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文档简介

2021-2022学年陕西省汉中市略阳县一年级(上)期末数学试卷基础知识闯关1.看图写数。【答案】见详解【解析】【分析】图一,数一数一共有几个,再写数;图二,计数器的十位上有1个珠子表示1个十,个位上有6个珠子表示6个一,合起来就是16;图三,1捆小棒表示1个十,5根小棒表示5个一,组成的数是15,据此解答。【详解】【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成,要熟练掌握。2.2个一和1个十合起来是()。【答案】12【解析】【分析】2个一表示个位上是2,1个十表示十位上是十,据此解答。【详解】由分析可得:2个一和1个十合起来是12。【点睛】解决本题的关键是明确数的组成。3.蜗牛排第1,兔子排第(),猴子排第();鸭子前面有()只小动物。【答案】①.5②.2③.3【解析】【分析】根据图示,结合序数知识可知蜗牛排第1,兔子排第5,猴子排第2;再结合前后知识可知,鸭子前面有3只小动物(蜗牛、猴子、公鸡),据此解答即可。【详解】由题意分析得:蜗牛排第1,兔子排第5,猴子排第2;鸭子前面有3只小动物。【点睛】本题考查了序数知识和前后知识,结合题意分析解答即可。4.照样子,做一做。示例:【答案】见详解

【解析】【分析】先数一数和各有多少,再比较大小即可。【详解】由分析得:【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小,要熟练掌握。5.高的画“√”,矮的画“〇”。()()【答案】①.○②.√【解析】【分析】通过比较可知,从左数,第一棵树矮,第二棵树高;据此填空。【详解】由题意分析得:【点睛】此题主要考查的是比较物体的高低,要熟练掌握。6.()个()个()个()个【答案】①.2②.3③.2④.2【解析】【分析】根据球、长方体、圆柱、正方体的特征进行分类识别,再数出相应的数量,据此解答。【详解】由题意分析得:2个3个2个2个【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识,要熟记图形的特征。7.看谁算得又对又快。0+1=2+2=8-0=10-7=12-2=16-10=9+9=11+6=【答案】1;4;8;310;6;18;17【解析】综合运用8.谁轻谁重?按从轻到重的顺序用1、2、3编号。()()()【答案】①.1②.3③.2【解析】【分析】4个桃重=2个梨重,则,1个梨重等于2个桃重;3个橘子重=2个梨重,则,1个梨重等于1个半的橘子重;故,梨最重,橘子排第2,桃最轻;据此填空。【详解】【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重,要熟练掌握。9.小动物们读得对吗?对在括号里画“√”,不对的在括号里写出正确答案。()()()【答案】①.4时②.7时③.√【解析】【分析】第一个钟表:分针指向12,时针指向4,是4时;第二个钟表:分针指向12,时针指向7,是7时;第三个钟表:分针指向12,时针指向6,是6时。【详解】由题意分析得:【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系,要熟练掌握。10.将下面物品分别放入衣柜和冰箱里,怎样放合适?连一连。【答案】见详解【解析】【分析】根据图示,裙子、裤子、帽子属于衣物,放在衣柜里;鱼、茄子属于食物,放在冰箱里。【详解】【点睛】此题主要考查的是物体的分类,关键是要找准分类标准。11.在括号里填“上”“下”“左”或“右”。(1)去的位置,应向()走;去的位置,应向()走。(2)去位置,应先向()走,再向()走。【答案】(1)①.左②.下(2)①.上②.右【解析】【分析】根据图中各种物品所在的位置,结合上下、左右知识,分析解答即可。【详解】(1)去的位置,应向左走;去的位置,应向下走。(2)去的位置,应先向上走,再向右走。【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分,要熟练掌握。12.细心算一算。8-1-3=15-2+6=8+7-5=【答案】4;19;10【解析】【分析】只有加减法的混合运算的运算顺序,从左往右计算。详解】8-1-3=7-3=415-2+6=13+6=198+7-5=15-5=1013.看图列式并计算。一共有多少个足球?(个)【答案】4+4=8【解析】【分析】根据加法的意义,求一共有多少个,把左右两边的个数相加即可。【详解】由题意分析得:4+4=8(个)14.看图列式并计算。【答案】19-2-4=13【解析】【分析】用△一共的数量减去划掉的数量,再减去圈掉的数量,即可求出还剩多少。【详解】由题意分析得:19-2-4=17-4=13能力提升15.画一画,填一填。4+=66-=45+=1010-=5【答案】见详解【解析】【分析】根据10以内加减法的计算方法,先画图,再补充空缺的数字即可。【详解】由题意分析得:【点睛】本题解题关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。16.乐乐家有一些花盆,送给王叔叔3个后还剩3个,乐乐家原来有多少个花盆?【答案】6个【解析】【分析】用送给王叔叔的个数加上还剩的个数,即可计算出乐乐家原来有多少个花盆。【详解】3+3=6(个)答:乐乐家原来有6个花盆。【点睛】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。17.学校体育室有16个足球,借走了5个,还剩多少个?【答案】11个【解析】【分析】用足球的总数量减去借走的数量,即可求出还剩多少个。【详解】16-5=11(个)答:还剩11个【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用,求还剩多少个,用减法计算。18.左边有()个小朋友,右边有()个小朋友,一共有多少个小朋友?【答案】7;916个【解析】【分析】先分别数一数左右两边各有几个小朋友,再加起来求出和,即可解答。【详解】左边有7个小朋友,右边有9个小朋友;7+9=16(个)答:一共有16个小朋友。【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及加法计算的应用,结合题意分析解

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