教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（b卷）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（

）。A.小刚

B.小强

C.一样快2.下列不可以用（

）来辨别方向。A.指南针

B.风吹的方向

C.北极星3.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（

）。A.甲

B.乙

C.丙4.“过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是（

）。A.可以用秒表记录运动的时间

B.可以用卷尺测量运动的距离

C.制作好后的“过山车”不能调整5.下列选项中，属于直线运动的是（

）。A.运动扶梯上的物体

B.旋转的轮子

C.跳远6.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.铅笔二.填空题(共6题，共36分)1.有些物体运动很（

），完成一个过程需要花费很长的时间；而有些物体运动得非常（

），我们很难观测到它的运动过程。2.力的单位是（

），简称（

），用“（

）”表示。3.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（

）、（

）、（

）。4.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（

），标明（

）和（

）。5.物体的运动方式有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。6.可以利用（

）、（

）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。三.判断题(共6题，共12分)1.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（

）2.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（

）3.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（

）4.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（

）5.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（

）6.走的路程长，速度就快。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油

增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠

减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？2.怎样判断物体是运动的、还是静止的?3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。4.请指出图中各部件的作用。5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共26分)1.赛跑比赛：1.在赛跑比赛中，最合适的测量工具是（

）。A.100米软尺

B.100米软尺和秒表

C.20厘米直尺和秒表2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点，用秒表计时，看谁所需的时间短。这种方法是（

）。A.相同距离比时间

B.相同时间比距离

C.不同距离比时间3.比赛中，兔子做（

）更有利于取得好成绩。A.直线运动

B.曲线运动

C.直线运动和曲线运动4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表，（

）跑得更快。A.兔子

B.羚羊

C.不能比较2.根据提示，写出方向。（1）一个人面向东，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一个人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一个人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。3.如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。1.小钢珠经过的路线是（

）。A.直线

B.曲线

C.先是直线，后是曲线2.想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（

）。A.直尺

B.棉线

C.直尺和棉线

3.对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（

）。A.它在某个物品的什么方向

B.它在某个物品的多少距离处

C.它在某个物品的什么方向、多少距离处参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.A二.填空题1.慢；快2.牛顿；牛；N3.平动；转动；滚动4.参照物；位置；方向5.移动；转动；摆动；滚动；振动6.秒表；软尺三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。2.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。3.根据自己的设计图和材料进行制作；注意轨道之间的连接，使小球不会脱轨；轨道的坡度要有变化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）4.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。5.比较相同时间内物体运动的距