人教版2023年八年级化学上册期末测试卷及答案【完整版】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版2023年八年级化学上册期末测试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列说法中正确的是（）A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光2、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小3、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO34、“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是（）A．氮气B．二氧化硫 C．固体粉尘 D．工业废水5、下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（）A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏6、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒 B．试管 C．集气瓶 D．锥形瓶7、“加碘盐”中的“碘”是指（）A．分子 B．原子 C．单质 D．元素8、人体内的一些液体正常pH范围如下，其中呈酸性的是（）A．血浆7.35-7.45 B．胆汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5 D．胰液7.5-8.09、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水10、下列各组化合物中，铁元素质量分数按由低到高的顺序排列的是（）A．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS B．FeS，Fe2O3、Fe3O4、FeOC．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS D．FeS、FeO、Fe2O3、Fe3O411、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌D．反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量12、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器13、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降14、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C6015、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短16、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A．单质 B．元素 C．金属 D．维生素17、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素 B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子 D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价18、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞19、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片20、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．二、填空题（共3小题，共12分）1、我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于_____变化．（2）铁丝绕成螺旋状的目的是_____．（3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_____．（4）火柴的目的是为了_____．（5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_____、_____（写两条即可）．2、选用图中各仪器的名称来填空，并回答相关问题。（1）用来夹持试管的工具是_____；（2）用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是_____，该仪器能不能用酒精灯直接加热？_____（填“能”或“不能”）。（3）用于向酒精灯中填加酒精的仪器是_____；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的_____加热。（4）用于量取一定体积液体的仪器是_____；量取时，视线要与其中液体的_____保持水平，再读出液体体积。若俯视读数，则实际所量取的液体比读数_____（填“偏大”或“偏小”）。3、用微粒的观点回答下列问题：(1)保持水的化学性质的微粒是________。(2)水通电分解过程中，不变的微粒是_______。(3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_______。(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_______。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下图是初中化学中常见的实验，请回答有关问题。(1)根据实验A测定空气里氧气含量的实验回答。①由该实验可得出的结论是___________________________________②若实验所用红磷量不足，会使测量结果_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。③实验中不能用铁丝代替红磷测定空气里氧气的含量，原因是_____________________(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是___________________________________。2、某化学实验小组用如图所示实验探究质量守恒定律（1）甲同学利用图一实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底铺一层细沙的目的_____;玻璃管的作用_____，气球的作用_____。实验结果；红磷燃烧反应前后总质量_____（变大，变小，不变），_____（能，不能）成功验证质量守恒定律。（2）乙同学用A实验验证质量守恒定律，结果生成物的质量比镁条的质量小，原因是_____，若在燃烧的镁条正上方罩上罩，使生成物全部收集起来，则生成物体质量比镁条质量_____（大，小，不变）（3）丙同学用BCD实验探究，能成功验证质量守恒定律的是实验_____，不能验证原因是_____，_____。（4）结论：当有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在_____装置中进行，才能判断反应前后总质量是否相等。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。(1)反应产生氧气质量为_____g；(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____；(3)剩余固体中钾元素质量分数为_____。2、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、A3、B4、A5、D6、A7、D8、C9、A10、B11、C12、C13、C14、C15、C16、B17、A18、A19、C20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、物理变化．增大铁与氧气的接触面积，促进铁丝燃烧．防止生成的四氧化三铁溅落把集气瓶炸裂．给铁丝加热，使温度达到铁的着火点；铁丝上有铁锈；氧气的浓度太低等；2、试管夹烧杯不能漏斗外焰量筒凹液面的最低处偏小3、水分子氢原子、氧原子水分子不断运动扩散到空气中温度降低，水分子之间间隔变小三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氧气约占空气总体积的偏小铁丝