2025版高考语文一轮总复习复习任务群3古诗文阅读专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第2课时掌握文言虚词提能训练

专题5文言文阅读分点突破1巩固文言基础第2课时掌握文言虚词一、专项练习1.解释下列加点的虚词的意义和用法。(6分)公孙鞅者，卫之庶孙也，好刑名之学。事魏相公叔痤，痤知其贤，未及进。会病，魏惠王往问之曰：“公叔病如有不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“痤之中庶子卫鞅，年虽少，有奇才，愿君举国而听之。”王嘿然。公叔曰：“君即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔召鞅谢曰：“吾先君而后臣，故先为君谋，后以告子，子必速行矣！”鞅曰：“君不能用子之言任臣，又安能用子之言杀臣乎！”卒不去。王出，谓左右曰：“公叔病甚，悲乎！欲令寡人以国听卫鞅也！既又劝寡人杀之，岂不悖哉！”卫鞅既至秦，因嬖臣景监以求见孝公，说以富国强兵之术。公大悦，与议国事。(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)(1)会病，魏惠王往问之曰会：副词，恰逢。(2)年虽少，有奇才虽：连词，虽然。(3)君即不听用鞅即：连词，如果。(4)又安能用子之言杀臣乎安：疑问代词，怎么。(5)卒不去卒：副词，最终。(6)因嬖臣景监以求见孝公因：介词，经由、通过。【参考译文】公孙鞅，是卫国宗族庶出的子孙，喜好法家刑名的学问。公孙鞅侍奉魏国国相公叔痤，公叔痤知道他贤能，还没来得及推荐。恰逢公叔痤身患重病，魏惠王前来看望，问他说：“您的病万一不治，国家大事该怎么办？”公叔痤回答说：“我手下的中庶子公孙鞅，年纪虽然轻，却有奇才大略，希望国君把国家交给他来治理。”魏惠王听了默不作声。公叔痤又说：“如果您不能重用公孙鞅，就一定杀掉他，不要让他离开魏国。”魏惠王答应后便离开了。公叔痤招来公孙鞅道歉说：“我做事历来本着先君后臣的原则，因此先替国君谋划，然后再告诉你，你一定要赶快逃走呀！”公孙鞅说：“国君既然不听信您的话任用我，又怎么能听信您的话来杀我呢！”所以最终没有逃走。魏惠王离开公叔痤之后，对左右侍从们说：“公叔痤病得很厉害，真是让人悲伤啊！他想让我把国家交给公孙鞅治理，然后又劝我杀掉他，这岂不是荒唐吗！”公孙鞅来到秦国后，经由宠臣景监来求见秦孝公，陈述自己富国强兵的谋略，秦孝公听了很高兴，便和他商讨国家大事。2.解释下列加点的虚词的意义和用法。(6分)邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己寿延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。(节选自《明史·儒林传》，有改动)(1)学于江浦庄昶于：介词，表对象。(2)讲明义利公私之辨之：助词，的。(3)杖巫而遣之而：连词，表顺承关系。(4)行计口浇田法，以备凶荒以：连词，表目的关系，用来。(5)犹朝夕侍亲侧不懈犹：副词，依然，仍然。(6)有得则书之简则：连词，于是，就。【参考译文】邵宝，字国贤，是无锡人。十九岁时，在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士，被授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。邵宝三岁时父亲就去世了，奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚侍奉在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识，写的诗文典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。博览群书，有心得就写在竹片上，取程子“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名叫“日格子”。3.解释下列加点的虚词的意义和用法。(6分)张翰字季鹰，吴郡吴人也。父俨。翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵”。会稽贺循赴命入洛，经吴阊门，于船中弹琴。翰初不相识，乃就循言谭，便大相钦悦。问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。(节选自《晋书·文苑列传》)(1)问循，知其入洛其：代词，他。(2)乃就循言谭乃：连词，于是，就。(3)便同载即去，而不告家人而：连词，却。(4)冏时执权时：副词，当时。(5)夫有四海之名者，求退良难。夫：发语词，不译。(6)何能羁宦数千里以要名爵乎以：连词，来。【参考译文】张翰字季鹰，是吴郡吴县人。父亲张俨。张翰品行高洁才华卓越，善于写文章，而性情放纵不羁，当时人称他为“江东步兵”。会稽人贺循受命到洛阳任职，经过吴地阊门，在船中弹琴。张翰最初并不认识贺循，(听到琴声)就凑近与贺循交谈，两人彼此便非常钦慕，喜悦不已。张翰问贺循，了解到贺循要去洛阳，张翰说：“我也正有意到北方京城谋事。”于是就同乘一车离开了，却没有告知家人。齐王冏征召张翰，授予他大司马东曹掾的官职。冏当时执掌大权，张翰对同乡顾荣说：“天下纷乱，祸难不断。到盛名享誉四海之时，急流勇退恐怕会相当困难。我本来就是与世无争之人，对时势不感兴趣。您善于以明达之思防患未然，也善于以睿智谋虑未来。”顾荣拉着张翰的手，悲伤地说：“我也和你一起去南山采蕨菜，痛饮家乡之水吧。”张翰因为看见秋风刮起，就思念起吴地的菰菜、莼羹、鲈鱼脍这些家乡美味，于是说道：“人生可贵的是舒适自得，怎么能在几千里之外束缚为官来谋取功名爵位呢！”于是命人驾车回归故里。4.找出画线句子中的关键虚词，并将画线句翻译成现代汉语。(8分)三年五月，范仲淹以吕夷简执政，进用多出其门，上百官图。指其次第曰：“进退近臣，不宜全委之宰相。”夷简不悦。仲淹闻之，乃为四论以献，大抵讥切时弊。夷简诉仲淹越职言事、引用朋党。仲淹落职，知饶州。集赞校理余靖上言：“仲淹以讥刺大臣，重加谴谪，傥其言未合圣虑，在陛下听与不听耳，安可以为罪乎？请改前命。”坐落职监筠州酒税。苏舜钦上书曰：“范仲淹刚直不挠，致位台谏，虽改他官，不忘献纳。盖不敢负陛下委注之意，皆罹中伤，窜谪而去。使正臣夺气，鲠士咋舌，目睹时弊而不敢论，此患之大者。”(节选自《宋史纪事本末》)(1)傥其言未合圣虑，在陛下听与不听耳，安可以为罪乎？译文：_如果他的话不合乎圣上的心意，在陛下这里(对陛下来说)就是听与不听罢了，怎么可以把这个作为他的罪过呢？(得分点：“傥”，同“倘”，如果；“合”，符合；“安”，怎么；“可”，可以；“以为”，把……作为。)__(2)盖不敢负陛下委注之意，皆罹中伤，窜谪而去。译文：_大概是不敢辜负陛下对他们委任关注的心意，(结果)都受到诬蔑损害而被贬官，离开了朝廷。(得分点：“盖”，用在句首表推测；“委注”，委任关注(重用)；“罹”，受到、遭受；“窜谪”，被贬官放逐。)__【参考译文】景祐三年五月，范仲淹因为吕夷简执掌朝政，提拔任用的大多出自他的门下，献上百官图。范仲淹指着图的次序说：“提拔或降格任用大臣，不应该把这些事全部委托(交给)宰相。”吕夷简不高兴。范仲淹听说了这种情况，于是写四篇论呈献(给皇上)，大抵谴责当时的政务。吕夷简上诉范仲淹超越自己的职权范围言事，他推荐任用的官员，都是朋党(排斥异己的政治集团)。范仲淹因此被降职，任饶州知州。集赞校理余靖上书说：“范仲淹因指出大臣的过错而遭到了重责贬谪，如果他的话不合乎陛下的心意，在陛下这里(对陛下来说)就是听与不听罢了，怎么可以把这作为他的罪过呢？请求更改之前的任命。”余靖被判降职监筠州酒税。苏舜钦上书说：“范仲淹刚直不屈，位至台谏，即使改任其他官职，还不忘献忠言供采纳。大概是不敢辜负陛下委任关注(重用)的心意(恩德)，(结果)都受到诬蔑损害而被贬官，离开了朝廷。(这)使得正直的大臣丧失勇气，鲠直的人士害怕而不敢说话，目睹时弊却不敢议论，这是大的忧患啊。”5.找出画线句子中的关键虚词，并将画线句翻译成现代汉语。(8分)崔光，本名孝伯，字长仁，高祖赐名焉，东清河鄃人也。慕容白曜之平三齐，光年十七，随父徙代。家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。光少有大度，喜怒不见于色。有毁恶之者，必善言以报之，虽见诬谤，终不自申曲直。皇兴初，有同郡二人并被掠为奴婢，后诣光求哀，光乃以二口赎免。高祖闻而嘉之。虽处机近，曾不留心文案，唯从容论议，参赞大政而已。高祖每对群臣曰：“以崔光之高才大量，若无意外咎谴，二十年后当作司空。”其见重如是。又从驾破陈显达。世宗即位，除正侍中。(1)光少有大度，喜怒不见于色。有毁恶之者，必善言以报之，虽见诬谤，终不自申曲直。译文：_崔光年少即显度量之大，喜怒哀乐均不见于表情。有人诋毁侮辱他，崔光必定好言好语来回复那人，即使被人诬骂毁谤，他始终也不自己申辩曲直。(关键词语：“之”，代词，他；“以报”，来回复；“见”，表被动；“申”，申辩。)__(2)高祖每对群臣曰：“以崔光之高才大量，若无意外咎谴，二十年后当作司空。”译文：高祖经常对大臣们说：“凭着崔光的高才大量，如果没有意外的错误罪责，二十年后应该担任司空之职。”(关键词语：“以”，凭借；“若”，如果；“咎谴”，错误罪责。)__【参考译文】崔光，本名孝伯，字长仁，名是高祖所赐，他是东清河鄃人。慕容白曜平定三齐，崔光时年十七，跟随父亲迁往代州。家中虽然贫困，但崔光好学，白天耕地，夜晚读书，靠抄书赡养父母。崔光年少即显度量之大，喜怒哀乐均不见于表情。有人诋毁侮辱他，崔光必定好言好语来回复那人，即使被人诬骂毁谤，他始终也不自己申辩曲直。皇兴初年，同郡有两人同时被掠去当奴婢，后来到崔光那里求救，崔光于是用另外二人把他们赎了出来。高祖听说此事，十分称赞他。(崔光在朝，)虽身处机近，却一向不大留心书面文案，只是行止从容，议论述说，替国家大政出谋划策而已。高祖经常对大臣们说：“凭着崔光的高才大量，如没有意外的错误罪责，二十年后应该担任司空之职。”他就是这样被器重。后又跟随皇帝剿灭陈显达。世宗即位，升为正侍中。二、综合练习(2024·部编九省适应性测试)阅读下面的文言文，完成6～10题。材料一：凡与敌战，若审知敌人有可胜之理，则宜速进兵捣之，无有不胜。法曰：“见可则进。”唐李靖①为定襄道行军总管，击破突厥，颉利可汗走保铁山，遣使入朝谢罪，请举国归附。以靖往迎之。颉利虽外请朝谒，而内怀迟疑，靖揣知其意。时诏鸿胪卿唐俭等慰谕之。靖谓副将张公谨曰：“诏使到彼，虏必自安。若万骑赍二十日粮，自白道袭之，必得所欲。”公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。靖前锋乘雾而行，去其牙帐七里，虏始觉，列兵未及阵，靖纵兵击之。斩首万余级，俘男女十余万，擒其子叠罗施，杀义成公主。颉利亡去，为大同道行军总管张宝相擒以献。于是，斥地自阴山北至大漠矣。(节选自《百战奇略》)材料二：太宗曰：“昔唐俭使突厥，卿因击而败之。人言卿以俭为死间②，朕至今疑焉。如何？”靖再拜曰：“臣与俭比肩事主，料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也。人谓以俭为死间，非臣之心。按《孙子》，用间最为下策，臣尝著论其末云：水能载舟，亦能覆舟。或用间以成功，或凭间以倾败。若束发事君，当朝正色，忠以尽节，信以竭诚，虽有善间，安可用乎？唐俭小义，陛下何疑？”太宗曰：“诚哉！非仁义不能使间，此岂纤人所为乎？周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！”(节选自《唐太宗李卫公问对》)【注】①李靖：唐代名将，封卫国公，世称李卫公。②死间：指派往敌方的间谍不能脱身而为敌方所杀。6.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)督兵eq\x(A)疾eq\x(B)进eq\x(C)行eq\x(D)至阴山eq\x(E)遇其斥候eq\x(F)千余eq\x(G)皆俘eq\x(H)以随军。【答案】CEG【解析】“督兵疾进”是兼语句，“兵”是“督”的宾语，也是“疾进”的主语，中间不能断开，在C处断开。“行至阴山”，“阴山”是“行至”的宾语，E处断开。“斥候千余”是定语后置句，“斥候千余”作“遇”的宾语，G处断开。参考译文：指挥士兵急速行军，行进到阴山时，遇到一千多名突厥的侦察人员，便把他们都俘虏来随同军队(一起前进)。7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(A)A．保，文中指守卫、据守，与李密《陈情表》中“保卒余年”的“保”意思相同。B．行人，文中指使者，与《孔雀东南飞》中“行人驻足听”的“行人”意思不同。C．去，文中指距离、相距，与《蜀道难》“连峰去天不盈尺”的“去”意思相同。D．正色，文中指神色庄重，与《庄子·逍遥游》“其正色邪”的“正色”意思不同。【解析】A项，“保卒余年”，“保卒余年”中的“保”意为“保全”，与文中不同，应选A项。此句意为“保全祖母刘氏可以侥幸度过她的余生”。B项，“行人驻足听”中“行人”指过路的人，与文中不同，解说正确。C项，“连峰去天不盈尺”，“去”的意思为“距离”，与文中相同，解说正确。D项，“其正色邪”中“正色”指“(天空)真正的颜色”，解说正确。8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(D)A．突厥首领颉利在战争中败给了李靖，派遣使者到唐朝谢罪，希望能率领整个国家归附唐朝，唐王朝派遣唐俭等人为使者，对突厥进行抚慰。B．李靖认为，使者到达后，突厥人一定以为危机已解除，如果此时能抓住机会出兵袭击，一定可以像当年韩信破齐一样，一举击溃敌军。C．颉利见到唐俭等人十分高兴，完全没有料到唐军会发动进攻，李靖趁其不备，指挥大军杀到，突厥大败，颉利也在逃跑途中被唐军擒获。D．世人传言李靖以唐俭作为死间，一举打败了突厥，唐太宗就此向李靖求证，李靖表示像唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的，传言不实。【解析】D项，“李靖表示像唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的”错误。材料中说“料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之”。意为“料想唐俭的说辞不能使突厥归顺，所以我趁机派兵攻击他们”。并没有说“唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍”。“虽有善间，安可用乎？”是说“间谍对忠臣不起作用”，不能错误的理解为“忠臣无法用来做间谍”。9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)颉利虽外请朝谒，而内怀迟疑，靖揣知其意。译文：_颉利虽然表面上请求入朝觐见，而心怀犹豫，李靖揣测到他的心意。__(2)周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！译文：_周公为维护大义除掉犯罪的亲属，何况一个出使的使者呢？我明白无疑了(确然无疑了)。__【解析】(1)重点词语：“外”，表面上；“揣”，揣测。(评分参考：译出大意给2分；“外”“揣”两处，每译出一处给1分。)(2)重点词语：“况”，何况；“灼”，明白、显著。(评分参考：译出大意给2分；“况”“灼”两处，每译对一处给1分。)10.李靖在与突厥的战争中不顾唐俭安全的原因是什么？(3分)答：_①战争中机不可失；②认为唐俭无法使突厥归附；③为了消除国家大患顾不得个人小情义。__【解析】①由“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”可知，战争中机不可失；②由“料俭说必不能柔服”可知，认为唐俭无法使突厥归附；③由“臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也”可知，为了消除国家大患顾不得个人小情义。(评分参考：答对1点给1分，答对两点给3分；给满3分为止。)【参考译文】材料一：凡是对敌作战，如果明知敌人有可以战胜的道理，就应当迅速出兵进攻它，这样就没有不胜利的。诚如兵法所说：“发现有可能战胜敌人的时机，就迅速向它发动进攻。”唐朝时李靖出任定襄道行军总管，率军击败了突厥，颉利可汗率众退守铁山，然后派遣使者到唐朝请罪，表示愿意举国归附。唐太宗让李靖前往迎接。颉利虽然表面上请求入朝觐见，而心怀犹豫，李靖揣测到他的心意。此时，太宗下诏任命鸿胪卿唐俭等人前往突厥进行安抚和宣谕。李靖对他的副将张公谨说道：“皇帝派遣的使者已经抵达突厥那里，敌人必定会安心不疑。如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从白道出兵对它突然袭击，一定能够取得我们想要取得的胜利。”