【初中语文++】《大雁归来》课件+统编版语文八年级下册

征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使之塞上》

乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》大雁归来利奥波德学习目标1.把握文章的基本内容，理清说明顺序。2.品味文章生动优美的语言，体味句子表达的思想感情；感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3.树立保护野生动物的观念，培养热爱自然、尊重生命的情感态度。

利奥波德（1887—1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者，被誉为美国“生态伦理之父”。著有《沙乡年鉴》。作者名片读读写写雾霭（）缄默（）迁徙（）窥探（）沼泽（）狩猎（）香蒲（）喧嚷（）

凋零（）枯燥（）

弥漫（）环颈雉（）沙锥鸟（）半蹼鹬（）ǎijiānzhǎoshòurǎnɡmíxǐ字形右侧上部是“止”。diāozàokuīpúzhìzhuīpǔyù理解词语迁徙：迁移。狩猎：打猎。雾霭：雾气。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。坚定不移：（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇，不改变。喧嚷：(好些人)大声地叫或说。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。1.划分文章层次,文章从哪几个方面写了大雁。2.填写“科学观察笔记”,了解大雁习性。3.思考本文的说明顺序。整体感知

观察者：

观察对象：

观察地点：

飞行距离：

飞行特点：

第3段：11月份大雁南飞，一声不响。第

4、5段：3月份。第

6

段：春雁。第

7

段：孤雁的共性。第

8

段：从数字分析中发现，。第

9

段：4月份的夜间。第

10

段：白头翁花盛开的时候，大雁集会逐渐少下来。第

11

段：大雁的是全球性的。

科学观察笔记第一部分第二部分第三部分（1-5）描写大雁归来时的情景。（6-10）介绍大雁的日常生活。（11-13）揭示主题，写大雁的联合迁徙文章从哪几个方面写了大雁

观察者：

观察对象：

观察地点：

飞行距离：

飞行特点：

第3段：11月份大雁南飞，一声不响。第

4、5段：3月份大雁归来，。第

6

段：春雁。第

7

段：孤雁的共性。第

8

段：从数字分析中发现，。第

9

段：4月份的夜间。第

10

段：白头翁花盛开的时候，大雁集会逐渐少下来。第

11

段：大雁的是全球性的。

科学观察笔记利奥波德大雁沙乡农场200英里笔直飞行落在沙滩、沼泽嬉戏去玉米地觅食飞行和鸣叫都很频繁，声调忧郁雁群以6只或以6的倍数组成大雁在沼泽集会发出鸣叫联合迁徙时间顺序

2.作者对大雁活动进行描绘时，运用了大量修辞手法、说明方法，对部分词语的选用也很好，找出来并体会其作用。课文精读（1）它们顺着弯曲的河流拐来拐去，向每个沙滩低语着，如同向久别的老朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚融化的水洼和池塘问好。课文精讲

“低语”、“问好”运用拟人的修辞手法；把大雁拟人化；表现出大雁机敏、活泼、热情等特点。

（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。“喧嚷”“发出邀请”，运用拟人的修辞手法；把大雁拟人化，写出了大雁之间的联络；表现大雁的热情、聪慧，显示了大雁之间的深厚友谊。（3）乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

运用作比较的说明方法；通过大雁和乌鸦的对比；突出了大雁南飞路线笔直，有明确的目的地的特点；使说明更具体，更有说服力。（4）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

运用打比方的说明方法；把摇晃着从空中落下来的大雁比作凋零的枫叶；生动形象地写出大雁飞下来时飘逸、优美的姿态，增添了文章的趣味性，使说明更有说服力。（5）而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。“赌注”原义为赌博时所押的财物。此处形象地说明了大雁迁徙的成本很高，且不能轻易撤回，说明大雁迁徙的坚定不移，表达了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。（6）一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

“抖掉”一词，生动形象地写出归来的大雁带来春的暖意，让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒。大雁俨然成为春的使者。表达了作者对大雁的喜爱之情。请从文中找出并读读“我们”一词的语句，根据语境，体会作者的情思。作者将大雁视作“我们”中的一员，和人类一样，都是自然界的平等成员，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时也是作者尊重生命、热爱自然的体现。“我们的大雁”“我们刚到的客人”“我们的春雁”

“我们的沼泽”“我们农场”体现了作者对个人与大自然融为一体，同呼吸共命运。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

“野性”指大雁的生命历程是自然的，不像人类那样为文明所规训，因此是“带着野性的”。“诗歌”指在这种自然的历程中又可以挖掘出深刻地精