安全第一课教案参考6篇

第第页安全第一课教案参考6篇安全第一课教案篇1一、教学目标：本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，加强学生安全意识，学会在日常生活中渐渐提高学生的素养和本领。二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。三、教学过程：（一）活动引入：同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一每天成熟。尽管我们的生活充分阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的劫难在我们身边发生，请看报道——（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）（二）以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以躲避呢？学生说说自身了解到的安全知识。2、老师引导学生整理记忆：（1）为躲避交通安全应注意什么？生纷纷发言。师小结：要遵守交通规定，乘校车学生要听从陪乘老师、校车司机的指挥，安全有序坐车；由家长接送的学生要在指定地方等待家长；步行学生要坚持路队制度，骑脚踏车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规定文明出行，不在路上跑和玩等。（2）平常怎样才略保证自身的人身安全呢？生自我发言讨论。师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，加强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性娱乐场合；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生确定要结陪伴行，相互照料；禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随便与之交谈，对陌生人所说的话要提高判别本领，不能轻易信任陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场合或偏僻的环境中；遇到陌生人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随便单独帮忙陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自身在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚伙伴帮忙，不能轻易求助于陌生人；遇到不安全或遭到暴力侵害，要依据四周的环境快捷进行处理，在保证自身安全的前提下，机灵地解脱损害，并及时报警。（3）你认为在学校安全方面该怎么做？让学生小组讨论，班级沟通。（师教育学生搭配安全保卫人员工作，不携带不安全物品、管制刀具进学校，不结伙社会人员进学校，不在学校追赶打闹，不做有不安全的游戏。）另外老师提示学生冬季来到要注意采暖安全。（三）安全知识竞赛（抢答形式）1、乘坐校车应当注意哪些？2、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？而且要说清楚什么？4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？5、陌生人向你求救，你会怎么做？6、在道路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？（四）活动小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？四、总结：这节课我们学到的安全知识确定要牢记，而且平常要以防备为主，由于生命只有一次，幸福欢快掌握在我们每个人自身的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自身的人身安全。安全第一课教案篇2一、活动目标1.通过活动帮忙小班幼儿理解长大的概念。2.帮忙幼儿建立良好的健康、安全行为习惯。二、活动重点帮忙幼儿明白健康、安全对于自身成长的紧要意义。三、活动过程1.升旗活动小班幼儿还不能理解爱国之情，因此升旗过程中只需要告知幼儿站立、不乱跑、不说话即可。全园齐唱国歌，看着国旗缓缓上升，幼儿会在这种氛围中渐渐浸染，了解国旗与国歌，这也是一种成长的方式。2.园长发3.游园活动小班幼儿刚刚上学，对幼儿园里的一切都充分着奇怪。老师带着幼儿游园时，可以为他们介绍下各个区域都是做什么用的，以后在各个区域都将开展什么活动，通过给幼儿建立一个预期，让其对以后的幼儿园生活充分期望。降生前三年，家是幼儿的安全地带。上了幼儿园，他们需要适应，除了家，幼儿园将是他们一天内待的时间最长的地方。渐渐适应群体活动、对幼儿园建立初步的归属感，是孩子们成长的一个社会性表现。4.班级谈话老师可以跟幼儿讲一讲自身在家都做了什么有心思的事，来到幼儿园以后自身需要做哪些事情。通过生动描述来带动幼儿情绪，为他们创造交往的机会，让他们自我表达，相互熟识，体会交往的乐趣。5.树规矩在幼儿们变得活泼后，老师可以适时地转移话题。进入幼儿园就代表着长大了，长大就需要遵守幼儿园里的规矩，而这些规矩是为了确保自身的健康、安全，只有这样，才略像中班、大班的小哥哥小姐姐们一样，长得又高又快。温馨提示：孩子第一天上幼儿园，尽量以安排情绪为主，规矩点到为止即可。幼儿园小班常规如何建？除了一日常规，还需要教导小班幼儿针对新冠的基础防疫知识。首先，要引导幼儿对病毒的认得和想法，如病毒来了不要怕。第二，带着幼儿学习下面的视频，引导幼儿保持良好的卫生习惯，以防备病毒的侵入。6.总结小伙伴们，今日是你们第一天上幼儿园。升国旗时，你们有看到国旗是什么样子的吗？你们有记住我们的国歌怎么唱吗？在游园的时候，你有发现幼儿园与家里有什么不一样吗？有没有你特别感兴趣的地方，或是特别想去试验的玩具呢？老师跟大家讲的在幼儿园里应当遵守的一些规定，你们有记住吗？你们看，虽然我们仅来了半天，但是这丰富的半天生活与在家里的生活是多么的不一样呀!在这里，你们能够学习到特别有趣味味的知识，有很多很多的玩具，最紧要的是有很多的小伙伴和老师陪伴你，是不是特别幸福呢？说到这里呀，老师瞧到了每个小伙伴的成长，你们能够在升旗仪式的时候让自身安静地站着，能够与新的伙伴们友好地沟通，又能乖乖听老师讲那么久的话，这一切都证明你们长大了!恭喜你们，你们现在已经正式成为xx幼儿园合格的成员啦!安全第一课教案篇3教学目标：培养学生良好的安全意识，课间玩耍不打闹。教学重点：知道玩耍中打闹可能发生的安全问题，并明白怎么做才是安全的行为。教学难点：培养学生良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。教学过程：一、说说我的见闻1、你常常玩什么游戏？2、你在玩耍过程中是否有过不安全的行为？（学生各抒己见）二、探究之旅活动一：玩耍安全要重视1、说说你和同学常常玩的游戏，你们玩耍的行为安全吗？请在安全的行为后面画笑脸，不安全的行为后面画哭脸。a、捉迷藏：藏在窗帘后面b、老鹰捉小鸡：在操场上，按角色分工玩c、滑滑梯：在楼道扶手上滑滑梯2、察看下图，你认为图中小伙伴的行为安全吗？为什么？a、两位同学拿着铅笔相互戳着玩b、两位同学拿着玩具水枪对着喷眼睛c、一位同学对着教学楼的窗户踢球d、两位同学在教学楼道内游戏打闹e、两位低班级小同学在没人保护的情况下玩双杠f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包活动二：打闹玩耍危害大1、看下面几位同学的行为，回答下面的问题？a、以上三起意外损害时怎么造成的？b、学校内还有哪些不文明的玩耍行为？c、课间休息时，我们可以做哪些既文明又安全的游戏？2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外损害为什么会在华某身上？上面的事例给了你什么启示？活动三：安全玩耍防意外1、沟通讨论哪位同学的行为正确，为什么？2、小结：阔别追赶打闹，就是阔别不安全。文明、安全地玩耍很紧要，不止要玩得愉快，还要注意安全，同时顾及他人的感受，躲避打乱他人。三、我的收获1、同学各抒己见说说自身的收获。2、学习安全歌谣课间活动真丰富，踢毽子，跳皮筋，丢沙包，做游戏，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有乐趣。四、拓展实践1.不安全推断（同学之间沟通，说说下面同学的做法是否正确，假如是你，你会怎么做？）2.家校互动a.应用所学知识，给家长叙述安全玩耍的紧要性。b.和父亲妈妈一起订立安全玩耍的守则。安全第一课教案篇4一、教学内容：学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、知道学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。2、提高安全意识三、教学过程：（一）、导入：对于每个人来说，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。（二）、新授1、学校安全①课间安全请同学们在教学楼内不要高声喧哗，不要追跑打闹，不做猛烈地活动，不踢毽、不跳绳，躲避发生各种损害事故②路队安全步行时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。③中午用餐用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。打汤时，不追跑打闹，不要打太多，躲避将食品遗漏在地上，造成安全隐患。用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，躲避呛着。④午休安全用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下整理干净。然后去上洗手间，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。⑤体育课安全严格听从体育老师的要求，躲避显现意外2、人身安全①不与同学发生冲突，不骂人，不干架，假如发生干架等事件，赶快到办公室找班主任。②使用圆头剪刀。③不在饮水机四周玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，躲避将饮水机撞倒或触电。④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，躲避摔伤。⑤放学后假如家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。3、饮食安全①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。②食品如有异味就不要再吃了。③不买小摊上的三无产品。4、交通安全①上下学时佩戴小黄帽。②过道路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。③过红绿灯时，尽量站在道路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。四、小结同学们，安全问题无小事，希望大家能够依照要求去做，躲避发生安全问题，健康欢快地长大。安全第一课教案篇5一、引导思想幼儿园教育引导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。二、活动主题健康平安安全有序三、活动布置及实在措施1.通过谈话、情境表演、观查查看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3.率领幼儿坚固结实开展“安全在身边”行动。四、教育内容提示（一）交通安全1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。2.自发遵守交通规定，做到不闯红灯、过道路走斑马线、不在道路上玩耍、奔驰、不翻越栏杆等。（二）进出园区安全1.不在路边摊贩上买东西。2.督促家长凭卡接送，进入园区自动亮卡。3.督促家上进入园区不吸烟。4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，5.按规定路线进、出园区。6.离园时和家长手拉手，防止丢失。（三）设施设备安全1.没有老师的率领不玩大型玩具，不去不安全的地方。2.不碰击走道里的“安全出口”标记。3.不玩洗手间里的纸巾盒，以防夹手。4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7.不触摸电源、插座。8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。9.不在活动室猛烈运动，不做不安全游戏。10.教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小伙伴，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。11.离园后不在园区内逗留。（四）一日生活安全1.步行小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。3.饭前和饭后不做猛烈运动，不高声叫喊。4.户外活动要遵守秩序和规定，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做不安全的动作和游戏。5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。安全第一课教案篇6教学目标：1、了解学校安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行防备祸害，防备突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、导语：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。由于有生命，我们才略享受生活的欢快，才略和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今日，就让我们大家一起，学习怎样保护这宝贵的生命，注意生活中的安全。二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应当注意的安全事项1、上下楼梯、课间活动应当注意什么？学生讨论、沟通后，老师总结。2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。三、学生饮食安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。行人、车辆靠右走，过道路要走斑马线，注意察看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规定。五、溺水学生讨论，溺水原因紧要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论老师小结：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻高声呼救，要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。六、安全小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，保护自身；想方设法，不绝求救；记住电话，随时求救：“11