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文档简介

第页共页大班语言公开课教案《螃蟹家族》教案标题：《螃蟹家族》大班语言公开课教案教学目标：1.引导幼儿了解螃蟹的生活习性和特点。2.培养幼儿对自然界的兴趣和保护意识。3.提高幼儿的语言表达、合作与交流能力。教学准备：1.PPT、黑板、白板及相关绘本2.小螃蟹模型、螃蟹图片等教具3.彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料教学过程：一、导入（5分钟）1.引导幼儿回忆上节课学习的内容，如有必要，可以展示相关图片或教具。2.大声朗读绘本《螃蟹家族》，引起幼儿的兴趣。二、呈现（15分钟）1.展示小螃蟹模型和螃蟹图片，引导幼儿观察并描述螃蟹的外形特点。2.利用PPT或黑板，给幼儿展示螃蟹的生活环境和习性，如海滩、泥沙中钻窝、爬行等。并与幼儿共同讨论，了解螃蟹的生活方式。3.引导幼儿对比螃蟹和自己的身体特点和动作，例如：螃蟹有钳子，我们有手，螃蟹爬行，我们走路。三、讨论（15分钟）1.分组讨论：给幼儿分发彩色纸和剪刀，让他们在老师的引导下自由制作一个螃蟹。讨论不同的螃蟹形态和颜色。2.引导幼儿交流自己的螃蟹制作过程和成果。鼓励他们用简单的句子描述自己的螃蟹，并给予表扬和肯定。四、合作游戏（15分钟）1.分成若干小组，每组选择一位代表，模拟螃蟹的爬行方式进行比赛。2.规定比赛的路线和时间，比赛开始后，代表们用双手模拟螃蟹的钳子和腿部动作爬行到终点。3.比赛结束后，观察和讨论比赛中的优劣，并及时给予肯定和鼓励。五、总结（10分钟）1.引导幼儿回顾今天的学习内容，并概括出螃蟹的特点和生活环境。2.鼓励幼儿积极参与保护自然环境的行动，并提醒幼儿在出行时保护海滩和不随意捕捞螃蟹等。六、拓展延伸（5分钟）1.给出螃蟹的相关绘本或影视资源，鼓励幼儿在家中与家长一起阅读或观看，并带来体验或问题分享。2.激发幼儿对其他动物的兴趣，鼓励幼儿多与自然接触，多向家人请教，发现动物的美妙之处。教学反思：本节课通过多种形式和手段激发幼儿对螃蟹的兴趣和保护意识。凭借丰富的图片和真实的物质为媒介，幼儿能够更好地理解螃蟹的特点和生活习性。通过DIY手工制作活动、合作游戏等，培养幼儿的动手能力、

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