《地球与地球仪作业设计方案-2023-2024学年初中地理仁爱版》_第1页
《地球与地球仪作业设计方案-2023-2024学年初中地理仁爱版》_第2页
《地球与地球仪作业设计方案-2023-2024学年初中地理仁爱版》_第3页
《地球与地球仪作业设计方案-2023-2024学年初中地理仁爱版》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《地球与地球仪》作业设计方案一、设计背景与目标地球与地球仪是地理学科中非常重要的内容，通过本次作业设计，旨在帮助学生深入了解地球与地球仪的相关知识，提高他们的地理学科进修兴趣，培养他们的地理思维能力和地理实践能力。二、设计内容1.地球知识梳理：要求学生通过查阅资料，总结地球的基本知识，包括地球的形状、大小、自转、公转等相关内容。2.地球仪应用：要求学生实际操作地球仪，掌握地球仪的构造和应用方法，了解地球仪在地理学科中的重要作用。3.地球与地球仪的干系：要求学生通过比较地球与地球仪的异同，分析地球仪在地理学科中的应用和意义。4.地球仪实践：要求学生利用地球仪进行实际测量和定位，掌握地理位置的准确表示方法。5.地球仪创意设计：要求学生结合自身兴趣和想象力，设计一个具有创意的地球仪作品，并进行展示和分享。三、设计流程1.阶段一：地球知识梳理-学生自主查阅资料，总结地球的基本知识；-撰写地球知识笔记，包括地球的形状、大小、自转、公转等内容；-教室展示和分享地球知识笔记。2.阶段二：地球仪应用-学生实际操作地球仪，掌握地球仪的构造和应用方法；-组织地球仪应用实践活动，让学生亲自体验地球仪的魅力；-教室展示地球仪应用心得。3.阶段三：地球与地球仪的干系-学生比较地球与地球仪的异同，分析地球仪在地理学科中的应用和意义；-小组讨论地球仪的重要性，形成讨论报告；-教室展示讨论报告效果。4.阶段四：地球仪实践-学生利用地球仪进行实际测量和定位，掌握地理位置的准确表示方法；-组织地球仪实践活动，让学生在实际操作中提升地理实践能力；-教室展示地球仪实践效果。5.阶段五：地球仪创意设计-学生结合自身兴趣和想象力，设计一个具有创意的地球仪作品；-展示和评选地球仪创意设计作品，鼓励学生展示个性和创造力；-教室展示地球仪创意设计作品，并进行评判和反思。四、评判方式1.地球知识梳理评判：评分标准包括地球知识的准确性、完备性和清晰度；2.地球仪应用评判：评分标准包括地球仪操作的熟练水平和理解水平；3.地球与地球仪的干系评判：评分标准包括对地球仪应用和意义的深刻理解和分析；4.地球仪实践评判：评分标准包括实际测量和定位的准确性和实用性；5.地球仪创意设计评判：评分标准包括创意作品的奇特性和表现力。五、作业要求1.作业提交时间：XX月XX日；2.作业提交方式：纸质版和电子版均需提交；3.作业要求：包括地球知识笔记、地球仪应用心得、地球仪讨论报告、地球仪实践效果、地球仪创意设计作品；4.作业评分：综合思量各个环节的表现和效果，进行综合评判和排名。六、总结通过本次作业设计，学生将全面了解地球与地球仪的相关知识，提高地理学科进修兴趣，培养地理思维能力和地理实践能力，同时也增进了学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论