部编人教版语文九年级上册第四单元质量检测试卷（含参考答案）

17/17学校：班级：姓名：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………1．下列词语中加粗字的读音全部正确的一项是（）A．诘问（jí）琐屑（xiè）倒坍（tān）戛然而止（gá）B．睥睨（bì）伫立（chù）匀称（chèng）踉踉跄跄（qiàng）C．哂笑（shěn）绮丽（qǐ）炽痛（chì）面面相觑（qù）D．悲怆（chàng）譬喻（pì）休憩（qì）肆无忌惮（dàn）2．下列词语中书写正确的一项是（）A．狼籍斑斓左右逢缘克尽职守 B．镂空唏嘘张皇失措妇嬬皆知 C．蕃篱嶙峋苦心孤义长吁短叹 D．蛰伏招徕长途跋涉因地制宜3．下列加粗词语使用不恰当的一项是（）A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 B．电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程。 C．网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。 D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。4．下面语段文字的恰当顺序是（）①最近网络上举办《我给航母来取名》的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。②国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。④说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。⑤其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾号，齐天大圣号等。A．⑤②④③① B．①②④⑤③ C．①②③④⑤ D．①⑤②④③5．对课文《孤独之旅》内容分析错误的一项是（）A．杜小康经历了“茫然恐惧﹣﹣害怕胆怯﹣﹣孤独无助﹣﹣不再恐慌﹣﹣长大坚强”的心理变化历程。 B．文中多处运用了自然环境描写，这种描写在文中的作用是渲染孤独的气氛，情节上推动杜小康坚强性格的形成。 C．文中主人公是杜小康，但作者也花了一定的笔墨来写他的父亲和鸭子，对完成杜小康这个形象的塑造有着不可或缺的对比作用。 D．“芦苇如绿色的浪潮直涌到天边”写出芦苇的广袤，“绿色的浪潮”不仅可见其色，更可见其动感与生机，将景物写活了。6．选出对《故乡》主题概括不准确的一项（）A．这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年中国农村衰败、萧条、破产的悲惨景象，揭示了广大农民痛苦的社会根源，表达了作者改造旧社会、创造新社会的强烈愿望。 B．这篇小说通过“我”回故乡的见闻感受，表现了农村凋敝、农民破产的悲惨现实，深刻揭示了人与人之间可悲的隔膜，表达了作者希望下一代亲密友爱、过上幸福美好生活的热切愿望。 C．这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后农村凋敝、农民破产的悲惨现实，表现了作者对贫苦农民悲惨命运的深切同情，对他们不奋起抗争的强烈不满。 D．这篇小说反映了辛亥革命前后农村凋敝、农民生活痛苦的现实，揭示了产生这种现实的根源；同时指出由于受传统观念的影响，人与人之间冷漠隔膜，表达了作者改造旧社会、创造新社会的强烈愿望。7．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是（）A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。 D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。8．于勒一生的经济情况经历了三次大变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的话分别概括这些变化。（1）于勒经济的变化。答：菲利普夫妇态度的变化。答：菲利普夫妇不变的方面。答：9．综合性学习。金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸，”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。通过对本校学生2016年5月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格后，针对表格反映的情况，你得到了什么结论？答：生活总开支资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/30﹣60元50%15%20%10%5%60﹣100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%35%30%20%其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现这种情况的同学给他们提一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。答：（3）请认真观察下边的漫画，给漫画拟一个恰当的标题，（要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用）答：10．阅读并回答下列各题我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土a到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家b起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（1）在文中a、b两个空白处应选择下面哪个词语填上合适？隔绝隔膜a、b、（2）选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为而辛苦，闰土为而辛苦，别人为而辛苦。这里，“别人”是作品中的。（3）对“我在蒙胧中，眼前展开一片……”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是A、月光不明，暗淡无光。B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。（4）小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是。如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是。如果把看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便成了路。（5）判断正误，对的打√，错的打×。①“我想到希望，忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望之路的迷惘。②“他的愿望切近”，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得见的，即摆脱贫困。③“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而远。请说说最后两句话的含义。答：11．阅读《贫困不是理由》一文，完成下列各题。贫困不是理由①她只是个普通的农家女孩。②去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？③当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”④这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。⑤半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”⑥当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你4年的生活费吧，每月500．你看怎么样？”“谢谢您！不过，我的生活费那位伯伯也资助了。希望您﹣﹣能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。⑦其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证。这笔钱，可以还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。⑨此事传出之后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊？面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说﹣﹣我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。⑩一位普通的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜？请用简洁的话概括本文的主要内容。（不超过28字）答：（2）本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指：（3）本文通过对女孩的描写和描写，赞扬了女孩的高贵品质。（4）结合文章内容分析“不假思索”的表达效果：答：（5）文章末段的“一句话”指的是：（6）现代的中学生，除了本文提到的愁苦之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？答：12．父亲和那道坡宋向阳秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。”父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：“我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。”秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：“叔啊，看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。小东走后，媳妇问老套：“你绷着脸给谁看呢？不识抬举。”徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。”媳妇叹了口气，说：“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。”徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。徐老套一把夺过铁锹说：“去，这事儿不用你管。”媳妇说：“你悠着点，别累坏了。”徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：“老套哥，你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：“都啥年头了，你还想当愚公啊。”徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：“上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊，说：“这钱我不要，你退给他吧。”“亲儿子的钱，不要白不要。”大成说。徐老套哼了一声，说：“徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？”大成说：“可能，他有点忙吧？”徐老套说：“一个小科长比县长还忙吗？”媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：“这钱你自己花吧，我一分不沾。”媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去……三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：“儿啊，你快回来，你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：“妈……”徐老套笑眯眯地说：“儿子，你的车放哪儿了？”秋生眨巴眨巴眼睛，说：“就放门口了。”徐老套拽住儿子的手说：“那道坡还有吗？”秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。请用简洁的语言概括文章的主要内容。答：（2）请从词语的表达效果方面赏析文中加横线的句子。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋愁得像下蛋的母鸡。答：（3）父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。答：（4）请简要分析第一段在文中所起的作用。答：（5）请写出题目“父亲和那道坡”的含义。答：13．阅读下面材料，按要求作文。在笼子里出生的鸟认为飞翔是一种病。—亚历桑德罗•佐杜洛夫斯基要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案1.答案：C解析：A．“诘问”应读作“jiéwèn”，“戛然而止”应读作“jiáránérzhǐ”。B．“睥睨”应读作“pìnì”，“伫立”应读作“zhùlì”，“称”是多音字，可读作“chēng，chèn，chèng”，“匀称”应读作“yúnchèn”。C．正确。D．“悲怆”应读作“bēichuàng”。2.答案：D解析：A．“狼籍”应为“狼藉”，属于同音字误用；“左右逢缘”应为“左右逢源”，属于同音字误用；“克尽职守”应为“恪尽职守”，属于同音字误用；B．“妇嬬皆知”应为“妇孺皆知”，属于同音字误用；C．“苦心孤义”应为“苦心孤诣”，属于同音字误用；D．正确。3.答案：C解析：A．使用正确，因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。符合语境。B．使用正确，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。符合语境。C．使用有误，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分。不符合语境义。D．使用正确，锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境。4.答案：D解析：此语段讲了我国航母的命名，①引起了话题，可作为第一句；从“其次”一词辨析，⑤与上一句衔接紧密，可作为第二句；②④讲了我国国产航母的命名情况，可通过读来确认其先后顺序；③中的“而”字是承接上一句的分析而来的，讲了我国舰艇命名的要求。由上分析，可排序为：①⑤②④③5.答案：C解析：ABD．正确。C．错误。文中写杜小康的父亲和鸭子，是为了衬托杜小康这个形象，不是对比。6.答案：C解析：ABD．表述正确；C．表述有误，文中没有表现作者“对他们不奋起抗争的强烈不满”的思想，属于无中生有。7.答案：A解析：A．正确；B．有误，小说情节有时前有序幕，后有尾声；C．有误，戏剧故事性也很强；D．有误，除了比现实生活更集中、更有代表性，更完整。8.答案：（1）挥霍家产→经商发财→衰败穷困。（2）惧怕憎恨→奉为福星→深恶痛疾。（3）金钱至上。解析：（1）本题考查文章内容。于勒经济的变化，可从情节的变化中看出，因此可先抓住文中的重点词语，对文章的情节进行概括。于勒一生的经济情况经历了三次大变化：先是挥霍家产，后来又经商发财，最后衰败穷困。（2）本题考查文章人物。人物的态度变化也是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。于勒经济的三次变化，就自然地导致菲利普夫妇对于勒的态度也有了三次变化，从具体的情节中可以归纳出来。（3）本题考查人物特点。菲利普夫妇对于勒的态度会产生变化，主要是金钱在作祟，其不变的方面就是对金钱的崇拜了，金钱至上一直未变。9.答案：（1）①在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。②在其他三项中，生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。（2）示例：同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值，那些家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，从而帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。（3）贪欲﹣﹣人生的陷阱。解析：（1）本题考查把表格转换成文字。作答此类问题，需要联系表格的题目，分析表格中的项目和数据。如果几组数据并列，要考虑有没有比较的意味。据此可得出结论：在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。在其他三项中，生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。（2）本题考查提出建议。作答时，需目的明确，建议合理有操作性，还需要注意语意的清晰，语气的委婉，便于他人接受。作答本题时，可围绕金钱买不到时间，买不到智慧，可以节省一些开支来资助那些有困难的学生来表述，不要求统一答案，言之成理即可。（3）本题考查给漫画拟写标题。作答时，可根据漫画的内容，也可根据漫画的主旨来拟题，题目应简洁明了，生动新颖。据此可拟写为：贪欲﹣﹣人生的陷阱。10.答案：（1）隔绝，隔膜。（2）奔波劳碌，辛勤劳苦，处心积虑，杨二嫂。（3）C。（4）地上的路，地上本没有路，希望无所谓有。（5）√，√，√（6）这个充满哲理的结尾告诉我们：空有希望而不去奋斗，希望便无，有了希望并不断地实践、奋斗，希望便有，人们都向着希望之路迅跑，才能创造新生活。11.答案：（1）一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助。（2）经济上的困难。（3）语言、行动，诚实善良，自强自立或自尊。（4）“不假思索”是用不着想的意思，在文中形容女孩放弃第二笔资助态度的坚决果断，表现了女孩的为人诚实。（5）诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。（6）精神上的贫困。如生活上或学习上遇到一些困难（挫折）就经不起考验，一蹶不振，推卸责任。因此，我们应像女孩那样，勇于承担责任，自强自立，克服困难，完成学习任务。解析：（1）本题考查概括事件的能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，语言需具体。细读文本可知，本文的主人公是一个考上重点大学的贫困学生。事件是她因为得到了一位好心人的帮助从而拒绝了高晓松的资助。（2）本题考查赏析题目。作答时，需结合文本的内容作具体分析。结合文本可知，题目中的“贫困”指的是这位女孩子经济上的贫困。（3）本题考查赏析描写和人物性格。细读全文可知，本文主要通过对这位女孩的行动和语言描写，表现了他的诚实与自立自强。（4）本题考查赏析词语。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。不假思索是一点也没有考虑就直接做了某事。结合文本内容可知，当这位女孩得到了好心人的帮助之后就马上拒绝了高的资助，从中可以看出这位女孩的诚实与果断。（5）本题考查筛选信息。根据第九段中的“李小萍依然平静，解释说﹣﹣我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。”可提炼作答。（6）本题为阅读启示题，为开放类试题，不要求统一答案。除了经济上的贫困以外，还可能会有精神的上的贫困，也就是经受了挫折以后就灰心丧气，停步不前。此时，我们应该像文本中的这位女孩一样，勇于承担责任，自强自立，勇敢的克服困难。12.答案：（1）父亲为方便儿子开车回家，硬生生“搬”走了回家路上的土坡。（2）几个动词生动、形象地刻画出了“父亲”因儿子“借口”，终于下决心“挖坡”的心理状态。用语朴实，富有个性，“脸蛋愁得像下蛋的母鸡”充满乡土气息。（3）文中父亲是一个要强、倔强，渴望享受天伦之乐的留守老人。“他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。”“徐老套一把夺过铁锹说：‘去，这事儿不用你管。’”自己认准的事，九头牛都拉不回的倔强。徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。”希望儿子能回家，共享家庭欢乐。（4）第一段在文中有统领全文的线索作用。是文章叙事的题眼。（5）题目一方面实指父亲门前的“那道坡”。更是暗指父亲们希望儿子们常回家看看，却被种种借口（那道“坡”）挡住的普遍现实。呼吁儿子们不要以此为借口，常回去陪陪父母。解析：（1）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文内容可概括为：儿子怕回家路上的土坡刮蹭车子不愿回家，父亲为方便儿子开车回家，硬生生“搬”走了回家路上的土坡。（2）本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。这个句子最精彩的是一系列动词，“蹲”“点”“吸”等词语形象写出父亲因儿子不愿回家，而下决心“挖坡”心理状态。“脸蛋愁得像下蛋的母鸡”用比喻的手法，形象的写出父亲思考时的神态。（3）本题考查人物形象的分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。“他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得