英语人教PEP（三起）四年级下册-Unit 5 My clothes教案_第1页
英语人教PEP（三起）四年级下册-Unit 5 My clothes教案_第2页
英语人教PEP（三起）四年级下册-Unit 5 My clothes教案_第3页
英语人教PEP（三起）四年级下册-Unit 5 My clothes教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(三年级起)第四册Unit5MyclothesPartBLet’slearn英语新版义务教育课程标准实验教科书PEP(三年级起)第四册Unit5Myclothes.PartBslearn(1)本课是PEP教材四年级第五单元B部分的内容,本课的教学重点是学习部分服饰型中的具体信息进行替换.(2)本课教学内容的安排十分明显的体现了任务型教学的思想。后面设计了Pairwor提出了，解决课堂中未能完全解决的难点问题。.教学对象分析1.能够学会各种衣服的英文表达：coat,shirt,shorts,socks,sweater,jacket.2.能够听懂会说句型：Wherearemynewsocks?Whatcolourarethey?并能运用。难点分析Letslearn分的四会单词；并能替换WhereksWhatcolourarethey的教学难点也是四会词汇的听、说、读、写以及对Wherearemynewsocks?hey教师准备本课时的点读机。法(一)．问候。(二)．老师说：Todaywearegoonlearning<UnitFiveMyclothes>上节课我们学习了Clothes中的一部分，现在我们来复习一下(出示单词卡片clothes,skirt,hat,dress,pants),今天我们继续学习其他衣物，这些衣物会涉及到颜色，所以我们先来唱一首关于颜色的歌《Coloursong>>.接着播放这首歌，让孩子们跟唱并按节奏拍手和做动作。(三).T：自然界中的颜色很丰富，它首先体现在各种颜色的花，这些五彩缤纷的颜色让T运用得最淋漓尽致的，看看他们制作的各种服T。9、Let’sfindout让学生决定自己外出旅游穿什么(图中衣物课前已布置涂上自己喜欢的颜my(四)．Homework.。Uni

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论