2023年部编版六年级上册语文期末考试卷(1套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版六年级上册语文期末考试卷（1套）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音写词语gémìngchèdǐbōxuētàishānyāpòpīpíngjìtuōmùbiāoxīshēngxīngwàng二、找出括号中不正确的读音。内蒙古（měngméng）

飘拂（fúfó）隆隆声（lónglōng）直奔（bēnbèn）电钮（liǔniǔ）

笨拙（zhuōzhuó）三、形近字组词。梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、先把词语补充完整，再完成练习。①天（______）之音②粉身（______）骨③字正（______）圆④暴（______）无遗⑤居高（______）下⑥念念有（______）1.我能仿照第⑥个词语的样子，再写两个“AABC”结构的词语：__________、__________，并任选其中一个写句子：________。2.在才艺大赛中，只见一位古筝表演者抚弄琴弦，一曲终了，______，令人久久沉浸其中，接下来的书画表达更是令人叹为观止，其中一人所画的水中鱼儿_____，叫人称绝。（用形容艺术的四字词语填空）五、选词填空。创造创作1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。2．他终于完成了这部小说的（_____）。领悟领略3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。六、按要求完成句子练习。1．低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）____________________________________________________2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）____________________________________________________3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)____________________________________________________七、根据课文内容填空。1．《穷人》一文是______国著名作家_____的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_________的特点和___________的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。2．说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。在这个自然段中，作者紧紧抓住___描写，有屋外的___环境描写，有____环境描写，文中的这两处描写，从_____的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的________。八、品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________九、写作。题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、革命彻底剥削泰山压迫批评寄托目标牺牲兴旺2、méngfúlóngbènniǔzhuō3、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、籁碎腔露临词欣欣向荣斤斤计较我们做事不能斤斤计较。余音绕梁栩栩如生5、创造创作领悟领略6、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。7、俄列夫托尔斯泰帮助天性善良关心他人生活拮据、悲惨生活善良环境寒风呼啸屋内的温暖舒适环境对比是一个很爱干净、勤劳的家庭主妇和说明天气很恶劣。8、1．眺望果断平静2．拟人雨对“我”有着非常强的吸引力3．担心雨会下完，无法穿雨衣出门满脑子想着穿雨衣4．雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是雨点儿在向“我”问好。9、例文：再见了，老师时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是