河南省周口市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

河南省周口市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷一、听力题。二、积累运用。1．请根据语段的意思拼写出正确的词语。毕业会考就要临近了，我xīnjírúfén，因为妈妈给我定下了学习mùbiāo，这给我cuìruò的心灵平添了几分压力。但我却调皮地对妈妈说：“我一定háobùwèijù，排除一切困难，用锲而不舍的精神，完成这个光荣而艰巨的任务!”2．下面词语中，没有错别字的一组是（）。A．洪亮清脆拒绝司空见惯 B．花圃伟度测量地动山摇 C．机遇灵感促使见危知著3．下面的诗句运用了什么写作手法？选择合适的答案填在横线上。A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。4．根据要求，完成句子练习。（1）照样子，把句子补充完整。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。①心爱的小狗走失了，我伤心得。②小狗失而复得，我高兴得。（2）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）__________________________________________________________________________________________（3）给你最喜欢的一位老师写临别赠言。__________________________________________________________________________________________5．根据课文内容填空。（1）千锤万凿出深山，。粉骨碎身浑不怕，。（2）读古诗，赏四季美景：早春有“天街小雨润如酥，”；盛夏有“，映日荷花别样红”。（3）小学六年我们积累了许多名言警句，与学识丰富的人聊天我不禁感慨：，胜读十年书；听了老师的批评，我内心想到：，忠言逆耳利于行。在身处困境时，我知道了要有，，，的意识。三、阅读与鉴赏课内阅读。ㅤㅤ人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“，，。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。6．把司马迁说的话补充完整，并举例说明你对司马迁说的那句话的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改反问句）（改双重否定句）8．选文是围绕哪一句话来写的？用横线画出相关的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．张思德同志的死比泰山还要重，是因为。课外阅读。荒芜了的花园郑振铎ㅤㅤ一座荒芜了的花园里，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着；除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外ㅤㅤ美丽的池水，从前淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理ㅤㅤ美丽的花木，从前灿灿地盛开着的，现在因为没有人时时灌溉ㅤㅤ就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。ㅤㅤ有一天，忽然有几个人到花园里来。ㅤㅤ他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的情况，几乎要痛哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人脸上都显出追慕惋惜的神色。ㅤㅤ一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不!我们大家应该努力把它整理好。”ㅤㅤ于是他们跑到池旁，坐在一块假山上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。ㅤㅤ青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声，由草丛中露出半个头来ㅤㅤ他们悉心地讨论，还用粉笔在石上画了许多草图，计划园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后ㅤㅤ青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”ㅤㅤ后来他们舍了将来的详细计划，转而讨论改造这座废园的入手法。ㅤㅤA说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”ㅤㅤB说：“不对。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”ㅤㅤC说：“我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——”ㅤㅤ其余的人说：“C君，你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”ㅤㅤ他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，家家炊烟起了，还没有停止，互相谩骂，而且扭打起来了。ㅤㅤ青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴地，它不愿意看见他们的争闹，终于把头缩回草丛中，拖长它的音调，重复曼声悲鸣起来。ㅤㅤ荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。10．写出下列词语的反义词。荒芜——欢喜——11．上文画线句中“这样凄凉的情况”，分别指哪些情况？你能说出来吗？12．文中最能体现花园来客改造花园决心的词语是（）。A．痛哭 B．追慕 C．毅然 D．果敢13．作者用了大量的篇幅详细写花园来客的讨论情况，甚至还列出A、B、C等人的具体说法，这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度？14．这则寓言能给我们什么启示？15．六1班同学阅读了《小英雄雨来》这本书后，准备排演课本剧。请你将下面的剧本补充完整，在括号内写出人物的神态、动作或语气《小英雄雨来》剧本第三幕“画伪装地雷”时间：抗日战争时期地点：村东头[此时，鬼子又要来扫荡了。武装班长申俊福领着十五六个民兵，去埋地雷。雨来和他的小伙伴们也想埋地雷。申俊福让民兵给他们一些纸条、粉笔雨来（拿着纸条和粉笔，带着庄重而兴奋的神情）咱们开始画地雷吧!伙伴们（异口同声地）好!二黑（得意地举起手中的纸条）我在纸条上写了句“喂!小心地雷!”保证让鬼子摸不着头脑。雨来哈哈，我们画的假地雷就能把鬼子吓得鸡飞狗跳。伙伴们（拍着手）太好了!雨来（凝神看着脚下的土地）我不但要在纸条上写，还要在地上写几个字。二黑雨来我就写“这儿是中国的土地”四、习作百花园。16．习作百花园。快毕业了，我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文，回忆在母校度过的六年的美好时光，期许母校的美好未来。

答案解析部分1．【答案】心急如焚；目标；脆弱；毫不畏惧【解析】【分析】书写时要注意“心急如焚”的“焚”不要写成形近字“梦”，“脆弱”的“脆”不要写成形近字“桅”，“毫不畏惧”的“惧”不要写成同音字“俱”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：心急如焚、目标、脆弱、毫不畏惧

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误，纬度：纬度是一一个角度，可分为天文纬度、大地纬度、地心纬度。故“伟度”的“伟”错误。

C.有误，见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。故“见危知著”的“危"错误。

故答案为：A

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。3．【答案】（1）D（2）A（3）C（4）B【解析】【分析】（1）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家"出自《寒食》，这两句诗的意思是夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。这首诗描写宫廷寒食节的情况。诗人以汉喻唐，揭露了统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象。因此这句诗运用了借古讽今的写作手法，故选D。

（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"出自《竹石》，这两句诗的意思是经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。这是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。因此这句诗运用了托物言志的写作手法，故选A。

（3）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自王安石《书湖阴先生壁》，这两句诗的意思是庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开i门来为人们送去绿色。这首诗生动地写出了田园风光的生机勃勃和清静幽雅。这两句诗中用了两个汉代的典故，一个是“护田”，一个是“排闼”，来摹写山居风景的秀丽。因此这句诗运用了借用典故的写作手法，故选C。

（4）“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花"出自《十五夜望月》，意思是庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。这是描写中秋的诗句。体现了诗人思念家乡、思念亲人、孤独寂寞的思想感情。因此这句诗运用了借景抒情的写作手法，故选B。

故答案为：（1）D；（2）A；（3）C；（4）B【点评】考查了写作手法。写作手法也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象，反映生活、抒发情感所运用的各种具体方法和技巧。4．【答案】（1）①像丢了魂儿一样；②眼泪都要掉下来了（2）鲁滨逊看到痕迹和人骨（3）敬爱的老师，您就像春风，像春雨。您的教育之恩!谢谢您——老师!【解析】【分析】(1)考查句子仿写。原句中“喜得快要发疯了”夸大了八儿高兴的程度，使用了夸张的修辞。补写句子根据前面的句意补充出“伤心"和“高兴”的程度，使用夸张的修辞手法。如：①心爱的小狗走失了，我伤心得像丢了魂儿一样。②小狗失而复得，我高兴得都要飞起来。

(2)考查缩句。缩句即为句子“修枝剪叶”，去掉句中的修饰语，保留句子主干，原句句意不发生变化。原句中可将“再一次看到野人留下的生火的“满地的"删去，留下主干：鲁滨逊看到痕迹和人骨。

(3)考查对赠言祝福的书写能力。要求给最喜欢的一位老师写临别赠言。可用尊敬的称呼，诚挚的感谢，写一写对老师的临别赠言与祝福。

故答案为：(1)①像丢了魂儿一样。②我高兴得都要飞起来。(2)鲁滨逊看到痕迹和人骨。(3)敬爱的老师，您就像春风，给我们温柔的关怀，像春雨，滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩，我们永世难忘!谢谢您——老师!

【点评】（1）本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。所以仿写时一要注意仿写句式，而要注意仿写内容。

（2）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（3）既然是获奖的祝贺语，就应符合祝贺语的内容、形式。祝贺对象不同，内容语气不同，应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情。5．【答案】（1）烈火焚烧若等闲；要留清白在人间（2）草色遥看近却无；接天莲叶无穷碧（3）听君一席话；良药苦口利于病；穷则变；变则通；通则久【解析】【分析】（1）出自明代于谦的《石灰吟》，结合题干中的“千锤万凿出深山”“粉骨碎身浑不怕”，可知填写的诗句是“烈火焚烧若等闲”“要留清白在人间”。

（2）出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

（3）“听君一席话，胜读十年书”意思是：人在成长道路上难免会误入歧途，自己却难以分辨，这时候你就需要听一下别人的劝告，你就能够解决难题，感觉比读多年的书还更有帮助。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是我们应该虚心接受别人的意见和批评，教育人们要勇于接受批评。在身处困境时，我知道了要有“穷则变，变则通，通则久”的意识。这句话的意思是：事物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞事物才能不断地发展。道行不通时选择变化变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。

故答案为：（1）烈火焚烧若等闲；要留清白在人间（2）草色遥看近却无；接天莲叶无穷碧（3）听君一席话；良药苦口利于病；穷则变；变则通；通则久。

【点评】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。【答案】6．人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛；如：战斗英雄邱少云为了消灭敌人，为了革命的胜利，为了遵守革命纪律，在草丛中被烈火活活烧死，因此说，他的死是比泰山还要重的。7．张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗；张思德同志是为人民利益而死的8．人总是要死的，但死的意义有不同9．张思德同志是为人民利益而死的【解析】【点评】（1）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。

（2）①陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。②陈述句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。

（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。

（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。6．考查补充语段内容和对所补充内容的理解。通读课文原文可知，语段横线处应补充的内容是：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我举个例子来说明对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解，如：战斗英雄邱少云为了消灭敌人，为了革命的胜利，为了遵守革命纪律，在草丛中被烈火活活烧死，因此说，他的死是比泰山还要重的。

故答案为：人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛；如：战斗英雄邱少云为了消灭敌人，为了革命的胜利，为了遵守革命纪律，在草丛中被烈火活活烧死，因此说，他的死是比泰山还要重的。7．考查句式转换。把“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”改为反问句，可这样改：在后半句中的“他”前边加上“难道”，把“是”改为“不”，把句末“的”改为“吗”，句号改为问号。即改为：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗?把这句话改为双重否定句可这样改：在后半句中的“他”前边加_上“不得不说”，把“是"和句末“的”去掉。即改为：张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。

故答案为：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。8．考查找出语段的中心句。通读语段可知，文中的“人总是要死的，但死的意义有不同。”是本语段的中心句，作者围绕这句话，通过古代文学家司马迁说的话来阐述，人死的意义的不同。

故答案为：人总是要死的，但死的意义有不同。9．考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”这句话可知，说张思德同志的死比泰山还要重的原因是：张思德同志是为人民利益而死的，所以说，张思德同志的死比泰山还要重。

故答案为：张思德同志是为人民利益而死的。【答案】10．繁茂；悲伤11．①只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。②玫瑰死了。③除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外。④美丽的池水干得见底了12．C13．作者对这群人持讽刺否定的态度，因为作者认为有什么事不是动口就可以了。14．说明了做任何事如果只是计划而没有实际行动，就什么也干不成，便实际行动更重要。【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（5）此题主要考查对文章主题的理解，只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。10．考查找反义词。先理解所给词语的意思，再找出恰当的反义词。荒芜：指荒凉，无人管理杂草丛生的田地。其反义词是“繁茂”。欢喜：意思是很高兴。其反义词是“悲伤”。

故答案为：繁茂；悲伤11．考查从文中获取信息的能力。结合文章第一到四自然段完成：一座荒芜了的花园里，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着；除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了。美丽的池水，从前淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了一干得见底了。美丽的花木，从前灿灿地盛开着的，现在因为没有人时时灌溉，也渐渐地枯萎了。就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。

故答案为：①只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。②玫瑰死了。③除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外。④美丽的池水干得见底了12．考查对重点词语的理解。认真阅读短文，结合第七自然段完成：其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不!我们大家应该努力把它整理好。”

故答案为：C13．考查了学生对于重点句子及词语的理解。文中的“还是照旧”就是还是原来的样子，没有什么变化，说明了这些来客最后什么也没做，没有将计划付诸实际行动。所以作者对这群人持讽刺否定的态度，因为作者认为有什么事不是动口就可以了，而是重在实际操作。

故答案为：作者对这群人持讽刺否定的态度，因为作者认为有什么事不是动口就可以了。14．考查了学生对于主题的理解。从文中可知，他们只是无休止的讨论整理计划，而不付诸于行动，最后花园还是荒芜着，从而说明了做任何事如果只是计划而没有实际行动，就什么也干不成。理论很重要，便实际行动更重要。

故答案为：说明了做任何事如果只是计划而没有实际行动，就什么也干不成，便实际行动更重要。15．【答案】高兴地点点头并竖起大拇指；一脸兴奋；摸摸脑袋笑着说【解析】【分析】考查学生补写句子的能力。结合句子“哈哈，我们画的假地雷就能把鬼子吓得鸡飞狗跳”可知，这句话是雨来所说的话，在横线处补写出人物的神态、动作或语气为：高兴地点点头并竖起大拇指。结合