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文档简介
6.3等可能事件的概率（1）1.理解等可能事件的意义；了解试验结果是有限个和试验结果出现的等可能性.2.掌握等可能条件下概率的计算方法，并会应用其求简单事件的概率.3.发现生活中的等可能事件，灵活应用概率的计算方法解决实际问题。学习目标一个纸盒中装有5个白球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除了号码外都相同。搅匀后随机摸出一球，请同学们猜猜看，幸运号码会是几？（1）随机摸出一个球，有几种可能结果？（2）每个号码被抽中的可能性相同吗？（3）猜一猜每个号码被抽中的概率是多少？新知讲解一个纸盒中装有5个白球，3个黄球，它们除颜色外均相同。从中随机摸出一个球，同学们猜猜看会是什么颜色？(1)盒中有几个球？随机的抽出一个球，有几种可能的结果？(2)抽中每个球的可能性相等吗？(3)抽中白球有几种可能，抽中白球的概率是多少？
一般地，如果一个试验有
n个等可能的结果，事件A包含其中的
m个结果，那么事件A发生的概率为注意：等可能事件必须满足两个特点：1.可能出现的结果是有限多个（有限性）2.每一种结果出现的可能性相同（等可能性）典例剖析新知讲解【例2】典例剖析1.下列试验中，概率最大的是（）A.抛掷一枚质地均匀的硬币，出现反面向上的概率B.投掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数为奇数的概率C.一副洗匀的扑克牌除去大小王共52张，背面向上任意抽取一张，恰好是方块的概率D.三张同样的卡片，分别写有数字2,3,4，洗匀后背面向上，任取一张恰好为偶数的概率D课堂练习2.袋子里装有15个除颜色外完全相同的球，若摸到红球的概率为，则其中有红球____个。3.在一个不透明的袋中装有若干个除颜色不同外其余都相同的球，如果袋中有3个红球且摸到红球的概率为,那么袋中球的总个数为（）A.15B.12C.9D.36B4.一个布袋中有8个红球和16个白球，它们除颜色外都相同．（1）求从袋中摸出一个球是红球的概率；（2）现从袋中取走若干个白球，并放入相同数量的红球．搅拌均匀后，要使从袋中摸出一个球是红球的概率是,问取走了多少个白球？解：（1）布袋中有8个红球和16个白球，共24个，故（2）设取走个白球，则放入的红球数为个，现在布袋中的红球数为个。答：取走了7个白球。一.等可能事件的特点二.等可能事件的概率计算公式1
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