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小学语文三年级下册半期考试卷第一部分:写字(3分)1、认真抄写古诗《咏柳》,要求做到正确、工整、美观。(顶格写)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。第二部分:积累与运用(42分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(每小题2分,共20分)2、用音序查字法查字典时,音序不对的一个是[]。A、缘(Y)B、峭(Q)C、瑞(r)D、贪(T)3、下列四个词语中,带点字的读音正确的一个是[]。A、教诲huǐB、跋涉bùC、愈yú合D、假若ruò4、“蜓”字的书写笔顺是[]。A、从左到右B、从外到内C、从内到外D、先中间后两边5、“截”字共14画,第12笔是[]。A、横B撇C竖钩D、斜钩6、下列四个词语中,有错别字的一个是[]。A、羡慕B、葱郁C、揭尽全力D、情不自禁7、下列词组搭配不当的一组是[]。A、清澈的溪水B、鲜艳地羽毛C、颤抖地举手D、脸冻得通红8、意思不是相反的一个词语是[]。A、善恶B、曲直C、悲惨D、奖罚9、选词填空,最恰当的一项是[]。A、舒服B、舒适C、舒心D、舒展“燕子乘上了一辆的空调列车,到温暖的地方去了。”10、比喻行动与目的相反的意思的故事成语是[]。A、惊弓之鸟B、买椟还珠C、南辕北辙D、亡羊补牢11、“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问到,“你有这样的本事?”朗读这句话时,应读出[]的语气。A、谦虚B、不满C、怀疑D、肯定得分二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(10分)12、“上课了,老师走进教室俯视了一下全班。”这句话有语病。………()13、“小明长得非常像他的爸爸”。这是个打比方的句子。……………()15、画师赞扬小徒弟的原因是他画的骆驼比那两位徒弟的少。…………()16、“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明“我们”不爱护鸟。…………()三、填空题。(12分)17、日日行,;常常做,。18、_的草,的叶,的花,都像似的。19、春天到了,蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面翻飞。这真是唐代诗人杜甫“,”这两句诗的写照。20、看着小明整天懒懒散散的样子,请你送给他一句珍惜时间的名言:“”。第三部分:阅读理解(25分)情境材料1:(2+2+2+2+2+3=13分)①一只乌鸦口(喝渴)了,飞出树林找水(喝渴),在村口遇到了猴子。猴子告诉它:“村子里有井。”②猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗地衔到井里,可是,衔了很久,还是不见水升上来。③这时候,猴子走到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说你用这种办法喝瓶子里的水是可以的喝井里的水怎么行呢④说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。21、用自己喜欢的方式选择第①自然段中()里的字。22、给第③自然段没标点符号的地方加上标点符号。23、猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中的“这种办法”指的是什么?请用“~~”线在文中找划出来。24、把下面的句子换个说法,意思不变。用这种办法喝井里的水怎么行呢?25、乌鸦用原来的办法喝水为什么不行?是因为【祝贺你完成了答题,可别忘了认真检查哦!】2015--2016学年小学语文三年级下册第五单元考试卷第一部分:写字(4分)认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。第二部分:积累与运用(34分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(14分)2、下列词语中,带点字读音有错误的一组是[]。A、绊bàn倒B、稚拙chūC、槐huái树D、拳quán头3、下列四组词语中,没有错别字的一组是()。A、媛和制止喜出忘外B、轻柔拓沫一口同声C、烦脑迅速匆匆忙忙D、焦渴羡慕左顾右盼4、“外祖母最疼爱我了。”句中的“疼”的意思是[]。A、难受B、疾痛C、痛苦D、喜爱5、下列词语中不属于同一类的这个词是[]。A、北京B、香港C、中国D、福建6、选词填空,最恰当的一项是[]。这件文物极为,很有保存价值。A、可贵B、宝贵C、珍贵D、富贵7、“他眼睛紧闭着,用牙咬着小拳头。”这是描写人物的[]。A、语言B、神态C、外貌D、动作8、《游子吟》中最能表达了诗人对母爱的尊敬和感激的名句是[]。A、临行密密缝,意恐迟迟归。B、举头望明月,低头思故乡。C、谁言寸草心,报得三春晖。D、慈母手中线,游子身上衣。班级姓名座号得分二、判断下列句子说法,对的打“√”,错的打“×”。(15分)9、“灾难”和“难过”的“难”字都读“nàn”。………()10、橡树和棕树都耐寒,生活在祖国边疆。………………()11、“石榴开花红似火。”这是一个打比方的句子。…………()12、输血只要适量,是不会危及输血人的性命的。…………()13、《妈妈的账单》让我们懂得了帮父母做事可以获得奖金。………………()14、“春天,山坡上开满了五颜六色的红杜鹃。”这句话有毛病。……………()三、综合实践。(5分)同学们,你们是怎样祝贺爸爸妈妈过生日的?请你为爸爸妈妈制作一张生日卡片,写上自己的祝福语。(不少于30字)第三部分:阅读理解(27分)情境材料1:雨中情(3+4+3+6=16分)放学了,我打着伞在车站等车。突然,拐角处一个熟悉的身影打着伞,匆匆而来。不一会,我的身旁就多了一把伞,原来是妈妈。也许是雨珠顽皮,妈妈虽然打着伞,后背还是被打湿了,头发也一缕缕地贴在额头上,还不住地滚下晶莹的雨珠。她右手提着一双雨鞋,腋下还夹着一件外套。“快把雨鞋穿上,要知道脚是最不能受冻的了。还有衣服也要穿上,身上要保护好……这就叫全副武装!”我俩都笑了。“时间快到了,我得赶去上班了。”很快,妈妈就消失在雨帘中。一股暖流顿时涌上我的心头。15、“打”在字典中的解释有:①除去;②毁坏,损伤;③撑,举;④揭开。“打着伞”中的“打”应选()(填序号)。16、用“﹏﹏”线画出文中的拟人句,从中可以看出。(背面还有试题)17、文中的“一股暖流”指的是什么?(在正确答案的括号里打“✔”)(1)穿上衣服和雨鞋,感到暖和了。………………()(2)看着妈妈消失在雨帘中,我放心了。…………()(3)妈妈对我的爱让我感到非常温暖。……………()18、题目中的“情”是指和的感情,这件事发生在,因此用作题目。情境材料2:真正的朋友(3+4+6+3=16分)兔子拉拉的腿伤刚好,就约了朋友菲菲一块去森林散步。它们在森林里东窜西钻,玩得好开心。忽然,林子深处走来一只大熊。菲菲大喊:“不好,熊来了,快跑!”说着飞快地爬上了一棵高高的枞树。拉拉吓得哭了起来:“天哪!我的腿伤没好,还不能爬树,怎么办?”大熊离它们越来越近了。拉拉没有办法,只好躺在地上装死。拉拉躺着一动也不敢动。大熊走近它,从头到脚嗅了一遍,心想:“哼,原来是只死兔子,真扫兴!”然后就走了。大熊走远了,菲菲从树上爬了下来。问拉拉:“拉拉,真危险啊!刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么?”“大熊给了我一个忠告:‘再也不要和菲菲一块出去玩了。”’拉拉认真地说。菲菲疑惑不解地问:“为什么?”拉拉回答道:“。”菲菲听了,惭愧极了。19、熟读短文,在文中的横线上填上恰当的语句。20、根据意思从短文中找出相应的词语。(1)对某件事很疑惑,不理解。()(2)正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。()21、大熊真的给丁拉拉一个忠告吗?它为什么没有吃拉拉?22、你认为怎样做才算得上是真正的朋友?第四部分:习作(30分)题目:的爱要求:先把题目补充完整,“”线上可填爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师等人,然后选用一件具体的事例,写一写××对你的爱,语句要通顺。【祝贺你完成了答题,可别忘了认真检查哦!】2015--2016学年小学语文三年级下册第六单元考试卷第一部分:写字(3分)认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。“太好了!我家的电脑可以上网了!”我情不自禁地欢呼起来。第二部分:积累与运用(42分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]。里。(16分)2、下列词语中,带点字读音没有错误的一组是[]。A、胡椒shū羊圈juànB、便pián宜缝fénɡ补C、辣酱jiànɡ降xiánɡ临D、细菌jūn悬xián挂3、下列词语中,没有错别字的一组是[]。A、目不转晴B、连连不舍C、迫不急待D、五湖四海4、“网络世界真是太()了!”句中括号里应填的词是[]。A、好奇B、神奇C、惊奇D、奇怪5、“130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句话运用的方法是[]。A、打比方B、列数字C、举例子D、作比较6、1969年7月20日,首次登上月球的两名宇航员是[]。A、日本人B、美国人C、中国人D、俄罗斯人7、被用来命名月球上大环形山的我国古代天文学家的名字是石申、张衡、郭守敬和[]。A、孔子B、蔡伦C、毕昇D、祖冲之8、“露从今夜白”的下一诗句是[]。A、呼作白玉盘B、江静碧云天C、云起一天山D、月是故乡明班级姓名座号得分9、“发电子邮件()速度快,()能节约纸张、保护环境。”句中括号里应填的关联词是[]。A因为…所以…B虽然…但是…C不但…而且…D如果…就…二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(14分)12、空气有冷有热,才能流动,形成风。……()13、无雨山戴帽,有雨山没腰。……………()14、“国际互联网”又称“信息高速路”。……()15、、对于神秘的月球,人类已经没有什么迷不可解开的了。………………()16、月球上满是尘土、岩石和环形山,还有水,却没有任何生命。………()17、“对神秘的月球,人类还将陆续探索下去。”这句话有语病。…………()18、“这么远,箭怎么能射得到呢?”是说这么远,箭还是能射得到。………()三、填空题。(8分)19、久晴,久雨。20、地球上的和,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是,到处是,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然。一句话,没有太阳,就没有。(选自《太阳》)四、综合实践。(4分)21、电脑已经进入千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑代替。有些人认为有了现代化的电脑工具,不必再费神地练字了。对此,你有什么看法?(背面还有试题)第三部分:阅读理解(25分)情境材料:(5+5+3+3+3+3+3=25分)世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(rónɡ)毛。这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。此外,还有预报地震的山芋藤(ténɡ),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……22.根据文章内容填空。(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的和的液体,这种液体能先小虫,然后小虫。(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得。23.短文介绍了植物的奇妙之处,分别、、、和。24、文中画“”线的句子采用的写法是()。(选填序号)A、打比方B、列数字C、举例子D、作比较25、文末的省略号告诉我们。26、你还知道哪些奇妙的植物吗?写出一种植物的奇妙特点。27、短文是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏”线在文中画出来。28、给短文加上题目,写在短文前面的横线上。第四部分:习作(总分30分)题目:未来的要求:1、把题目补充完整,可以填“房子”“汽车”“衣服”“书包”……2、展开想象,编写的内容要具体,语句要通顺。【祝贺你完成了答题,可别忘了认真检查哦!】2015--2016学年小学语文三年级下册第七单元考试卷第一部分:写字(3分)1、认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。我感动极了,连声说:“我们是朋友!太好了,我们是朋友!”第二部分:积累与运用(39分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(20分)2、下列四个词语中,带点字读音正确的一个是[]。A、遗憾ɡànB、岔(fēn)路C、犹豫(yù)D、红彤彤(dānɡ)3、下列词语中,带点字读音有错误的一个是[]。A、贷dài款B、载zài誉C、凝yí视D、俘虏lǔ4、下列词语中,没有错别字的一组是[]。A、清析可辩B、名不希传C、荒无人烟D、无影无棕5、“摔”字共14画,第7笔是[]。A、提B、撇点C、撇折D、撇折点6、读了中国国际救援队的故事,我深深地()了。[]。A、感激B、感动C、激动D、感谢7、表示乘客劝告的话叫[]。A、吉言B、诺言C、怨言D、忠言8、下列词语中,结构形式与其它三个不一样的一个词语是[]。A、栩栩如生B、蒸蒸日上C、滔滔不绝D、喜气洋洋9、那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”这句话该读出的语气是[]。A、激动B、舒缓C、快乐D、恳切10、“天涯若此时。”的上一句是[]。A、岁寒知松柏B、久旱逢甘雨C、海上生明月D、千里送鹅毛班级姓名座号得分11、五星红旗第一次在天安门城上空楼飘扬的时间是[]。A、1949年7月15日B、1949年8月20日C、1949年9月27日D、1949年10月1日二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(10分)12、长汀的夏天是个十分美丽的地方。……()13、“都怪你,要不我们拔河比赛怎么会输?”这是一句忠言。……………()14、“琳琅满目”中的“琳琅”本义是美玉,在这里比喻优美珍贵的东西。()15、最好的同学要转学了,小红真舍不得呀!我就用“海内存知己,天涯若比邻。”这一名言安慰她。……………()16、《太阳是大家的》一文告诉我们地球是人类共同的家园,太阳是大家的,人类应该友好相处。……………()三、填空题。(2+4=6分)17、爷爷生日,很远的亲戚带了些便宜的土特产来祝贺。这真是。(填一句有关表现友谊的名言)18、一天中太阳做了多少好事:她把金光____________________,她把小树____________________;她陪着小朋友____________________,看他们____________________……(节选《太阳是大家的》)四、综合实践。(3分)19、世界真奇妙,不说不知道。你从广播、电视、书报、杂志等媒体中都了解到哪些国内外的重大信息呢?请你从中选一个说一说。(字数不少于25。)第三部分:阅读理解(28分)情境材料:乞丐(3+3+6+3+4+3+3+3=28分)①我在大街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。②红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊!(背后还有试题)③他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,喃喃地乞求帮助。④我伸手搜索自己身上的所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至一块手帕也没有……我随身什么东西也没带。但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤抖着。⑤我惘(wǎnɡ)然无措,惶(huánɡ)惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的发抖的手……“请别见怪,兄弟。我什么也没有带,兄弟。”⑥乞丐那对红肿的眼睛凝视着我。他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。⑦哪儿的话兄弟他吃力地说道这也应当谢谢啦这也是一种施舍啊兄弟⑧我明白,我也从我兄弟那儿得到了施舍。21、从文中找写出下列词语的近义词。注视()发抖()寻找()22、文中的“乞丐”是指。23、当“我”发现随身什么东西也没带时,面对那位乞丐,“我”是怎么说的?用“﹏﹏”线在文中找划出;“我”又是怎么做的?用“”线在文中找划出。24、文中“惘然无措、惶惑不安”等词是描写“我“的()。(选填序号)A、动作B、外貌C、心态D、神态25、给第7自然段人物的对话加上标点符号。26、“我”给乞丐的是什么?在正确答案的()里打上“√”。①钱包()②衣物()③施舍()④真诚、尊重()27、读了短文,你明白了什么?正确的答案是()。(选填序号)①要同情乞丐,给他们一些钱物。②要从言语、行动上关心、帮助他们。人与人之间,要相互尊重,真诚相待。28、读了这篇短文,你有什么想说的话?(写在下面的横线上)第四部分:习作(30分)同学们,你一定有不少特别想写的内容吧。请你选一项内容写下来。要把内容写具体,把句子写通顺,题目自己定,字数不少于350。【祝贺你完成了答题,可别忘了认真检查哦!】2015--2016学年小学语文三年级下册第八单元考试卷第一部分:写字(3分)1、认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们过着快乐幸福的生活。第二部分:积累与运用(40分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[]里。(20分)2、下列词语中,带点字读音全对的一组是[]。A、旱(hàn)灾流淌(shànɡ)B、绸(zhóu)褂下跪(ɡùi)C、乞(qǐ)丐挣(zhēnɡ)扎D、娶(qǐ)媳妇倒塌(tā)3、下列词语中,没有错别字的一组是[]。A、冶练端正B、旋转运截C、照科凶狼D、破旧继续4、下面生字与“水”没有关系的一个是[]。A、渠B、熊C、漾D、灌5、“逼”字的书写笔顺是[]。A、从左到右B、从外到内C、从内到外D、从上到下6、下面句子“”上选词填最恰当的一个词语是[]。“西门豹刚到邺的时候,田地,人烟稀少。”A、荒凉B、荒乱C、荒野D、荒芜7、下列故事中不属于神话故事的是[]。A、女娲补天B、南辕北辙C、嫦娥奔月D、夸父逐日8、“姜太公钓鱼……”这一歇后语的后半部分是[]。A、慌了神B、多多益善C、粗中有细D、愿者上钩9、《嫦娥》这一古诗的作者是唐代诗人[]。A、林杰B、朱熹C、贺知章D、李商隐10、传说中跟“鹊桥、银河和放牛郎”有关的故事人物是A、夸父B、女娲C、织女D、嫦娥班级姓名座号得分11、根据《女娲补天》的故事,下列几句话排列正确的是[]。①用神火进行冶炼②找齐五彩石,挖圆坑③大窟窿补好了④把五彩石放在圆坑里⑤把五彩石化成的的液体往黑窟窿上泼A④②①③⑤B②④③①⑤C②④①⑤③D⑤④①③②二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(12分)12、“消、捎、宵、霄”等四个字都念“xiāo”。……()13、“画龙点睛、惊弓之鸟、郁郁葱葱”等词都带有故事。………………()14、“四面八方”、“成千上万”和“人山人海”的构词形式不同。………()15、老师给我们将来一个又一个许多感人的故事。………()16、《西门豹》这个故事告诉我们不要轻信别人的话。……()17、《女娲补天》赞扬了女娲的勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献。…()三、填空题。(2+2+4=8分)18、绝活展示会上,同学们是____________----______________,个个亮出了看家本领。(填歇后语)19、班长是我的好朋友,可当我犯错误时,她却___________----______________,非让我承认错误不可。(填歇后语)20、默写古诗《乞巧》。___________________________________________________________第三部分:阅读理解(27分)情境材料“年”的传说(2+4+3+3+3+6+

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