2024届成都市重点中学中考三模历史试题含解析

2024届成都市重点中学中考三模历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是（）A．行省制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制2．下面表格反映了1952年到1956年中国经济指标的变化，这一变化意味着所有制性质经济成分1952年1956年公有制经济国营经济19.1%32.2%合作社经济1.5%53.4%公私合营经济0.7%7.3%私有制经济资本主义经济6.9%0%个体经济71.8%7.1%A．标志着半殖民地半封建社会结束B．废除了两千多年的封建土地制度C．标志着社会主义制度初步建立D．开辟了中国特色社会主义道路3．《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始山现…对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统大国的势力范围组成的世界。”由此可知（）A．大国在国际事务中的主导作用增强B．“一超多强”局面被逐渐打破C．区域集团对世界格局影响巨大D．区域集团在多极化格局中作用衰退4．十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,对此应有的认识是（）①人类面临着许多挑战②当今世界并不太平③挑战与变革是当今时代的两大主题④应充分发挥联合国等国际组织的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．2019年是5月4日运动发生100周年，当时的青年学生用实际行动践行着他们的爱国思想。以下关于五四运动表述不正确的是A．运动取得了彻底地胜利B．是反帝反封建的爱国运动C．标志着新民主主义革命的开端D．导火线是巴黎和会上中国外交失败6．我国延续两千多年的封建君主专制制度和封建土地剥削制度分别终结于A．开国大典、土地改革完成B．开国大典、三大改造的完成C．辛亥革命、土地改革完成D．辛亥革命、三大改造的完成7．古代中国以农立国，官民皆重视农业发展。北朝时，农学家贾思勰所著的农书是A．《农政全书》B．《水经注》C．《九章算术》D．《齐民要术》8．近代著名外交官顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到：“有人介绍我和梅兰芳初次见面时，他对我打千（介乎作揖和下跪之间的礼节）…两年以后我们再次见面时，他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来…我们只是握手。”这段材料反映了A．外交部官员地位降低B．民国社会名流看不起官员C．近代传统文化的创新和发展D．近代以来社会风俗观念的变化9．“抛头洒血废天朝，千古君臣一笔销。粤汉擎旗皆响应，共和之制路迢迢。天下为公国父尊，雄才大略扭乾坤。”这首诗反映的历史事件是（）A．林则徐----虎门销烟B．孙中山---辛亥革命C．宋教仁---二次革命D．蔡锷---护国战争10．乡村共同体理念是理解西欧中世纪乡村社会的钥匙，作为精神遗产则穿越了时空，影响深远。西欧中世纪乡村的典型组织形式是A．人民公社B．庄园C．手工工场D．大种植园11．史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是A．拜占庭帝国B．西罗马帝国C．罗马帝国D．亚历山大帝国12．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？14．根据提示写出相对应的事件。中国近代史的开端一一宣告中国两千多年君主专制制度的终结一一中国新民主主义革命的开端一一15．拿破仑自认其一生的最大功绩是什么？他对外战争为什么会最终失败？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

根据所学可知，隋朝时期实行科举取士，通过考试的方法选拔人才，科举制打破了世家大族垄断官场的局面，有利于中小地主参与国家政权的管理，为统治阶级选拔人才提供了渠道，故D项正确。行省制是元朝实行的地方制度，不符合题意，排除A项。分封制是西周时期分封诸侯的制度，排除B项。郡县制是秦朝实行的地方制度，加强了中央集权，排除C项。ABC不符合题意，排除，故选D。2、C【解析】

依据题干的表格内容，结合所学知识可知，1953-1956年底，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，把生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度初步建立，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。3、A【解析】试题分析：此题考查战后世界格局的演变的相关知识点。阅读题文所给提示信息“不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统大国的势力范围组成的世界。”可见大国在国际事务中的主导作用增强，BCD在材料中不能体现，选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级下·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势4、C【解析】依据题干所给信息“贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”，结合所学知识可知，世界正处于大发展大变革大调整时期，当今并不太平，战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义，是全人类共同面临着的共同的危机与挑战；和平与发展是当今时代的两大主题。所以，①②④项的认识正确，C项符合题意；③项说法错误，不符合题意，需排除含③的ABD三项。故选C。5、A【解析】

根据所学知识可知，五四运动爆发的导火线是巴黎和会上中国外交失败，它是一场是反帝反封建的爱国运动，标志着新民主主义革命的开端，所以B、C、D三项均表述正确。五四运动只是取得初步胜利，而不是取得了彻底地胜利，所以A选项表述错误。故本题选A。【点睛】本题解题关键在于抓限定于“表述不正确的”再结合课本所学即可得出答案。6、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。1952年底，土地改革的完成，三亿多无地少地的农民分到了土地，废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，解放了农村生产力，促进了农村经济的恢复和发展。故中国延续两千多年的封建君主专制制度和封建土地制度分别终结于辛亥革命、土地改革。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题的时候学生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制，不是封建制度。7、D【解析】

根据所学知识可知，贾思勰的农书是《齐民要术》，故D正确。《农政全书》的作者是徐光启，故排除A项。《水经注》的作者是郦道元，故排除B项。《九章算术》是秦汉时期的著作，作者不祥，故排除C项。故选D。8、D【解析】

根据所学可知：材料中梅兰芳与顾维钧三次见面的礼节，从“打千”到“鞠躬”再到“握手”，体现了近代社会风俗的变化，带有不平等意味的传统礼节被人们废弃不用，代之以文明平等的现代礼节，说明了平等意识的提高，反映了近代以来社会风俗观念的变化，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。9、B【解析】

依据所学可知，这首诗反映的历史事件是孙中山---辛亥革命。1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，并在武汉三镇取得胜利。而后各省纷纷响应，1911年是旧历辛亥年，历史上称之为“辛亥革命”。孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。1912年1月，在南京建立了中华民国临时政府，建立了中国近代史上第一个资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》，被称为“国父”，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。10、B【解析】

庄园，是中世纪欧洲基本经济单位，庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有耕地、公地、教堂、领主邸第与农奴住宅等，是西欧中世纪乡村的典型组织形式，B符合题意；人民公社是中国1958年的基层组织形式，A不符合题意；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，C不符合题意；大种植园则是以驱使奴隶作工的方式经营方式，属于北美奴隶主经营为主，D不符合题意。综上所述，故选B。11、A【解析】

依据所学知识，拜占庭帝国是一个地跨亚、非、欧的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造的独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭对东欧文化的影响更为巨大。A项符合题意；BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】题干“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。”是解题的关键，说明这个帝国是欧洲的国家，既保留欧洲希腊罗马的文化，同时因为对外征战又吸收了东方的文明成果。据所学，拜占庭帝国是由东罗马帝国发展而来，保留希腊罗马的文化；罗马帝国不断东征，与东方国家和地区的联系中，由此吸收了东方文明成果。12、B【解析】

结合所学知识可知，政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征，统一多民族国家的巩固是明清时期的特征，繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意，故答案选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）商鞅变法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼。每项1分，共6分）意义：改革巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心（只要言之有理，答出其中一点即可给2分）；学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】试题分析：（1）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法，秦国的经得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国打下了坚实的基础。（2）此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼）经过北魏孝文帝改革，巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合，加快了北方的封建化进程。（3）此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中，我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革14、（1）鸦片战争（2）辛亥革命（3）五四运动【解析】

根据所学知识可知：（1）中国近代史的开端是鸦片战争。英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发。1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》。鸦片战争签订的《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡。鸦片战争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。

（2）根据所学知识可知，宣告中国两千多年君主专制制度的终结是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

（3）根据所学知识可知，中国新民主主义革命的开端是五四运动。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主