第5课+古代非洲与美洲+高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中外历史纲要（下）第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲课标：1.通过了解中古时期非洲与美洲地区的不同国家、民

族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地

区的多元面貌。重点：认识古代非洲文明和美洲文明的特点及其社会情况。难点：认识人类文明的多样性，树立尊重、包容的文明观、

世界观。一、古代非洲文明1.非洲技术的传播者——班图人简介是非洲最大的民族（“班图”意为人或人民，班图人因说班图语而得名）又称班图尼格罗人，信仰贡献农业畜牧业冶铁业技术传播范围主要以信仰伊斯兰教为主，少部分信仰基督教。培育出了甜高粱、西瓜和棉花等；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术。7世纪、班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。2.古代东非文明国家时间概况阿克苏姆公元前后兴起，4世纪进入鼎盛时期经济：从事农牧业

国际贸易文化：信仰基督教蒙巴萨桑给巴尔国家时间概况桑给巴尔蒙

巴

萨摩加迪沙10-15世纪经济：广泛使用奴隶，

种植瓜果蔬菜的

园艺业为主，对外

贸易发达，城市繁荣文化：伊斯兰教传入印度、波斯和中国等地非洲瓷器、纺织品等各种手工业品黄金、象牙和奴隶阿拉伯商人3.古代西非文明国家时间概况加纳马里桑海8-15世纪政治：（桑海）中央集权经济：黄金资源丰富，

对外贸易发达文化：城市和文化繁荣马里帝国:①政治：征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流

域纳入版图西非最强大②经文：外贸兴盛；城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非文化中心

这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。——摘编李安山《非洲古代王国》桑海帝国：①兴衰：攻占马里，确立西非霸主地16世纪达于极盛，16世纪末

逐渐衰落。

②统治：

政治：中央集权，官吏由国王任免

经济：扩大对外贸易，奴隶成为生

产重要力量。

文化：兴建学校，鼓励文化发展。16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝给所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问都得从廷巴克图来”这句流传至今的西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。—摘编自李安山《非洲古代王国》主要国家生活区域兴衰统治政治经济文化加纳帝国8—13世纪塞内加尔河和尼日尔河流域前身为古加纳王国，720年建立加纳帝国，1240年为马里帝国吞并贸易兴盛马里帝国13C上半—17C初征服加纳后，进一步扩张（逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图），成为西非最强大的国家。外贸兴盛城市繁荣文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心。桑海帝国15—16世纪15世纪至16世纪，原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末，桑海因遭遇摩洛哥军队入侵逐渐衰落。实行中央集权，官吏直接由国王任免扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量兴建学校，鼓励文化发展思考：东非和西非国家各有哪些主要特点？因商道而兴因商道而落东非：城市国家，园艺业和环

印度洋贸易发达，受伊

斯兰教影响；西非：多为内陆帝国，政治注

重扩张征服、中央集权，

经济发展对外贸易；文

化受伊斯兰教影响。特点：多元性、交流性、

差异性、不平衡4.古代南非文明国家时间南非津巴布韦（石头城）阿克苏姆加纳马里桑海大津巴布韦汉武帝明朝1971年新时代唐朝元朝曾遣使前往黎靬（亚历山大城）汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用中国帮助多个非洲国家走出贫困中非交往源远流长能力提升

古代非洲文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于古代非洲文明的主要特点主要有以下两点认识：

观点1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。

——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（1999年版）第140页

观点2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。

——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（2005年版）第313页上述两种观点，你同意哪一个？请结合史实加以说明。观点1（非洲文明是封闭的、与世隔绝的）非洲东、西、北三面都有相当强劲的自然屏障。撒哈拉沙漠和尼罗河上游的巨大沼泽地，以及西非和东非平直的海岸线，使得对非洲的殖民变得异常困难。从北非入侵非洲内陆基本不可能，西非的大河和东非的山脉也不利于当时尚未掌握先进技术的欧洲人深入非洲内陆。因此，直到欧洲人完成工业革命，在武力和技术上都拥有更大优势而且足以克服自然造成的阻碍时，才最终完成殖民。观点2（非洲文明是开放的、与外界有联系）伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；10-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，8-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；1324年，曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝圣。二、古代美洲文明5—16世纪前期玛雅文明14—16世纪前期阿兹特克文明5—16世纪前期印加文明

印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。1.玛雅文明兴衰地理范围政治统治社会经济文化约4—9世纪玛雅文明达于极盛，建立众多的城市国家15世纪中期，玛雅文明衰落。中美洲尤卡坦半岛（阶级关系）氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级，一般氏族成员成为平民（等级制度）⑴农业：以种植玉米为主；⑵手工业：制造精美的陶器；⑶城市建筑：精美，面积广阔，能建造用于祭祀的金字塔

庙宇、建立了众多城市国家。⑴发明文字；⑵用复杂的历法纪年；⑶采用20进位制，可能知道0的概念2.阿兹特克文明兴盛期地理范围政治统治社会经济文化14世纪兴起、16世纪初阿兹特克国家进入鼎盛时期，建都特诺奇蒂特兰今墨西哥地区

1）等级制度（上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来部落首领管理）

2）被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋，例如粮食、服装、宝石和老鹰等。1)以农业为主，发明“浮动园地”，扩大耕地面积；2)城市建筑：都城建于特斯科科湖中心的小岛上，面积广阔，人口众多，水渠和道路纵横交错城内最著名的建筑是太阳金字塔。太阳金字塔

特诺奇蒂特兰城

“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》3.印加文明兴盛期地理范围政治统治社会经济文化13世纪，印加人崛起，15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期库斯科地区⑴最高统治者国王，世袭继承，有行政、立法和军事权⑵全国划为四大政区，每个区设一个长官，由贵族充任⑶为征兵和征税，政府编制了人口调查表；⑷帝国修建了完善的道路系统；⑸迁徙被征服地区的居民，以防止他们反抗土地、矿藏和牲畜归国家所有结绳记事、太阴历马丘比丘被称作印加帝国的“失落之城”。“马丘比丘”在印加语中意为“古老的山巅”。经专家们测量，这成千上万块巨大的花岗岩石来自于600米以下的山谷里。那些巨大的石块很明显留有像切奶酪一样切割的痕迹。石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但却拼得天衣无缝、牢固无比，显示了高超的建筑技巧。当时的印加人连车辆和畜力都不会使用，印加人是如何把几十吨重的石头搬到这么险峻的高山之上，凭借何种工具完成这样的杰作呢？古代美洲文明BC1500-17C14C--16C12C-16C众多城市国家玛雅文明氏族分级；金字塔庙宇；表意文字；复杂历法；20进位制;知道0的概念。阿兹特克文明上层垄断，掌握军队；部落自治；浮动园地；颇具特色的都城建设。部落联盟印加文明中央集权国家国王集权；土地国有；四大政区；人口调查；道路系统；迁移居民。古代非洲与美洲文明：经济对比区域民族培育农作物牲畜工具类型非洲美洲班图人甜高粱、西瓜、棉花牛、绵羊、山羊铁器印第安人马铃薯、玉米、蕃茄、花生羊驼石器青铜器古代非洲与美洲文明：帝国对比造成桑海帝国与印加帝国经济上侧重点存在显著差异的原因是什么？尝试结合两个国家各自的地理环境特点加以分析。地理环境存在差异。西非气候干旱，不宜发展农业。桑海帝国靠近撒哈拉沙漠，黄金资源丰富，

因此控制沙漠商路和黄金交易，以对外贸易促进本国经济发展；美洲印加帝国气候湿润，借崇山峻岭开发梯田，农业发展优势得天独厚。

地理环境不同导致生产方式不同，选择不同的经济发展道路。古代