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21世纪教育网精品试卷·第2页(共2页)川教版地方课程教材4-6年级主题三红色之美第10课《巾帼英雄——赵一曼》教学设计课题巾帼英雄——赵一曼单元三学科川教版地方课程教材年级4-6年级学习目标1.了解赵一曼抗日救国的过程。2.领会赵一曼对儿子深远的母爱。3.通过学习让学生体会为了拯救民族的危亡,不怕牺牲的革命精神。重点了解赵一曼抗日救国的过程。难点通过学习让学生体会为了拯救民族的危亡,不怕牺牲的革命精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课滨江述怀赵一曼势志为人不为家,涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好,女子缘何分外差?未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。你读过这首诗吗?你了解作者的英雄事迹吗?这首诗是在什么背景下创作的?它体现了作者怎样的情怀?让我们一起去了解这位巾帼英雄的光辉事迹吧!读诗歌交流通过诗歌,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课心忧天下,立志救国赵一曼,1905年生于四川省宜宾县徐家乡。赵一曼8岁进人私熟读书,13岁时父亲去世,大哥认为女孩读书无用,不再让她继续上学。赵一曼凭借着一股韧劲,,给自己制订了严格的学习计划,坚持自学。1919年五四运动爆发后,赵一曼开始阅读《向导》《新青年》《妇女周报》等革命刊物。这些刊物为她打开了认识世界、追求真理的大门。她下定决心要做一个心忧天下、立志救国的革命者。2.查一查查阅资料,了解赵一曼小时候立志勤学的故事,并与同学们分享。学生查阅,然后展示。涉江渡海走天涯1.赵一曼舍儿救国1926年,21岁的赵一曼加入中国共产党,走上了革命的道路。革命,就意味着背井离乡;革命,就意味着抛下儿女情长;革命,就意味着流血牺牲!1929年,赵一曼的孩子降生了,她给孩予取乳名宁儿。和世上所有的母亲一样,她深深地爱着自己的孩子。但为了革命,她不得不把一岁多的宁儿送给亲戚代为抚养。望着咿呀学语、蹒跚学步的宁儿,她的眼泪就像断线的珠子往下掉。她特意化了妆,穿上漂亮的衣服和皮鞋,在照相馆里留下了此生与儿子唯一的合影,自此,母子俩骨肉分离,生死两茫茫。2.议一议为什么赵一曼在拍照前特意化了妆,她怀着怎样一种心情去拍照?怀着一种不舍与依恋的情感,留下了这张珍贵的照片。她庄重、腰杆笔直,坐姿端正,怀中抱着“宁儿”,眼神坚毅同时又满怀柔情:那是对革命事业的向往和对儿子深深的爱,她多想亲手养大儿子,共享天伦之乐。3.赵一曼如何被捕1931年九一八事变后,日军侵占了我国东北三省的大好河山。为了驱逐日寇,光复祖国河山,赵一曼主动请缨北上抗日。到了东北后,她带领战士们打鬼子,杀汉奸,让敌人闻风丧胆。她被当地群众亲切地称为“我们的女政委”。1935年11月,在一次战斗中,赵一曼因掩护部队突围,腿部中弹,不幸被俘。面对敌人的严刑拷打,她说:

"我的目的,我的主义,我的信仰,就是反满抗日。"几十种酷刑轮番加于其身,赵一曼始终坚贞不屈,挺直脊梁。4.讲一讲查阅资料,了解赵一曼英勇斗争的故事,组织一次“讲先烈故事,铸爱国情怀的主题队会活动。1.分小组:搜集赵一曼抗日的故事。2.小组进行初评,代表小组讲故事。播放视频《赵一曼的故事》甘将热血沃中华1.赵一曼牺牲前写给儿子的遗书1936年8月1日夜,敌人把赵一曼押往她战斗过的珠河县(今黑龙江省尚志市)处死示众。在开往珠河的火车上,她知道自己的生命即将走到尽头。作为一位母亲,她对儿子有太多的亏欠和无法弥补的遗憾。于是,她向押解她的宪兵要来纸和笔,写下了给儿子的这封家的书。宁儿!母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于车中议一议赵一曼给宁儿的家书中蕴含了怎样的情感?体现了怎样伟大的母爱?共产党员的刚毅不屈,看到了对战争必胜的信心、也看到了一位母亲对孩子最坚定的教导。宽阔、慈爱构建了深远的母爱!3.赵一曼的牺牲过程第二天早晨,天空笼罩着乌云,面对敌人的屠刀,赵一曼一路昂起头,

用沙哑的声音唱起了抗联战歌《红旗歌》。枪声响起,她年轻的生命定格在了31岁。她,用生命践行了誓言:“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大斗争中,四川涌现出了许多巾帼英雄,如江竹筠,丁佑君等,她们为了民族解放,人民幸福.不惜舍弃个人幸福;她们用青春、热血和生命,写了对党和人民的忠诚;她们伟大的牺牲精神,永远值得我们铭记和缅怀!4.写一写查阅资料,设计一条以四川籍“巾帼英雄”为主题的红色研学路线,做好研学前的资料准备。路线:(宜宾市)翠屏区赵一曼纪念馆一一江姐纪念馆——丁佑君烈士纪念馆目的:了解四川籍“巾帼英雄”抗战事迹等重要史实,认识党领导下全民抗战及其重大意义和时代价值。准备:了解四川籍“巾帼英雄”的一些资料事迹,带好笔和本子做好记录,写好观后感。阅读:绽放的红梅一一江竹筠江竹筠,

1920年出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭。1939年,她秘密加入中国共产党,主要负责处理重庆地下党的党内事务和内外联络工作,人们亲切地称她为“江姐”。1948年,由于叛徒出卖,江姐不幸被捕,被关押于重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑,她拒不交出敌人索要的中共地下党情报,江姐始终坚贞不屈,“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。"毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸就的!"1949年11月14日,重庆解放前夕.江竹筠壮烈牺性于歌乐山电台岚垭刑场,年仅29岁。2009年9月,江竹筠入选100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”名单。四、作业布置查找资料,讲一讲赵一曼更多的抗日故事。了解感受阅读展示阅读学习合作交流查一查交流通过学习了解赵一曼从小励志勤学的故事。让学生感受找

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