小学语文三年级下册半期考试卷

小学语文三年级下册半期考试卷第一部分：写字（3分）1、认真抄写古诗《咏柳》，要求做到正确、工整、美观。（顶格写）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。第二部分：积累与运用（42分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[]里。（每小题2分，共20分）2、用音序查字法查字典时，音序不对的一个是[]。A、缘（Y）B、峭（Q）C、瑞（r）D、贪（T）3、下列四个词语中，带点字的读音正确的一个是[]。A、教诲huǐB、跋涉bùC、愈yú合D、假若ruò4、“蜓”字的书写笔顺是[]。A、从左到右B、从外到内C、从内到外D、先中间后两边5、“截”字共14画，第12笔是[]。A、横B撇C竖钩D、斜钩6、下列四个词语中，有错别字的一个是[]。A、羡慕B、葱郁C、揭尽全力D、情不自禁7、下列词组搭配不当的一组是[]。A、清澈的溪水B、鲜艳地羽毛C、颤抖地举手D、脸冻得通红8、意思不是相反的一个词语是[]。A、善恶B、曲直C、悲惨D、奖罚9、选词填空，最恰当的一项是[]。A、舒服B、舒适C、舒心D、舒展“燕子乘上了一辆的空调列车，到温暖的地方去了。”10、比喻行动与目的相反的意思的故事成语是[]。A、惊弓之鸟B、买椟还珠C、南辕北辙D、亡羊补牢11、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问到，“你有这样的本事？”朗读这句话时，应读出[]的语气。A、谦虚B、不满C、怀疑D、肯定得分二、判断题。下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）12、“上课了，老师走进教室俯视了一下全班。”这句话有语病。………（）13、“小明长得非常像他的爸爸”。这是个打比方的句子。……………（）15、画师赞扬小徒弟的原因是他画的骆驼比那两位徒弟的少。…………（）16、“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明“我们”不爱护鸟。…………（）三、填空题。（12分）17、日日行，；常常做，。18、_的草，的叶，的花，都像似的。19、春天到了，蝴蝶在花间飞舞，蜻蜓在水面翻飞。这真是唐代诗人杜甫“，”这两句诗的写照。20、看着小明整天懒懒散散的样子，请你送给他一句珍惜时间的名言：“”。第三部分：阅读理解（25分）情境材料1：（2+2+2+2+2+3=13分）①一只乌鸦口（喝渴）了，飞出树林找水（喝渴），在村口遇到了猴子。猴子告诉它：“村子里有井。”②猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗地衔到井里，可是，衔了很久，还是不见水升上来。③这时候，猴子走到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说你用这种办法喝瓶子里的水是可以的喝井里的水怎么行呢④说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。21、用自己喜欢的方式选择第①自然段中（）里的字。22、给第③自然段没标点符号的地方加上标点符号。23、猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中的“这种办法”指的是什么？请用“～～”线在文中找划出来。24、把下面的句子换个说法，意思不变。用这种办法喝井里的水怎么行呢？25、乌鸦用原来的办法喝水为什么不行？是因为【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】2015--2016学年小学语文三年级下册第五单元考试卷第一部分：写字（4分）认真抄写下面的一句话，要求做到正确、工整、美观。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。第二部分：积累与运用（34分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[]里。（14分）2、下列词语中，带点字读音有错误的一组是[]。A、绊bàn倒B、稚拙chūC、槐huái树D、拳quán头3、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）。A、媛和制止喜出忘外B、轻柔拓沫一口同声C、烦脑迅速匆匆忙忙D、焦渴羡慕左顾右盼4、“外祖母最疼爱我了。”句中的“疼”的意思是[]。A、难受B、疾痛C、痛苦D、喜爱5、下列词语中不属于同一类的这个词是[]。A、北京B、香港C、中国D、福建6、选词填空，最恰当的一项是[]。这件文物极为，很有保存价值。A、可贵B、宝贵C、珍贵D、富贵7、“他眼睛紧闭着，用牙咬着小拳头。”这是描写人物的[]。A、语言B、神态C、外貌D、动作8、《游子吟》中最能表达了诗人对母爱的尊敬和感激的名句是[]。A、临行密密缝，意恐迟迟归。B、举头望明月，低头思故乡。C、谁言寸草心，报得三春晖。D、慈母手中线，游子身上衣。班级姓名座号得分二、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。（15分）9、“灾难”和“难过”的“难”字都读“nàn”。………()10、橡树和棕树都耐寒，生活在祖国边疆。………………()11、“石榴开花红似火。”这是一个打比方的句子。…………()12、输血只要适量，是不会危及输血人的性命的。…………（）13、《妈妈的账单》让我们懂得了帮父母做事可以获得奖金。………………（）14、“春天，山坡上开满了五颜六色的红杜鹃。”这句话有毛病。……………()三、综合实践。（5分）同学们，你们是怎样祝贺爸爸妈妈过生日的？请你为爸爸妈妈制作一张生日卡片，写上自己的祝福语。（不少于30字）第三部分：阅读理解（27分）情境材料1：雨中情（3+4+3+6=16分）放学了，我打着伞在车站等车。突然，拐角处一个熟悉的身影打着伞，匆匆而来。不一会，我的身旁就多了一把伞，原来是妈妈。也许是雨珠顽皮，妈妈虽然打着伞，后背还是被打湿了，头发也一缕缕地贴在额头上，还不住地滚下晶莹的雨珠。她右手提着一双雨鞋，腋下还夹着一件外套。“快把雨鞋穿上，要知道脚是最不能受冻的了。还有衣服也要穿上，身上要保护好……这就叫全副武装！”我俩都笑了。“时间快到了，我得赶去上班了。”很快，妈妈就消失在雨帘中。一股暖流顿时涌上我的心头。15、“打”在字典中的解释有：①除去；②毁坏，损伤；③撑，举；④揭开。“打着伞”中的“打”应选（）（填序号）。16、用“﹏﹏”线画出文中的拟人句，从中可以看出。（背面还有试题）17、文中的“一股暖流”指的是什么？（在正确答案的括号里打“✔”）（1）穿上衣服和雨鞋，感到暖和了。………………（）（2）看着妈妈消失在雨帘中，我放心了。…………（）（3）妈妈对我的爱让我感到非常温暖。……………（）18、题目中的“情”是指和的感情，这件事发生在，因此用作题目。情境材料2：真正的朋友（3+4+6+3=16分）兔子拉拉的腿伤刚好，就约了朋友菲菲一块去森林散步。它们在森林里东窜西钻，玩得好开心。忽然，林子深处走来一只大熊。菲菲大喊：“不好，熊来了，快跑！”说着飞快地爬上了一棵高高的枞树。拉拉吓得哭了起来：“天哪！我的腿伤没好，还不能爬树，怎么办？”大熊离它们越来越近了。拉拉没有办法，只好躺在地上装死。拉拉躺着一动也不敢动。大熊走近它，从头到脚嗅了一遍，心想：“哼，原来是只死兔子，真扫兴！”然后就走了。大熊走远了，菲菲从树上爬了下来。问拉拉：“拉拉，真危险啊！刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么？”“大熊给了我一个忠告：‘再也不要和菲菲一块出去玩了。”’拉拉认真地说。菲菲疑惑不解地问：“为什么？”拉拉回答道：“。”菲菲听了，惭愧极了。19、熟读短文，在文中的横线上填上恰当的语句。20、根据意思从短文中找出相应的词语。（1）对某件事很疑惑，不理解。（）（2）正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。（）21、大熊真的给丁拉拉一个忠告吗？它为什么没有吃拉拉？22、你认为怎样做才算得上是真正的朋友？第四部分：习作（30分）题目：的爱要求：先把题目补充完整，“”线上可填爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师等人，然后选用一件具体的事例，写一写××对你的爱，语句要通顺。【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】2015--2016学年小学语文三年级下册第六单元考试卷第一部分：写字（3分）认真抄写下面的一句话，要求做到正确、工整、美观。“太好了！我家的电脑可以上网了！”我情不自禁地欢呼起来。第二部分：积累与运用（42分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[]。里。（16分）2、下列词语中，带点字读音没有错误的一组是[]。A、胡椒shū羊圈juànB、便pián宜缝fénɡ补C、辣酱jiànɡ降xiánɡ临D、细菌jūn悬xián挂3、下列词语中，没有错别字的一组是[]。A、目不转晴B、连连不舍C、迫不急待D、五湖四海4、“网络世界真是太（）了！”句中括号里应填的词是[]。A、好奇B、神奇C、惊奇D、奇怪5、“130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句话运用的方法是[]。A、打比方B、列数字C、举例子D、作比较6、1969年7月20日，首次登上月球的两名宇航员是[]。A、日本人B、美国人C、中国人D、俄罗斯人7、被用来命名月球上大环形山的我国古代天文学家的名字是石申、张衡、郭守敬和[]。A、孔子B、蔡伦C、毕昇D、祖冲之8、“露从今夜白”的下一诗句是[]。A、呼作白玉盘B、江静碧云天C、云起一天山D、月是故乡明班级姓名座号得分9、“发电子邮件（）速度快，（）能节约纸张、保护环境。”句中括号里应填的关联词是[]。A因为…所以…B虽然…但是…C不但…而且…D如果…就…二、判断题。下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。（14分）12、空气有冷有热，才能流动，形成风。……（）13、无雨山戴帽，有雨山没腰。……………（）14、“国际互联网”又称“信息高速路”。……（）15、、对于神秘的月球，人类已经没有什么迷不可解开的了。………………（）16、月球上满是尘土、岩石和环形山，还有水，却没有任何生命。………（）17、“对神秘的月球，人类还将陆续探索下去。”这句话有语病。…………（）18、“这么远，箭怎么能射得到呢？”是说这么远，箭还是能射得到。………（）三、填空题。（8分）19、久晴，久雨。20、地球上的和，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是，到处是，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然。一句话，没有太阳，就没有。（选自《太阳》）四、综合实践。（4分）21、电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑代替。有些人认为有了现代化的电脑工具，不必再费神地练字了。对此，你有什么看法？（背面还有试题）第三部分：阅读理解（25分）情境材料：（5+5+3+3+3+3+3=25分）世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(rónɡ)毛。这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤(ténɡ)，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……22．根据文章内容填空。(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的和的液体，这种液体能先小虫，然后小虫。(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得。23．短文介绍了植物的奇妙之处，分别、、、和。24、文中画“”线的句子采用的写法是（）。（选填序号）A、打比方B、列数字C、举例子D、作比较25、文末的省略号告诉我们。26、你还知道哪些奇妙的植物吗？写出一种植物的奇妙特点。27、短文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”线在文中画出来。28、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。第四部分：习作（总分30分）题目：未来的要求：1、把题目补充完整，可以填“房子”“汽车”“衣服”“书包”……2、展开想象，编写的内容要具体，语句要通顺。【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】2015--2016学年小学语文三年级下册第七单元考试卷第一部分：写字（3分）1、认真抄写下面的一句话，要求做到正确、工整、美观。我感动极了，连声说：“我们是朋友！太好了，我们是朋友！”第二部分：积累与运用（39分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[]里。（20分）2、下列四个词语中，带点字读音正确的一个是[]。A、遗憾ɡànB、岔（fēn）路C、犹豫（yù）D、红彤彤(dānɡ)3、下列词语中，带点字读音有错误的一个是[]。A、贷dài款B、载zài誉C、凝yí视D、俘虏lǔ4、下列词语中，没有错别字的一组是[]。A、清析可辩B、名不希传C、荒无人烟D、无影无棕5、“摔”字共14画，第7笔是[]。A、提B、撇点C、撇折D、撇折点6、读了中国国际救援队的故事，我深深地（）了。[]。A、感激B、感动C、激动D、感谢7、表示乘客劝告的话叫[]。A、吉言B、诺言C、怨言D、忠言8、下列词语中，结构形式与其它三个不一样的一个词语是[]。A、栩栩如生B、蒸蒸日上C、滔滔不绝D、喜气洋洋9、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”这句话该读出的语气是[]。A、激动B、舒缓C、快乐D、恳切10、“天涯若此时。”的上一句是[]。A、岁寒知松柏B、久旱逢甘雨C、海上生明月D、千里送鹅毛班级姓名座号得分11、五星红旗第一次在天安门城上空楼飘扬的时间是[]。A、1949年7月15日B、1949年8月20日C、1949年9月27日D、1949年10月1日二、判断题。下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）12、长汀的夏天是个十分美丽的地方。……（）13、“都怪你，要不我们拔河比赛怎么会输？”这是一句忠言。……………（）14、“琳琅满目”中的“琳琅”本义是美玉，在这里比喻优美珍贵的东西。（）15、最好的同学要转学了，小红真舍不得呀！我就用“海内存知己，天涯若比邻。”这一名言安慰她。……………（）16、《太阳是大家的》一文告诉我们地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应该友好相处。……………（）三、填空题。（2+4=6分）17、爷爷生日，很远的亲戚带了些便宜的土特产来祝贺。这真是。（填一句有关表现友谊的名言）18、一天中太阳做了多少好事：她把金光____________________，她把小树____________________；她陪着小朋友____________________，看他们____________________……（节选《太阳是大家的》）四、综合实践。（3分）19、世界真奇妙，不说不知道。你从广播、电视、书报、杂志等媒体中都了解到哪些国内外的重大信息呢？请你从中选一个说一说。（字数不少于25。）第三部分：阅读理解（28分）情境材料：乞丐（3+3+6+3+4+3+3+3=28分）①我在大街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。②红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊！（背后还有试题）③他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，喃喃地乞求帮助。④我伸手搜索自己身上的所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至一块手帕也没有……我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤抖着。⑤我惘（wǎnɡ）然无措，惶（huánɡ）惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手……“请别见怪，兄弟。我什么也没有带，兄弟。”⑥乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。⑦哪儿的话兄弟他吃力地说道这也应当谢谢啦这也是一种施舍啊兄弟⑧我明白，我也从我兄弟那儿得到了施舍。21、从文中找写出下列词语的近义词。注视（）发抖（）寻找（）22、文中的“乞丐”是指。23、当“我”发现随身什么东西也没带时，面对那位乞丐，“我”是怎么说的？用“﹏﹏”线在文中找划出；“我”又是怎么做的？用“”线在文中找划出。24、文中“惘然无措、惶惑不安”等词是描写“我“的（）。（选填序号）A、动作B、外貌C、心态D、神态25、给第7自然段人物的对话加上标点符号。26、“我”给乞丐的是什么?在正确答案的（）里打上“√”。①钱包（）②衣物（）③施舍（）④真诚、尊重（）27、读了短文，你明白了什么？正确的答案是（）。（选填序号）①要同情乞丐，给他们一些钱物。②要从言语、行动上关心、帮助他们。人与人之间，要相互尊重，真诚相待。28、读了这篇短文，你有什么想说的话？（写在下面的横线上）第四部分：习作（30分）同学们，你一定有不少特别想写的内容吧。请你选一项内容写下来。要把内容写具体，把句子写通顺，题目自己定，字数不少于350。【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】2015--2016学年小学语文三年级下册第八单元考试卷第一部分：写字（3分）1、认真抄写下面的一句话，要求做到正确、工整、美观。女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们过着快乐幸福的生活。第二部分：积累与运用（40分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[]里。（20分）2、下列词语中，带点字读音全对的一组是[]。A、旱（hàn）灾流淌（shànɡ）B、绸（zhóu）褂下跪（ɡùi）C、乞（qǐ）丐挣（zhēnɡ）扎D、娶（qǐ）媳妇倒塌（tā）3、下列词语中，没有错别字的一组是[]。A、冶练端正B、旋转运截C、照科凶狼D、破旧继续4、下面生字与“水”没有关系的一个是[]。A、渠B、熊C、漾D、灌5、“逼”字的书写笔顺是[]。A、从左到右B、从外到内C、从内到外D、从上到下6、下面句子“”上选词填最恰当的一个词语是[]。“西门豹刚到邺的时候，田地，人烟稀少。”A、荒凉B、荒乱C、荒野D、荒芜7、下列故事中不属于神话故事的是[]。A、女娲补天B、南辕北辙C、嫦娥奔月D、夸父逐日8、“姜太公钓鱼……”这一歇后语的后半部分是[]。A、慌了神B、多多益善C、粗中有细D、愿者上钩9、《嫦娥》这一古诗的作者是唐代诗人[]。A、林杰B、朱熹C、贺知章D、李商隐10、传说中跟“鹊桥、银河和放牛郎”有关的故事人物是A、夸父B、女娲C、织女D、嫦娥班级姓名座号得分11、根据《女娲补天》的故事，下列几句话排列正确的是[]。①用神火进行冶炼②找齐五彩石，挖圆坑③大窟窿补好了④把五彩石放在圆坑里⑤把五彩石化成的的液体往黑窟窿上泼A④②①③⑤B②④③①⑤C②④①⑤③D⑤④①③②二、判断题。下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。（12分）12、“消、捎、宵、霄”等四个字都念“xiāo”。……（）13、“画龙点睛、惊弓之鸟、郁郁葱葱”等词都带有故事。………………（）14、“四面八方”、“成千上万”和“人山人海”的构词形式不同。………（）15、老师给我们将来一个又一个许多感人的故事。………（）16、《西门豹》这个故事告诉我们不要轻信别人的话。……（）17、《女娲补天》赞扬了女娲的勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献。…（）三、填空题。（2+2+4=8分）18、绝活展示会上，同学们是____________----______________，个个亮出了看家本领。（填歇后语）19、班长是我的好朋友，可当我犯错误时，她却___________----______________，非让我承认错误不可。（填歇后语）20、默写古诗《乞巧》。___________________________________________________________第三部分：阅读理解（27分）情境材料“年”的传说（2+4+3+3+3+6+