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第二章生物的遗传与变异遗传、变异与遗传物质1.遗传:(1)概念:亲子间的相似性。(2)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。(3)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。2.变异:(1)概念:亲子间及子代个体间的差异。(2)类型:(3)意义:使生物更好地适应环境的变化,为生物的进化提供了可选择的原始材料。(4)应用:人工选择育种、杂交育种和诱变育种。3.遗传物质:(1)染色体。①组成及特点:②细胞核、染色体、DNA和基因由大到小的关系(填出字母代表的名称):a.DNAb.细胞核c.染色体d.基因(2)基因:具有遗传效应的DNA片段。(3)性状与基因和环境的关系:性状是基因和环境共同作用的结果。(4)亲子代间的关系:子代同时具备了父母双亲的遗传物质,从而表现出遗传和变异现象。1.豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是一对相对性状。(×)2.基因控制生物的性状,基因就是DNA,DNA就是染色体。 (×)3.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去所收获的种子一定是大的。 (×)4.血友病患者伤口流血时不易凝固,此情况在他们的后代中还有可能出现,这是受基因控制的性状。 (√)由现象推断生物的遗传、变异1.种瓜得瓜,种豆得豆。结论:描述了生物的遗传现象。2.一母生九子,连母十个样。结论:描述了生物的变异现象。3.克隆羊多莉更像供核母羊。结论:控制生物性状的遗传物质位于细胞核中。遗传规律1.基因经精子或卵细胞的传递:(1)图示:(2)数量变化:项目亲代体细胞生殖细胞子代体细胞染色体成对成单 成对DNA成对成单成对基因成对成单成对数量(用N表示)2NN2N2.孟德尔遗传规律:(1)识别孟德尔的豌豆杂交实验和遗传图解示意图,并填空:(2)显性性状、隐性性状、显性基因和隐性基因:(3)基因与性状的关系及其遗传特点。①显性性状:控制显性性状的基因组成不确定,可能是纯合的,也可能是杂合的,如DD或Dd。②隐性性状:控制隐性性状的基因是固定的,一定是纯合的隐性基因,如dd。③遗传特点:杂合体中,虽然隐性基因d控制的性状不表现,但d隐性基因并没有受到D显性基因的影响,还会遗传下去。(4)遗传病:相当一部分是由致病基因引起的。为提高人口素质,杜绝遗传病患儿的产生,我国法律明确规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。1.人体的性状可以直接传给下一代。 (×)2.生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 (√)3.基因在细胞内都成对存在。 (×)4.性状相同基因也相同。 (×)5.显性基因并不影响隐性基因在亲子代间的传递。 (√)6.显性性状的后代一定不会出现隐性性状。 (×)7.亲兄弟姊妹是直系血亲。 (×)依据现象推断生物性状的遗传特点1.纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎。结论:高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。2.一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的孩子。结论:肤色正常是显性性状,肤色白化是隐性性状。3.子一代高茎豌豆自交,子二代出现了矮茎豌豆。结论:子一代中,隐性基因控制的性状不表现,但它还会遗传下去。4.某对夫妇是青梅竹马的表兄妹,本以为婚姻幸福美满,不幸的是生育了两个孩子都是聋哑病患者。结论:血缘关系越近,基因组成越相似,近亲结婚后代患隐性遗传病的机会明显增多。性别遗传1.染色体:(1)人体体细胞染色体排序图:辨别男女体细胞染色体排序图的方法:依据第23对性染色体的形态判断,女性的一对性染色体XX形态一致;男性的一对性染色体XY,X较大,Y较小。(2)男女体细胞与生殖细胞染色体组成(填出序号表示的染色体组成):①22条+X②22对+XY③22条+Y④22对+XX2.生男生女的机会均等:3.模拟生男生女的机会均等:(1)用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子或卵细胞。(2)摸出的围棋子要放回原处摇匀后再摸。(3)要取全班各组的平均值作为实验结果。1.正常人脑细胞的染色体数是23对,而卵细胞中的染色体是23条。 (√)2.生男生女是由精子含有的性染色体决定的。 (√)3.男性体细胞中的X染色体与Y染色体在形态上是一样的。 (×)依据现象推断人的性别遗传的特点1.经科学家研究发现,男女体内的染色体有22对相同,只有一对形态不一样。结论:人的性别是由体内的一对性染色体决定的。2.王阿姨生了一对可爱的女儿,两人长相特别相似,以至于外人分不出哪个是姐姐,哪个是妹妹。原因:她们是同卵双胞胎。3.人类外耳道多毛症是一种伴随性别遗传的疾病,研究发现该遗传病只在男性上下代之间传递。原因:控制该遗传病的致病基因存在于Y染色体上。基因、DNA、染色体、细胞核和性状的关系1.图示关系:2.概念图:3.数量关系:(1)一条染色体上一般有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多基因。(2)染色体数目:体细胞=受精卵=精子×2=卵细胞×2。(2020·铁岭学业考)如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中,不正确的是 ()A.①主要存在于细胞质中B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C.③通常分布于细胞核中D.人正常体细胞中,③的数量为23对【关键点】(1)染色体:位于细胞核中,容易被碱性染料染成深色,在体细胞中成对存在;(2)DNA:呈双螺旋状,是生物主要的遗传物质,主要存在于细胞核中;(3)基因:具有特定遗传效应的DNA片段。答案:A(1)染色体和DNA都在细胞核中吗?提示:染色体存在于细胞核中,DNA主要存在于细胞核中,还有少量存在于细胞质中的线粒体、叶绿体中。(2)DNA分子上的片段都是基因吗?提示:不是,只有具有特定遗传信息的片段才是基因。染色体、DNA、基因易错易混点(1)DNA主要位于细胞核内。(2)人正常体细胞中染色体的数量为23对,生殖细胞内为23条。(3)DNA是主要的遗传物质,含有控制生物性状的基因,蛋白质不是遗传物质。基因的显隐性与性状的关系及显隐性性状的判断1.基因显隐性与性状之间的关系:亲代后代基因组成及比例后代性状表现及比例AA×AAAA显性性状aa×aaaa隐性性状Aa×aaAa∶aa(1∶1)显性(1)∶隐性(1)Aa×AaAA∶Aa∶aa(1∶2∶1)显性(3)∶隐性(1)2.显隐性性状的判定:(2021·九江学业考)人的肤色正常和白化是一对相对性状(相关基因用A、a表示),如图表示一个家族肤色的遗传情况,下列叙述错误的是 ()A.个体1的基因组成是AaB.个体7的基因组成是Aa的概率为50%C.个体1和个体3的基因组成相同D.如果个体5和个体6再生一个孩子肤色可能为白化【关键点】(1)隐性性状的判断:由个体3、4、8,判断白化为隐性性状;(2)基因的传递:子代的每一对基因都是一个来自父方,一个来自母方。个体2、5、8为白化患者,基因组成是aa,可推知个体1、3、4的基因组成为Aa;(3)基因组成及概率:个体7的基因组成为AA或Aa,是AA的概率是1/3,是Aa的概率是2/3;个体6的基因组成是AA或Aa,所以个体5和个体6再生一个孩子肤色可能为白化。答案:B。(1)基因随意排列在染色体上吗?提示:不是。控制性状的一对基因,位于同一对染色体的相同位置。(2)性状相同基因组成一定相同吗?为什么?提示:不一定,因为显性基因对隐性基因有掩盖作用,当显性基因与隐性基因共同存在时,只表现显性基因控制的性状,即DD和Dd的性状相同。性状遗传中的易错易混点(1)子代和亲代都是显性性状时,亲代的基因组成可能都是纯合的,也可能是杂合的。(2)亲代都是显性性状,生一个隐性性状的孩子的可能性是1/4,生一个隐性性状的男孩的可能性是1/8。解答遗传图谱的识图题目的方法(1)根据亲代和子代的性状表现,确定遗传病的性质,是显性遗传病,还是隐性遗传病,是常染色体遗传病,还是伴性遗传病。(2)依据亲子代间的性状表现,判断出显隐性性状。(3)抓住隐性性状表现者的基因是一对纯合的隐性基因这一突破口,再根据基因在上下代间的传递规律,推断各自的基因组成。再对照题干要求分析解答。男、女染色体的异同及传递1.亲代体细胞、生殖细胞、受精卵、子代体细胞内染色体数量:亲代体细胞(2n条)→生殖细胞(n条)→受精卵(2n条)→子代体细胞(2n条)2.男女染色体的比较:性别体细胞中的染色体体细胞中的性染色体男性数目23对数目1对组成22对常染色体+1对性染色体组成XY女性数目23对数目1对组成22对常染色体+1对性染色体组成XX3.性染色体的传递方式:(1)Y染色体:只在家族男性上下代之间传递。(2)X染色体:在男女上下代之间都能传递。(2019·泰安学业考)如图是某人的体细胞染色体排序图,下列叙述错误的是 ()A.图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B.正常情况下,此人产生的精子含X染色体或Y染色体C.此人所生后代是男孩的概率是50%D.此人的体细胞中X染色体来自父方或母方【关键点】(1)性染色体:性染色体决定男女性别,女性的一对性染色体为XX,形态相同,男性的性染色体为XY,一大一小;(2)生殖细胞:男性产生含X染色体或Y染色体的两种类型的精子,女性只产生含X染色体的一种卵细胞;(3)生男生女的机会:两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等,生男生女的机会均等;(4)性染色体的女性的性染色体一个来自母方,一个来自父方,男性的Y染色体来自父方,X染色体来自母方。答案:D。(1)性染色体只存在于生殖细胞,常染色体只存在于体细胞中吗?提示:不是,生殖细胞和体细胞中都有常染色体和性染色体,只是体细胞中成对存在,生殖细胞中成单存在。(2)在多子女家庭,男女比例一定是1∶1吗?为什么?提示:不一定。因为一个家庭生育的孩子数量过少,可能是1∶1,也可能不是1∶1,但在一个地区或一个国家来看,生男生女的比例接近1∶1。性别遗传中的易错易混点(1)男性产生两种类型的精子,女性只产生一种类型的卵细胞。(2)染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在。(3)人的性别只与性染色体有关,与常染色体无关。解答染色体排序图的识图题目的方法(1)依据第23对染色体的形态确定排序图是男性的还是女性的。(2)再依据染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在,子代的染色体来自父母双方分析解答。考点一遗传、变异和遗传物质1.(2021·湘潭学业考·对比分析题)下列属于相对性状的是 (A)A.小苗的A型血和小森的B型血B.豌豆的圆粒与菜豆的皱粒C.小梦的双眼皮与小莉的双眼皮D.菊花的红色和柑橘花的白色2.(2021·泰安学业考)下列关于遗传变异的叙述,错误的是 (B)A.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代B.变异的实质是生殖过程中亲代与子代之间遗传物质发生变化C.生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状考点二遗传规律3.(2021·潍坊学业考)家鼠的灰毛和黑毛是一对相对性状,控制这一相对性状的基因用S、s表示。让一只雌鼠(M)与一只雄鼠(N)交配,得到一窝共4个子代。下列分析合理的是 (D)A.若子代全为灰毛,则灰毛为显性性状B.若子代全为黑毛,则M、N的基因组成中一定有一个是ssC.若子代中灰毛∶黑毛=3∶1,则M、N的基因组成一定都是SsD.若子代中灰毛∶黑毛=1∶1,则M、N的基因组成中一定有一个是Ss4.(2020·铁岭学业考)用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率为 (D)A.25% B.75% C.100% D.05.(2020·聊城学业考)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎豌豆,子一代种子种下去,自花传粉,获得子二代(数量足够多)。下列分析错误的是 (C)A.高茎是显性性状B.子一代的基因组成只有1种C.子二代的基因组成有2种D.子二代中高茎∶矮茎=3∶1考点三性别遗传6.(2020·铁岭学业考)人的性别是由精子类型决定的,这是由于它有 (D)A.两条X染色体B.两条Y染色体C.一条X染色体和一条Y染色体D.一条X染色体或一条Y染色体7.(2020·湘潭学业考·推理分析题)下列人体细胞中一定含有Y染色体的是(A)A.男性的肌肉细胞 B.精子C.女性小肠绒毛上皮细胞 D.卵细胞8.(2020·遵义学业考)谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述了生物的什么现象 (B)A.变异遗传 B.遗传变异C.遗传遗传 D.变异变异9.(2020·开封学业考·对比分析题)下列生物变异现象属于不可遗传的变异的是 (B)①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A.① B.①②C.①②③ D.③10.(2020·遵义学业考)如图表示某细胞的部分染色体和基因,相关叙述不正确的是 (C)A.成对的基因A、a位于成对的染色体上B.若A基因来自母方,则a基因来自父方C.一对染色体上只有一对基因D.图中A和a是一对等位基因11.(2020·绵阳学业考·易错陷阱题)人的卷发和直发是一对相对性状。一对夫妇,丈夫是卷发,妻子是直发,生了一个孩子。下列判断正确的是 (D)A.若这个孩子是卷发,则卷发是显性B.若这个孩子是直发,则直发是显性C.若卷发是显性,这个孩子只能是卷发D.若直发是显性,这个孩子可能是卷发12.(2021·赣州学业考)小鼠的性别决定与人类相同。雌性小鼠的体细胞中有20对染色体,小鼠正常卵细胞中的染色体组成为 (A)A.19条+X B.20条+XC.19对+XX D.19条+Y13.(2021·赣州学业考)一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(基因用A、a表示)。下列叙述正确的是 (C)A.能卷舌是隐性性状B.该夫妇生出能卷舌孩子的概率为零C.这个孩子的基因组成是aaD.该夫妇的基因组成分别是Aa和AA14.(2021·重庆黔江学业考)某科学家在进行豚鼠体毛长度遗传研究时,设计了四组豚鼠交配实验。假设豚鼠体毛长度由一对基因E、e控制,且豚鼠交配实验亲、子代的性状及数目如表所示:组别亲代(性状)子代(只)雌雄短毛长毛甲短毛短毛3411乙长毛长毛042丙长毛短毛2624丁短毛长毛510若在不考虑基因突变的情况下,请你根据上述信息及所学知识回答下列问题:(1)根据甲组实验,可以判断短毛是显性性状。

(2)请根据表中数据,分别写出甲、丁两组实验中雌性个体的基因组成分别是Ee和EE。

(3)假设丙组亲代产生了100只子代豚鼠,请从理论上推测其中短毛雄性豚鼠有25只。

(4)某同学买了一只雌性短毛豚鼠,但不知道该豚鼠的基因组成。为确定该豚鼠的基因组成是EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案:用该雌性短毛豚鼠与一只雄性长毛豚鼠交配,若后代豚鼠的毛全为短毛,则其基因组成为EE;若后代既有短毛又有长毛(或出现了长毛),则其基因组成为Ee。

1.(2021·松原模拟)下列各句中与“龙生龙,凤生凤”“老鼠生儿会打洞”所描述的特征不同的是 (D)A.种瓜得瓜,种豆得豆B.虎父无犬子C.桂实生桂,桐实生桐D.一猪生九仔,连母十个样2.(2021·本溪模拟)同卵双生者(即同卵双胞胎)长得几乎完全一样,原因是(A)A.细胞内所含基因完全一样B.来自相同的父母亲C.生活在相同的环境里D.体内都不断进行细胞分裂3.(2021·抚顺模拟)如图是关于细胞核、染色体、DNA、基因四者关系的图解,图中1、2、3、4依次表示 (A)A.基因、DNA、染色体、细胞核B.DNA、基因、细胞核、染色体C.细胞核、染色体、DNA、基因D.染色体、细胞核、基因、DNA4.(2021·亳州模拟)家族性多发性结肠息肉是一种由显性基因(E)控制的遗传病,一对夫妇,丈夫的基因组成为Ee,妻子的基因组成为ee。那么,他们的子女是否会表现出这种遗传病 (A)A.50%可能会B.75%可能会C.一定不会表现出这种遗传病D.一定会表现出这种遗传病5.(2021·重庆模拟)图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个胎儿的部分阶段。请据图回答:(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为隐性性状。请根据图中信息推测小雅母

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