人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融 学案（无答案）

/第19课北魏政治和北方民族大交融【学习目标】1、掌握淝水之战的根本史实。2、熟记北魏孝文帝改革的根本史实。3、通过学习和思考本课所表达的民族大融合进程,培养全面、系统地思考问题的初步能力和追踪历史开展根本线索的初步能力。4、通过本课的学习,培养在民族问题上的正确观念,认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件。【课前预习案】预习步骤和要求：第一步：通读一遍全篇课文。第二步：带着问题按照要求第二遍读课本某一目内容。第三步：完成以下问题,要求将答案按照问题勾划在课本上,注意要将问题写在所划内容旁边,将答案写在学案上！一、淝水之战〔认真阅读课本P86-87“淝水之战〞一目内容,完成以下问题〕1、背景：4世纪后期,氐族建立的统一了黄河流域。前秦皇帝任用王猛为相,励精图治,逐渐强盛,与南方的东晋形成对峙的局面。2、概况：383年,前秦与东晋在展开决战,结果东晋以少胜多,大败前秦。3、影响：前秦瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态。二、北魏孝文帝改革〔认真阅读课本P87-88“北魏孝文帝改革〞一目内容,完成以下问题〕1、背景：439年,族建立的北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。2、目的：加强对北方地区的治理。3、内容：〔1〕494年迁都。〔2〕推行汉化措施：使用,穿汉服,改,与汉族联姻,用汉制、汉律等。4、影响：促进了,增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融〔认真阅读课本P88-89“北方地区的民族交融〞一目内容,完成以下问题〕1、时间：北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。2、表现：经济上密切交往；文化交流日益频繁；民族心理上“〞“〞观念逐渐淡薄,隔膜与偏见减少。3、影响：为中华民族的开展注入了新的活力,丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后时期多民族国家的繁荣与开展奠定了根底。【课堂活动案】一、组内交流课前活动案,达成共识,提出组内不能解决的问题,大家一起来找答案吧。二、突破重难点,合作、讨论与探究：交流与探究1：苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么？交流与探究2：孝文帝为什么要迁都洛阳？三、展示风采：各小组展示自己的探究结果,看看哪个小组表现最精彩？四、梳理与总结：试一试：自己设计一下本课的知识网络图。【反应检测】一．单项选择题1、东汉末年以来,北方和西方少数民族陆续内迁。从西晋开始到北魏建立,内迁各族中,曾经统一黄河流域的有①匈奴②鲜卑③氐④羯〔〕A、①②B、②③C、③④D、①④2、我国成语众多而且来源广泛,有着深厚的文化背景和历史渊源。“投鞭断流〞“草木皆兵〞“风声鹤唳〞等成语源自〔〕A、牧野之战B、长平之战C、淝水之战D、官渡之战

3、某“元〞姓同学对自己姓氏发生了兴趣,在上网查询时才发现历史上曾有将拓跋氏改为元姓的历史。请问它发生在〔〕A、管仲改革时期B、商鞅变法时期C、秦始皇大一统时期D、北魏孝文帝改革时期4、北魏孝文帝把都城迁到了洛阳。洛阳迅速开展成为一座宏伟壮观的城市,有巍峨的宫殿、华美的屋宇、数以千计的佛教寺院,洛阳的人口到达五十万左右。城中有很大的市场,聚集了四方的商人。有上述材料可知洛阳成为宏伟壮观城市的原因是〔〕A、佛教的兴盛B、人口的增长C、商业的繁荣D、孝文帝的迁都5、“由平城迁都到洛阳,改鲜卑族姓氏为汉姓,讲汉语,穿汉服〞。材料反映的是〔〕A、齐国管仲改革B、秦国商鞅变法C、楚国吴起变法D、北魏孝文帝改革二．非选择题6、认真观察下面图片,答复以下问题。〔1〕上图反映了我国历史上哪一少数民族的精神风貌？4世纪后期,该少数民族建立了什么政权？〔2〕这个少数民族在建立政权后定都在哪里？后来又迁都到什么地方？迁都的原因是什么？〔3〕在历史上,上图中的民族为多民族国家的开展和民族间的交融做出了重大奉献,这主要表达在什么历史事件上？【史海拾贝】投鞭断流前秦苻坚统一北方后,决心乘势一举消灭东晋,统一全中国。大臣们因晋据长江天险,多不赞成。苻坚不以为然地说：“现在朕有近百万大军,光是把马鞭投进长江,就足以截断江流,还怕什么天险？〞最后,苻坚不顾上下反对,强征各族人民当兵,拼凑了步兵60余万、骑兵27万,浩浩荡荡南下,企图灭亡东晋,统一中国。后人因此用“投鞭断流〞比喻军旅众多,兵力强大。草木皆兵前秦苻坚领兵进攻东晋,到达淝水流域后,登上寿春城瞭望,见晋军阵容严整,又远望八公山,把山上的草木都当成晋军,感动恐惧。后来,后人就用“草木皆兵〞形容惊慌时疑神疑鬼的样子。东山再起公元383年八月,苻坚亲自带着八十七万大军从长安出发。向南的大路上,烟尘滚滚,步兵、骑兵,再加上车辆、马匹、辎重,队伍浩浩荡荡,差不多拉了千里长。过了一个月,苻坚主力到达项城〔在今河南沈丘南〕,益州的水军也沿江顺流东下,黄河北边来的人马也到了彭城〔今江苏徐州市〕,从东到西一万多里长的战线上,前秦水陆两路进军,向江南逼近。这个消息传到建康,晋孝武帝和京城的文武官员都着了慌。晋朝军民都不愿让江南陷落在前秦手里,大家都盼望宰相谢安拿主意。谢安是陈郡阳夏〔今河南太康〕人,出身士族,年青的时候,跟王羲之是好朋友,经常在会稽东山游览山水,吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大,大家都认为他是个挺有才干的人。但是他宁愿隐居在东山,不愿做官。有人推举他做官,他上任一个多月,就不想干了。当时在士大夫中间流传着一句话：“谢安不出来做官,叫百姓怎么办？〞到了四十多岁的时候,他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起〞。风声鹤唳苻坚亲帅大军进攻东晋,听到消息后的东晋君臣都十分害怕,只有丞相谢安十分镇定,沉着不迫的安排打仗的事情。最终,在淝水这个地方,谢安大败前秦军队。前秦军队输的很惨,士兵到处逃命,在逃跑的过程中,听到风声或者鹤叫的声音都以为是晋军追来了,非常的害怕。胡服的流行

汉族传统服装是上衣下裳,所谓裳指的是下衣,却不是今人的裤,而是裙。裙内的长裤,叫绔,无前后裆。类似今日幼童的开裆裤。时人穿开裆裤是因为外衣穿裳,不利于上厕所,人们必须解开一层又一层的带,才能方便。胡人穿的是裤褶服。褶是短外衣,小领紧身窄袖；裤是死裆的。这种胡服既便于骑马射箭,又利于保暖。就在孝文帝要本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。胡服在北朝盛行