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文档简介
计算机工程系实验教学大纲目录
一、实验课程基本情况4
二、实验课程介绍6
1、《搜索引擎与网络信息检索》6
2、《网络广告》7
3、《电子商务案例》8
4、《VisualBasic程序设计》10
5、《电子商务安全》12
6、《电子商务概论》14
7、《电子商务网站设计》16
8、《电子商务系统设计》18
9、《计算机网络技术》19
10、《客户关系管理》21
11、《企业资源规划ERP》22
12、《网络营销》24
13、《物流管理》25
14、《营销战略策划》27
15、《单片机原理与应用》28
16、《模拟电路技术》30
17、《微机接口技术》31
18、《数据结构》32
19、《计算机组成原理》35
20、《计算机网络》36
21、《C语言程序设计》38
22、《Linux》39
23、《WindowsServer2003系统管理与网络管理》41
24、《模拟电路与数字电路》43
25、《Windows环境编程》(C++)实验教学大纲45
26、《网站建设》47
27、《系统集成与工程设计》48
28、《信息系统安全》49
29、《计算机网络技术》51
30、《数据库系统》53
31、《VisualBasic程序设计》54
32、《操作系统》56
2
33、《电子商务》58
34、《数据结构》59
35^《数据库原理与SQLServer》61
36、《微机原理与应用》63
37、《Java语言程序设计》64
38、《多媒体技术基础》66
39、《计算机网络应用基础》67
40、《平面动画设计》68
41、《平面图像设计基础》70
42、《平面设计综合实践》71
43、《三维设计基础》73
44、《三维动画综合实践》75
45、《网页设计与制作》77
46、《影视编导与制作》78
47、《专业综合实践》79
3
计算机工程系实验教学大纲
一、实验课程基本情况
相关专业:计算机应用技术、计算机科学与技术、计算机网络技术、电子商务、图形图像制作
课程课程课程实验
学时数实验个数
课类别性质属性学期专实
程1独立1基础实大实综业验
课程名称1必修总
编设课2技术年学验纲际设代学
2限选学
2非独基础级期学要开实码分
3任选时
立设课3专业时求出验
搜索引擎与网
1123243618802
络信息检索
2网络广告11235723624
3电子商务案例12323721818181
VisualBasic
41112372341515
程序设计
5电子商务安全1132472361010
6电子商务概论1131172361111
电子商务
7123337236991
网站设计
|||「商务
812235723636362
系统设计
9计算机网络122125418991
10客户关系管理12324721818181
企业资源规划
1112336541818181
ERP
12网络营销123217236771
13物流管理12335541818181
14营销战略策划11331844233
4
单片机原
1512135721266
理与应用
16模拟电路技术11312361866
17微机接口技术213317218861
18数据结构11221901899
19计算机组成原理113319018761
20计算机网络122125418991
21C语言程序设计111127236881
22Linux12324723616162
WindowsServer
232003系统管理12323723616162
与网络管理
模拟电路与
2411312721866
数字电路
面向对象
2511121723613131
编程与C++
26网站建设231866
系统集成与
27223367236881
工程设计
28信息系统安全223366814661
29计算机网络技术12219636
30数据库系统113323232
VisualBasic
311112372341515
程序设计
32操作系统11332741834
1.
33电子商务1111272361010
5
34数据结构11221901899
数据库原理与
3511231681818181
SQLServer
36微机原理与应用12123721866
Java语言
371132472655
程序设计
38多媒体技术基础11222723633
计算机网络
3911121541888
应用基础
40平面动画设计11312723688
平面图像
4111112723244
设计基础
平面设计10
42113227299
综合实践8
5
43-:维设计基础1132172361010
三维设计10
4411322541212
综合实践8
45网页设计与制作11322723622
46电视编导与制作11222723633
18
47专业综合实践113319033
0
二、实验课程介绍
1、《搜索引擎与网络信息检索》
(1)课程简介及要求
本课为电子商务专业的核心课程。
信息时代,信息内容无数不包:信息载体多种多样,印刷型信息载体与电子型信息载体各具特
色,又相互转化、相互补充、相互交叠。如何将海量的信息资源有序地组织起来,在需要时迅速查
找出来;如何编制各种检索工具;如何利用检索工具等,这些都是信息时代和经济时代面临的核心
问题。
本课程系统地介绍因特网信息资源的特点、种类、信息利用价值及评价、鉴选标准;介绍因特
网信息检索的基础知识,各类型网络信息检索工具(包括数据库和搜索引擎等)的特点、比较、评
价、使用和检索方法;详细介绍了学术性、研究性及各专门信息的网上检索与查找方法、途径及重
要站点。本课程的目的是培养学生网络信息查找与利用能力。
(2)实验目的及要求
本课堂实验教学内容主要是指导学生了解和掌握因特网上信息检索工具的特点和检索方法。要
求学生掌握一定的计算机网络知识、信息资源开发利用知识,特定的学科文献开发利用知识。
(3)实验方式及要求
实验教学以学生操作为主,辅以课堂理论授课以及计算机多媒体演示。强调培养学生实际查找
信息资源的能力,不要求硬背各种检索工具的具体细节,但要求掌握各种检索工具的共性和个性,
能触类旁通、举一仿三。
(4)考试方法及评分
本实践课程根据实验报告综合评定成绩,按优、良、中、及格、不及格5级进行评定。
实验前自行完成预习、进行实验并使用专用报告纸写出实验报告;且能够用理论知识解释和分
析实验内容。实验报告必须书写工整、清楚,包含有明确的实验名称、依据的理论、目的、步骤、
任务内容、分析、实验结果,实验人姓名、学号、班级、同组人姓名等,于下一次实验时交指导教
师批阅。实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。实验报告要求包括因特网工具的使用;
搜索引擎的类型及其使用;中外著名网络数据库的使用等。
(5)主要仪器设备
6
接入互联网的微机
(6)教材及参考书
①符绍宏.因特网信息资源检索与利用:清华大学出版社
②叶继元.信息检索导论.北京:电子工'业出版社
③黄如花.网络信息的检索与利用.武昌:武汉大学出版社
④马费成.信息管理学基础.武汉:武汉大学出版社
⑤孟广均.信息资源管理导论.北京:科学出版社
©R・霍克.Internet通用搜索引擎检索指南;辽宁科学技术出版社
(7)实验项目设置
实
实验
验开出
项实验属性
课1验证要求
目仪器每套
程实验项目名称内容提要2设计1必做
序计划/套数人数3综合
及2选
号已开4科技
代做
创新
码
搜了解国内外著名的搜索引擎
搜索引擎的检
索1(如Google)的特点和检索460111
索方法
引方法,并能熟练地使用
擎选取个关键词对儿个著名
与的元搜索引擎的检索结果进
元搜索引擎的
网2行比较分析,了解主要的元460111
检索方法
络搜索引擎的特点和检索方
信法,并能熟练地使用
息试分析各种数考虑如何发掘新兴的信息检
检3据库的事务处索工具和完善原有的检索工660121
索理功能具?
信息检索效果以Yahoo搜索引擎为例,简述
4660131
评价检索策略的优化方法
中外著名网络
如何实现SCI的引文检索与
5数据库的检索260111
主题检索?
1
试比较Elsevier数据库与
KluwerOnline数据库的收
中外著名网络
录范围和检索方法,并杳出
6数据库的检索260111
有关图书馆学、档案学、信
2
息管理学方面的外文期刊刊
名
7网络目录的使选取课堂讲授的网络目录中660111
————的二个,时其籽点和检索方
法进行比较,了解和簟网
络目录的特点和检索方法,
并能熟练地使用
通过实际检索信息,谈一谈你对目前网络信息
8660111
资源共享的看法以及对未来发展的展望。
2、《网络广告》
(1)课程简介及要求
本课程属于专业课,服务于计算机系电子商务本科。
(2)实验目的及要求
目的:通过上机实践,使学生能够运用平面设计和网页设计软件进行简单的网络广告设计。
要求:
①学生应具备计算机操作和计算机网络的相关知识,会使用简单的网页设计相关软件。
②学生应具备平面设计基础知识,能够运用图形语言进行设计传达。
③具备广告学相关知识,理解网络广告的意义,作用o
④学习完成要求学生能够运用软件进行简单的网络广告设计。
(3)实验方式及要求
上机实验,要求严格按照实验教学大纲的要求,独立完成。
(4)考试方法及评分
本实验学生成绩根据学生作业完成的质量,结合平时表现予以评定。
(5)主要仪器设备
电子商务实验室提供。安装平面设计软件AdobePhotoshopAdobelllustraterCoreDRAW的计
算机,内存>128M。
(6)教材及参考书
实验指导书暂无。可参考电脑平面设计用书《Photoshop6.0》和《CoreDrawlO》,以及《企业形
象设计》、《标志设计》相关书籍
备注:实验完成,学生需向任课教师提交标志设计作业(书面形式)。
(7)实验项目设置
实
实验
验开出
项实验属性
课1验证要求
目学时仪器每套
程实验项目名称内容提要2设计1必做
序计划/套数人数3综介
及2选
号已开4科技
代做
创新
码
1企业标志设计练习企业形象策划中的视量1030121
8
形象策划。
企业标准字标
2学会运用专业平面设计软件1030121
网准色设计
络认识网络广告条的3种形式,
3认识广告条830121
广设计与制作
告修饰广告条目标网页,广告
活动宣传页面
4条目标网页的页面版式设830121
的设计与制作
计,灵活使用图像资源
3、《电子商务案例》
(1)课程简介及要求
《电子商务案例》是电子商务专业的一门重要课程,随着电子商务在各行各业应用的不断深入,
国内外相关的案例正在层出不穷地涌现,不但丰富了我们学习和研究电子商务的内容,也为电子商
务在我国的深层次的发展提供了宝贵的经验。《电子商务案例》实验是加深所学理论知识,增强分
析问题和处理问题能力的有效途径。
(2)实验目的及要求
通过本实验课程,加深《电子商务案例》的理论教学和增强分析电子商务问题以及解决问题的
能力。使学习者能够对电子商务有一个更为感性具体的认识,能借鉴电子商务应用成功经验并运用
到实际工作中去,为将来从事电子商务相关的工作打下坚实的基础,以更好地适应社会对电子商务
应用人才的需要。
(3)实验方式及要求
实验教学以学生操作为主,辅以课堂理论授课以及计算机多媒体演示。
基本操作技能:熟练上机操作基本技能;通过实验掌握电子商务不同行业特点以及熟悉运作流
程;通过实验熟悉企业内电子商务的管理方法;通过实验理解和熟悉电子政务的运作方式。
综合性实验:有些实验涉及知识范围比较广,实验需要的能力也比较综合。学生根据实验指导
书或教师的指导,按照有关的实验要求和内容进行实验,实践所学的电子商务相关理论、加深和巩
固对所学知识的认识和理解。综合性实验就是把学生学过的多方面知识、多学科内容、多因素影响,
统筹考虑、综合应用开展实验,从而培养学生综合训练、分析问题、解决问题的能力。
设计性实验:在已具备上述实验技能的前提下,根据实验室条件,完成•个合成实验。由学生
自己根据提供的实验要求和内容等已知知识,自己设计一些方案来达到实验的目的,学生提交设计
性方案,经任课教师审核签字同意后,独立操作完成实验,写出实验报告。设计性实验主要培养学
生查阅文献、确定实验目的、综合思考以及应用等各方面的能力.
(4)考试方法及评分
实验前自行完成预习、进行实验并使用专用报告纸写出实验报告;且能够用理论知识解释和分
析实验内容。实验报告必须书写工整、清楚,包含有明确的实验名称、依据的理论、目的、步骤、
任务内容、分析、实验结果,实验人姓名、学号、班级、同组人姓名等,于下一次实验时交指导教
师批阅。未完成实验者不得参加考试。实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。
9
(5)主要仪器设备
连入互联网的普通计算机。
(6)教材及参考书
教材:《电子商务案例》、姚国章主编北京大学出版社
参考书:《电子商务营销案例》杨坚争主编中国人民大学出版社
《电子商务管理课文和案例》北京大学出版社
(7)实验项目设置
实
实验
验开出
项实验属性
课1验证要求
目学时仪器每:套
程实验项目名称内容提要2设计1必做
序计划/套数人数3综合
及2选
号已开4科技
代做
创新
码
行业电子商
务:沃尔马特、
1熟悉行业电子商务发展案例2/270141
上海联华电子
商务公司
中国建设银行
网上银行、中
2熟悉网络银行和网上保险2/270131
国平安网上保
险
中国民航信天
游电子商务发
熟悉电子商务在民航业中的
3展与易网通网2/270131
电应用
上机票预定服
子
务
商
中农网电子商
务
4务、中国化工熟悉其他行业电子商务发展2/270131
案
交易市场
例
麦考林的网络
营销、中国小熟悉网络营销和网上交易流
52/270131
商品城网上交程
易市场
广州宝供的第熟悉电子商务在物流中的综
62/270131
三方物流合应用
福特汽车公司
熟悉电子商务在企业的综合
7的电子商务实2/270131
应用
践
国家环保局的
8熟悉电子政务的应用基础4/470141
0A系统建设
10
4、《VisualBasic程序设计》
(1)课程简介及要求
计算机是一门实践性很强的课程,VB作为一门计算机程序设计语言更是如此,因此,上机实验
是学习和掌握VB程序设计的重要环节。要学好一门计算机语言,除了掌握该语言的必要基本概念及
其语法规则外,重要的就是自己动手编写程序并上机实验,只有善于思考、勤于动手才能较快、有
效学会VB编程,掌握和巩固课堂所学的内容。另外,在实验过程中还要重视程序设计的基本方法,
通过实验掌握程序设计的基本过程和基本的程序调试技术。
(2)实验目的及要求
《VisualBasic程序设计》是计算机专业的专业必修课。通过本课程的学习,进一步提高学生的
计算机应用能力,在掌握了结构化程序设计的基本方法、模块化结构思想及编程技术的基础上,较
全面系统地掌握面向对象程序设计的基本概念及可视化程序设计开发思想、开发方法及开发过程。
将所学理论知识应用于本专业及相关领域实际工作中,从而达到提高学生的实际动手能力、分析问
题及综合处理能力的目的。
本课程的实验目的与任务是使学生通过本课程的学习和示例的分析,掌握使用VB开发Windows
应用程序的一般方法和特点,理解Windows应用程序的基本概念、主要功能和Windows应用程序开发
的基本思想,能够根据实际需要自行开发简单的Windows应用程序,并为今后进•步使用VB或其他
面向对象的可视化开发工具开发Windows应用程序打下基础。
(3)实验方式及要求
实验教学采用理论讲授与实验相结合的教学方式,以学生上机操作为主,用VB语言编写数据结
构实现或应用程序,辅以老师计算机多媒体演示进行教学。
为了达到实验目的,本课程安排了十五个实习单元,训练的重点在于基本的操作,而不是强调面面
俱到。各实习单元与教科书的各章只具有粗略的对应关系,一个实习题常常涉及到几部分教学内容。
总为34学时内完成。
(4)考试方法及评分
学生必须按照实验项目中的实验要求完成实验任务。教师根据相应的实验结果和实验报告书写
质量给出成绩,记入本课程平时成绩,与期末总成绩。
(5)主要仪器设备
计算机、演示投影仪。
(6)教材及参考书
«VisualBasic程序设计基础教程与上机指导》清华大学出版社,2003.6
(7)实验项目设置
11
实
实验
验开出
项实验属性
课1验证要求
R学时仪器每套
程实验项目名称内容提要2设计1必做
序计划/食数人数3综合
及2选
号已开4科技
代做
创新
码
VB集成环境及
熟悉并掌握VB6.0集成开发
1简单应用程序2120121
环境
的建立
简单Visual掌握VisualBasic的数据类型
22120121
Basic程序设计和变量定义方法
顺序结构程序学会设计简单的顺序结构程
32120121
设计序
掌握逻辑表达式的正确书写
选择结构程序
4形式;学会单分支和双分支2120121
设计
结构程序的使用;
循环结构程序加深理解循环的概念,掌握
52120121
设计循环的规则及其执行过程
学会利用数组解决•些较为
6数组的使用2120I21
复杂的问题
熟悉字符串变量和字符串数
组的定义和引用;学会常用
7字符串的使用2120121
字符串函数的使用方法;学
会字符串的基本操作。
程
掌握子过程的定义和调用方
序8过程调用2120121
法。掌握递归概念和使用
设
掌握自定义函数的定义和调
计9函数使用2120121
用方法。
掌握一元高次方程的求解方
法;掌握排序方法的三种算
10常用算法(一)2120121
法:掌握数据查找的基本方
法;
掌握多种情况卜的算法程
11常用算法(二)2120121
序:学会用VB处理问题
文件的基本操学会利用文件建立简单的应
122120121
作用程序。
掌握VB6.0窗体的常用属性、
13VB的窗体设计2120121
常用事件和重要方法
VB的常用控件熟练掌握在窗体上创建上述
144120121
(-)控件的操作方法。
VB的常用控件学会在控件的事件过程中编
154120121
(二)写程序
12
5、《电子商务安全》
(1)课程简介及要求
《电子商务安全实验》是《电子商务安全》学科的后续辅助课程,是以培养学生把知识转化为
实际应用能力为目标的实验课程。本课程主要是让学生从实践的角度,从技术的角度,来实践有关
电子商务安全方面的知识。本课程的开展是通过进行若干实验来进行的。通过本课程的学习,学生
可以把课本上有关电子商务安全的知识点融合到实践当中,并通过亲自参与实验巩固知识,为学生
实际从事电子商务技术方面的工作奠定技术实践基础。
(2)实验目的及要求
本课程是为了让学生在通过课堂学习有关电子商务安全领域所涉及的各个环节后,从实际出
发,通过实验来提高学生对知识的理解,和对知识运用水平,提高他们对现实技术和安全问题的解
决能力。还有,也让学生初步掌握从事电子商务安全方面相关行业所需要的各种基本知识和基本技
能。
本实验课程要求学生能在加深对电子商务安全方面的知识的认识的基础上,在全面掌握电子商
务安全的相关知识点的基本概念与原理的基础之上,能够依据技术上的基本概念和原理来分析、描
述与电子商务安全相关问题的策略和手段。
(3)实验方式及要求
实验教学采用实验与辅导相结合的教学方式,以互联网为基础,学生操作为主,辅以教师现场
指导。
为了达到实验的目的,本实验课程依据理论课程的安排,合共设计了10个实验。
①商务交易潜在安全隐患。通过参与电子商务网站的买卖流程,以及同过网络上查找有关电
子商务安全问题的新闻与知识介绍,让学生对电子商务的安全威胁有所认识,同时,也让他们复习
之前学习的有关电子商务的知识点。
②软件的使用。让学生在本地机器上安装和使用根据不同密码算法设计出来的
加密软件,目的在于让学生通过软件的使用了解密码技术的其中〜种应用情况。
③签名、数字证书的操作。通过PGP软件的使用,通过在网络上金融机构的
数字证书的申请,通过OutlookExpress当中有关安全方面的操作,让学生掌握有关安全技术的实际
应用。
④I体系与CA安全认证中心。到国内外著名的电子商务认证网站上查看有关内
容,包括申请流程、CA工作原理及流程等。另外,查看现有的软件公司所提供的PKI操作平台的产
品介绍。
⑤子商务网络安全。让学生操作网络安全漏洞检测工具并针对漏洞找出有关解决
方法,另外,学习安装使用防火墙,通过实践掌握如何提高网络安全。
⑥作系统的安全。以Windows2000操作系统为例,让学生学习有关系统注册表
的内容,并学习针对不同需求情况进行适当设置,以提高系统的运作的安全性。同时,也让学生学
习使用有关的软件或者是DOS操作命令。
⑦子商务通道的安全。让学生收集有关技术资料,学习如何通过网络协议进行数
据的安全传输,如HTTPS的实现原理。
⑧务器的安全。查找有关系统安全建议书的格式,让学生尝试为一设定的企业提
供份服务器安全建议书,以此提高学生对知识的概括和应用能力。
13
⑨户机的安全。以Windows2000专业版操作系统为例,研究如何提高个人文件
和系统的安全,除了充分利用系统自带的功能以外,让学生使用部分软件。
⑩子商务解决方案分析。对书本上或者来源于其它地方的电子商务解决方案的优
点、缺点进行分析。
(4)考试方法及评分
学生必须按照实验项目中的实验要求完成实验任务。教师根据相应的实验结果和实验报告书写
质量给出成绩,记入本课程平时成绩,与期末总成绩。
(5)主要仪器设备
附带互联网访问的计算机设备。
(6)教材及参考书
《电子商务安全》,经济科学出版社,2002.11
《电子商务安全》,华南理工大学出版社,2003.8
(7)实验项目设置
实
实验
验开出
项实验属性
课1验证要求
目学时仪器每套
程实验项目名称内容提要2设计1必做
序计划/套数人数3综一介
及2选
号已开4科技
代做
创新
码
电电子商务交易参与电子商务交易;查阅有
14200111
子潜在安全隐患关安全方面的资料
商加密软件的使本地机器上安装和使用有关
24200111
务用的加密软件
安PGP软件的使用;银行证书的
数字签名、数
全3申请;OutlookExpress有关4200111
字证书的操作
安全功能的使用
CA安全认证中心有关资料的
PKI体系与CA
4查看;PKI操作平台产品的查6200111
安全认证中心
看
电子商务网络网络安全扫描器和防火墙的
56200111
安全使用
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