开放小农经济C．对外开放八股取士 D．闭关锁国小农经济二、简答题（共3小题，满分26分）13．以上革命有什么相同的积极作用？14．阅读材料回答问题材料一：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治保险人无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料一出自什么文件？这个文件的作者是谁？该文件发表有何历史意义？恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？该历史事件弘扬了怎样的时代精神？15．历史上有许多杰出人物，请结合所学知识，回答问题。文艺复兴的先驱是谁？孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现？与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁？提出了进化论的观点的人是谁？请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁？我们应该学习以上人物的哪些优秀品质？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据材料“林则徐组织编译了《滑达尔各国律例》，并运用其条款‘各国有禁止外国货物不准进口的道理（权利）’来证明禁烟的合法性，从而要求外商出具保证书。”可知林则徐运用西方法律维护国家利益，故B正确。材料没有涉及ACD项，故排除ACD项。故选B。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料，抓住材料中的关键词语。本题根据词语是“则徐组织编译了《滑达尔各国律例》，并运用其条款‘各国有禁止外国货物不准进口的道理（权利）’来证明禁烟的合法性，从而要求外商出具保证书”。抓住了这一关键词语即可得出正确答案。2、D【解析】

依据题干的“未将自己限制在理论上和写作上。为组织和鼓动工人们，他将知识活动同各种尝试结合起来。”结合所学知识可知，马克思主义诞生于1848年，英国宪章运动发生1836年——1848年，英国宪章运动没有得到马克思主义的指导。故①不符合题意；马克思在法国和英国参加工人团体活动，将知识活动同各种尝试结合起来。故②符合题意；1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。马克思主义指导了国际工人运动。故③④符合题意。②③④符合题意，故选D。3、B【解析】

依据所学知识可知1941年12月7日清晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，第二次世界大战的规模进一步扩大，B符合题意。莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战不是海战，排除AC。诺曼底登陆战与日本无关，排除D。故选B。4、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对奴隶贸易的认识。依据所学知识可知，图片是三角贸易。新航路开辟后，欧洲殖民者从事罪恶的奴隶贸易。最早进行这一贸易的是葡萄牙人，英国人是后来居上。因此A错误；奴隶贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，但是使欧洲积累了资本，促进了欧洲资本主义发展。因此B正确，C错误。三角贸易使美洲获得了劳动力，但它给美洲印第安人带来了巨大财富的说法错误。因此ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累5、A【解析】根据题干中小女孩的说法“国君要用刑罚、权术和威势来统治臣民……”结合所学知识可知，战国时期，法家的代表人物韩非，主张君主治国要靠法令、权术和威势，强调“以法治国”，树立君主权威，建立中央集权专制统治，因此，小女孩的说法反映了春秋战国时代法家的思想。根据题干中小男孩的说法“国君要顺应情势，让人民自由发展……”结合所学知识可知，战国时期，道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心，庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。因此，小男孩的说法反映了春秋战国时代道家的思想。故本题正确的选项是A。点睛：解答本题的关键要熟悉百家争鸣时期的思想家及主张。战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。因此，关于“好国君应该怎样作为”的表述也有不同的观点。6、D【解析】

科举制度的实行，打破了贵族垄断官场的局面，平民也能够实现做官的理想，故选D。7、B【解析】试题分析：本题考查的是学生的分析能力。1689年指的是《权利法案》的颁布，1787年指的是美国宪法的颁布，1789年指的是《人权宣言》的颁布，《拿破仑法典》是资产阶级的立法规范。因此西方国家民主化进程符合题意，故选择答案B。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国8、A【解析】

由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。据此可知地图的标题是第一次世界大战前夕的欧洲。BCD不符合题意，故选A。9、B【解析】

材料“日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域”说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是重视对教育的投入，B正确；ACD也属于二战后日本经济发展的原因，但是材料内容没有体现，排除。故选B。10、B【解析】

根据所学可知，古两河流域文明中，产生了楔形文字，这是对世界文明的巨大贡献，故B符合题意；尼罗河流域产生象形文字，故A不符合题意；印度河流域产生了印章文字，故C不符合题意；黄河流域产生了甲骨文，故D不符合题意。故选B。11、B【解析】

依据题干“使世界开始连结成一个整体的事件”，手工工场的出现表明欧洲资本主义萌芽的兴起与发展，但是与题干不符，故A不符合题意。15、16世纪之交，新航路的开辟打破各大洲相对孤立的状态，世界日益成为一个联系紧密的整体，世界市场的雏形开始出现，故B符合题意。文艺复兴运动是一场欧洲资产阶级发起的思想解放运动，但是与题干不符，故C不符合题意。“三角贸易”是新航路开辟之后的早期殖民扩张的表现，与题干“开始”不符，故D不符合题意。故选B。12、D【解析】

根据材料“一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶”可知当时清政府采取的是闭关锁国的政策。根据材料“解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙”可知请政府实行的是小农经济。故D正确，BC错误。八股取士是明朝时期科举制采取的形式，故排除A项。故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、促进了资本主义的发展，推动了人类历史的进程。【解析】

根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。美国独立战争推翻了英国殖民统治，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。法国大革命摧毁了封建制度，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。由此可知它们的积极租用是促进了资本主义的发展，推动了世界历史进程。14、（1）《共产党宣言》。马克思和恩格斯。（2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）文艺复兴。（4）人文主义精神。【解析】

（1）根据所学知识可知，材料一出自《共产党宣言》。这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领。（2）根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）根据材料“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”结合所学知识可知，文艺复兴产生了巨人，是一个巨人辈出的时代。（4）根据所学知识可知，文艺复兴运动弘扬和宣传了人文主义精神。15、（1）但丁。（2）1787年美国宪法。（3）恩格斯。（4）达尔文。（5）罗伯斯庇尔。（6）列宁。（7）勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻，敢于斗争等。【解析】

（1）根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。（2）根据所学知识可知，孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法，也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础，制定后多年来附有27条修正案，迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利，又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。其内容是：立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。（3）根据所学知识可知，与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。（4）根据所学知识可知，提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。（5）根据所学知识可知，罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人