教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（名师系列）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“过山车”设计要求中（

）要有变化。A.轨道的总长

B.轨道的坡度

C.轨道所用的材料2.水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是（

）。A.快艇

B.旗鱼

C.喷气式客机3.以极点为中心，关于过山车小球的位置描述正确的一项是（

）。A.在起点的西南方

B.距离起点12厘米

C.在距离起点12厘米的西南方4.以下是美国研发的全球定位系统是（

）。A.GPS系统

B.北斗系统

C.伽利略系统5.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（

）。A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度6.下列对方位描述不正确的是（

）。A.北

B.东

C.南北二.填空题(共6题，共26分)1.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（

）测量不同小球运动相同距离所花的时间。2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（

）的位置有没有发生变化。3.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（

），纸风车的运动类型是（

），地面上拍着的皮球的运动类型是（

），荡着秋千的运动类型是（

）。4.制作“过山车”时，我们应先在纸上设计（

），再根据（

）和（

）制作我们的“过山车”。5.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（

）和（

）两种。6.判断一个物体是运动还是静止，（

）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（

）时，物体是运动的。三.判断题(共10题，共20分)1.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（

）2.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（

）3.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（

）4.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（

）5.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（

）6.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（

）7.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（

）8.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（

）9.不同的动物的运动方式可能是不同的。（

）10.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。1、喷气式客机

A、45千米2、汽车

B、900千米3、自行车

C、120千米4、高速列车

D、15千米5、轮船

E、300千米五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。2.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。3.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？5.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共22分)1.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车，请你告诉他公交车车站的位置。2.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。1.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（

）。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.你用什么方法判断他们运动的快慢？（

）。A.他们都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快B.他们都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快3.按照从快到慢，在表格中用1、2、3给他们排序。3.我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。（

）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。（

）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。（

）在纸上设计“过山车”的轨道路线。（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在（

）米以上。要有（

）轨道和（

）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.C二.填空题1.秒表2.参照物3.平动；转动；振动；摆动4.轨道路线；设计图；材料5.直线运动；曲线运动6.参照物；变化三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.v四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。2.从进入口进入之后，在第一个分又口走左边的路，经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。（合理即可）3.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围