教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（含答案）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于惯性的说法（

）是正确的。A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性C.静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了

D.任何物体不论什么情况下都有惯2.龟兔赛跑的故事告诉我们：在距离一定的情况下，所用时间越（

），速度越快。A.短

B.长

C.无法确定3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中的参照物是（

）。A.竹排

B.江水

C.青山4.关于速度，下列说法正确的是（

）。A.物体通过的距离越长，速度越大

B.物体运动所花的时间越少,速度越大

C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大5.以下动物中奔跑速度最快的是（

）。A.兔子

B.斑马

C.猎豹6.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具（

）。A.卷尺

B.秒表

C.酒精灯二.填空题(共6题，共28分)1.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（

），车厢的运动形式是（

）。2.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（

）。3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（

），速度（

）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的（

），速度（

）。4.影响水漏中滴水快慢的因素有（

）、（

）和（

）。5.小车的运动中，既有（

）运动又有（

）运动。6.物体的运动可以分为（

）和（

）两种形式。三.判断题(共6题，共12分)1.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（

）2.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（

）3.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（

）4.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（

）5.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（

）6.走的路程长，速度就快。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共35分)1.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？4.你知道有哪些物体在运动？5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共25分)1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒2.实验探究。为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？实验记录表2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？3.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。1.他们需要什么工具？2.他们应该如何比较小球快慢。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.C5.C6.A二.填空题1.曲线运动；直线运动2.增加起始位的高度3.时间越少；越大；路程越长；越大4.孔的大小；水位的高低；装水的容器大小5.直线；曲线6.直线运动；曲线运动三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.答：选择车内的座椅为参照物，这个时候路边的树、路灯等都是运动的；关着的车门、车窗上的玻璃等都是静止的。选择路灯为参照物，则关着的车门、车窗上的玻璃都是运动的，路边的树、路边的房屋等都是静止的。2.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。4.鸟儿在天空中飞翔，驾鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。5.不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1.因为在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。天鹅在前30秒飞行的距离是350m，小汽车在前30秒行驶的路程是600m，因为600>350，所以小汽车在前30秒的速度快。2.1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。2.物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时