七年级生物上册期末考试卷及答案【各版本】

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数七年级生物上册期末考试卷及答案【各版本】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾 B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼 D．水藻→虾→小鱼→大鱼2、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪3、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？()A．脑容量的增加 B．学会人工取火C．能使用工具和制造工具 D．后肢直立行走5、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能适应生物 D．环境能影响生物6、我们食用的番茄是植物的（）A．保护组织 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官7、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭 B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶 D．铁质——瘦肉8、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸9、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．经络10、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物11、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A．临时装片 B．临时切片 C．临时涂片 D．永久涂片12、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了13、以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳14、下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（）A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料15、看以下图形表示的血管排序正确的是（）A．动脉、静脉、毛细血管 B．毛细血管、静脉、动脉C．静脉、动脉、毛细血管 D．静脉、毛细血管、动脉16、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半规管17、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米 B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管18、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脑神经19、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A．二氧化碳和水经呼吸排出 B．汗液的排出C．蛋白质代谢终产物的排出 D．粪便的排出20、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）A．清水B．生理盐水C．碘液D．酒精21、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征22、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A．比目鱼、带鱼、章鱼 B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼 D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼23、生态系统的组成是（）A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物C．生物部分和非生物部分D．所有生物24、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血25、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液二、填空题（共5个小题，共10分）1、研究动物行为的方法主要有________和________。2、叶绿体既是生产__________的“车间”，也是将__________能转变为__________能的“能量转换器”。3、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。4、人体的生命活动主要受到______________的调节，但也受到_________调节的影响。5、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：（1）甲图中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙图中A_______（2）心脏壁主要是由_______组织构成。用手捏时，心脏壁最厚的是图甲中的_______（填代号），与⑦相连的血管是_______。（3）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是________（填乙图中字母）。（4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]__________。（5）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是________（填代号）两个腔。血管中①_______和_____静脉中流的也是动脉血。（6）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受_______型的血液。（7）某个小朋友的小肠得了急性炎症，血液中________的数量会急骤增加2、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。3、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。（4）3号种子没有萌发的原因是_____。（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_____散失到环境中，参与了生物圈中的________。（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]_____的效率．（3）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________。（4）请将图三中的实验步骤正确排序____________（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是____________．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是____________________________。2、馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：_________________________________________________________________________________________（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是_____________________________。②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是____________。③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原因是_________________。（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_________________。五、资料分析题（共5分）1、根据下列资料分析，回答相关问题。I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）。（2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来。（3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的。Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）组别玉米幼苗（珠）处理叶片情况甲10缺氮培养液发黄乙10完全培养液正常（4）乙组的作用是_____。（5）以上表格资料表明，该实验探究_____。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、A4、D5、B6、D7、A8、B9、A10、B11、B12、C13、B14、C15、A16、B17、B18、B19、D20、B21、C22、C23、C24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、观察法实验法2、有机物光能化学能3、适量的水分充足的空气适宜的温度4、神经系统激素5、受精三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、左心房左心室右心房右心室动脉肌肉⑤肺动脉B左房室瓣或房室瓣③⑤主动脉肺AB白细胞2、输导氧气水蒸气雌蕊和雄蕊④具有大量根毛3、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚1缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、导管B蒸腾作用；水循环A光合作