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文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案《学习7的加法》教案名称：学习7的加法适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1.通过活动和游戏，让幼儿了解和掌握7的加法运算。2.培养幼儿对数字7的敏感度和理解能力。3.培养幼儿对加法运算的兴趣和自信心。教学准备：1.打印画有数字7的卡片，准备足够数量。2.准备数字1-6的卡片，每个数字准备足够数量。3.准备填数字的工作纸。4.打印7的加法计算题目，准备足够数量。教学步骤与内容：1.热身活动（5分钟）-引导幼儿回顾数字1-6，通过唱歌、跳舞等方式来回顾数字。-利用数字卡片，让幼儿自由组合数字，例如将数字1和数字6组合在一起，让幼儿说出组合后的数字是什么。2.导入新概念（10分钟）-准备足够数量的数字7卡片，让幼儿认识数字7，并观察和触摸数字7卡片。-介绍数字7的特点，例如形状和写法。-通过与其他数字卡片比较，让幼儿发现数字7的特殊之处。3.学习7的加法（15分钟）-利用数字卡片，展示7的加法计算题目。例如，7+1、7+2等。-让幼儿用数字卡片进行实际操作，按照题目要求组合数字并求和。-引导幼儿说出计算结果，并重复练习几个示例题。4.拓展活动（15分钟）-进行分组游戏，每组幼儿分发一份填数字的工作纸。-让幼儿按照题目要求，在工作纸上填写正确的加法计算结果。-逐个检查每组的答案，鼓励正确的幼儿并解释错误答案的正确做法。5.游戏互动（15分钟）-进行数学游戏，例如“找数字7”的游戏。在教室或室外隐藏足够数量的数字7卡片，让幼儿在规定时间内找到尽可能多的数字7。-对于找到的数字7，让幼儿进行简单的加法运算，例如找到3张数字7，就计算7+7+7的结果。6.结束活动（5分钟）-给予幼儿一些积极的肯定和鼓励，并回顾本节课学习的内容和所达到的目标。-与幼儿共同整理我们学到的知识点，例如数字7的特点和加法运算。教学反思：本节课通过多样的教学活动和游戏，帮助幼儿理解和掌握7的加法运算。通过利用数字卡片和工作纸，让幼儿进行实际操作和练习，加深了他们对数字7的认识和理解。同时，通过游戏互动，增加了课堂的趣味性和互动性，激发了幼儿对数学的兴趣和自信心

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