中学联盟广东省肇庆市实验中学高中历史必修三：第26课 现代世界的科学技术 高效课堂教学设计

[中学联盟]广东省肇庆市实验中学高中历史必修三：第26课现代世界的科学技术高效课堂教学设计主备人备课成员教学内容教材章节：《普通高中历史课程标准实验教科书》必修三第26课“现代世界的科学技术”

教学内容：

1.科学技术革命的历史背景

2.蒸汽机的发明和应用

3.电气技术的应用与发展

4.计算机技术的发展及其应用

5.原子能技术的发展

6.信息技术的发展及其对社会的影响

7.现代科技革命的特点及其对人类社会的影响教学目标1.知识与技能：学生能够了解现代世界科学技术革命的历史背景，掌握蒸汽机的发明和应用、电气技术的应用与发展、计算机技术的发展及其应用、原子能技术的发展、信息技术的发展及其对社会的影响等知识点。

2.过程与方法：通过本节课的学习，培养学生自主学习、合作探究的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：使学生认识到科学技术革命对人类社会发展的巨大推动作用，培养学生的创新意识和科技意识，激发学生对科学技术的热爱和追求。

4.教学重点：蒸汽机的发明和应用、电气技术的应用与发展、计算机技术的发展及其应用、原子能技术的发展、信息技术的发展及其对社会的影响。

5.教学难点：科学技术革命对人类社会发展的巨大推动作用，培养学生自主学习、合作探究的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。教学难点与重点教学重点：

1.蒸汽机的发明和应用：蒸汽机的发明标志着工业革命的开始，使人类社会进入蒸汽时代。蒸汽机的应用推动了交通运输业、纺织业等领域的快速发展，为工业革命的进一步发展奠定了基础。

2.电气技术的应用与发展：电气技术的应用使人类社会进入电气时代，电力成为现代社会最重要的能源之一。电气技术的应用和发展推动了工业生产、通信、家电等领域的变革，提高了生产效率和生活质量。

3.计算机技术的发展及其应用：计算机技术的快速发展使人类进入信息时代，计算机成为现代社会的重要工具。计算机技术的发展及其应用推动了信息产业、网络技术、人工智能等领域的创新，改变了人类的生活方式和思维方式。

4.原子能技术的发展：原子能技术的应用使人类拥有了一种强大的能源，为核能发电、核潜艇、核武器等领域的开发提供了可能。原子能技术的发展对人类社会的发展产生了深远的影响，同时也带来了核安全和环境污染等问题。

5.信息技术的发展及其对社会的影响：信息技术的发展使人类社会进入数字化时代，信息传播速度加快，信息资源更加丰富。信息技术的发展及其对社会的影响改变了人们的生产方式、生活方式和思维方式，为人类社会的发展带来了新的机遇和挑战。

教学难点：

1.科学技术革命对人类社会发展的巨大推动作用：科学技术革命对人类社会发展的巨大推动作用是一个复杂的过程，涉及多个领域和多个层面的变化。学生需要通过历史事实和案例，理解科学技术革命对人类社会发展的影响。

2.培养学生自主学习、合作探究的能力：培养学生自主学习、合作探究的能力是教学的重要目标，但学生在实际操作中可能遇到困难。教师需要通过设计合适的学习任务和活动，引导学生自主学习和合作探究。

3.提高学生分析问题和解决问题的能力：提高学生分析问题和解决问题的能力是教学的重要目标，但学生在实际操作中可能遇到困难。教师需要通过设计合适的问题和案例，引导学生分析和解决实际问题。

4.科学技术革命的特点及其对人类社会的影响：科学技术革命的特点及其对人类社会的影响是一个复杂的问题，涉及多个领域和多个层面的变化。学生需要通过历史事实和案例，理解科学技术革命的特点及其对人类社会的影响。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.讲授法：教师通过讲授，向学生传授科学技术革命的历史背景、重要事件和影响，使学生对现代世界的科学技术有全面的了解。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，引导学生深入思考科学技术革命的特点、影响及其对社会发展的推动作用，提高学生的思维能力和分析问题的能力。

3.实验法：教师利用实验演示，让学生亲身体验科学技术革命的重要成果，如蒸汽机的原理和应用、计算机技术的操作等，增强学生的直观认识和实际操作能力。

4.案例分析法：教师通过分析历史案例，让学生了解科学技术革命在实际生活中的应用，如电气技术的应用、信息技术的发展等，提高学生的实际应用能力和创新能力。

5.问题引导法：教师提出问题，引导学生思考和探索科学技术革命的各个方面，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

2.教学手段：

1.多媒体教学：教师利用多媒体设备，如幻灯片、视频、音频等，展示科学技术革命的重要事件、图片和数据，使教学内容更加生动、直观，提高学生的学习兴趣和注意力。

2.教学软件：教师利用教学软件，如历史教学软件、虚拟实验室等，让学生进行模拟实验和操作，增强学生的实际操作能力和直观认识。

3.网络资源：教师利用网络资源，如历史数据库、在线课程等，为学生提供丰富的学习材料和信息，拓宽学生的知识视野和思维空间。

4.小组合作：教师组织学生进行小组合作，让学生共同完成任务和项目，培养学生的团队合作能力和沟通表达能力。

5.作业与评价：教师布置相关作业，如论文、报告等，让学生深入思考和探索科学技术革命的问题，并进行评价和反馈，提高学生的学习效果和自主学习能力。教学流程1.导入（5分钟）

-教学方法：多媒体教学

-内容描述：利用多媒体设备展示蒸汽机、电气技术、计算机技术、原子能技术、信息技术等现代科学技术革命的图片和视频，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现（10分钟）

-教学方法：讲授法、讨论法

-内容描述：教师讲授科学技术革命的历史背景、重要事件和影响，引导学生进行小组讨论，分享对现代世界的科学技术的认识和看法。

3.学生活动（10分钟）

-教学方法：实验法、问题引导法

-内容描述：学生分组进行实验，亲身体验蒸汽机的原理和应用、计算机技术的操作等，教师提出问题，引导学生思考和探索科学技术革命的特点、影响及其对社会发展的推动作用。

4.巩固练习（5分钟）

-教学方法：案例分析法

-内容描述：教师提供历史案例，如电气技术的应用、信息技术的发展等，学生分析案例，了解科学技术革命在实际生活中的应用，提高学生的实际应用能力和创新能力。

5.总结反馈（5分钟）

-教学方法：小组合作、多媒体教学

-内容描述：学生分组进行小组合作，总结本节课的学习内容，教师利用多媒体设备展示学生的总结和反馈，进行评价和反馈，提高学生的学习效果和自主学习能力。

6.课堂小结（5分钟）

-教学方法：讲授法

-内容描述：教师对本节课的学习内容进行总结，强调科学技术革命的重要性和影响，鼓励学生继续深入学习，培养学生的科技意识和创新意识。

整个教学流程共计40分钟，教师需要根据学生的实际情况进行调整和优化，确保教学过程的连贯性和实施性。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料或视频资源：

-阅读材料：《第二次工业革命》、《计算机革命》、《原子能时代》、《互联网时代》等书籍，了解科学技术革命的历史发展进程和影响。

-视频资源：《科技革命与社会发展》、《电气化时代》、《计算机时代》、《原子能与人类生活》等纪录片，观看视频，深入理解科学技术革命对社会发展的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-自主学习：鼓励学生利用网络资源，如历史数据库、在线课程等，自主学习科学技术革命的相关知识，提高学生的自主学习能力。

-探究活动：组织学生进行探究活动，如研究科学技术革命对我国社会发展的影响、探讨未来科技发展的趋势等，培养学生的探究能力和创新思维。

3.实践操作：

-实验操作：学生可以利用实验器材，如蒸汽机模型、计算机设备等，进行实验操作，加深对科学技术革命的理解和认识。

-科技制作：鼓励学生利用废旧物品，如电子元件、塑料瓶等，制作科技作品，培养学生的动手能力和创新能力。

4.小组合作：

-小组讨论：学生分组讨论科学技术革命对社会发展的影响，分享自己的观点和看法，提高学生的沟通表达能力和团队协作能力。

-项目研究：组织学生进行项目研究，如研究太阳能发电、新能源汽车等，培养学生的实践能力和创新能力。作业布置与反馈作业布置：

1.阅读材料：《第二次工业革命》、《计算机革命》、《原子能时代》、《互联网时代》等书籍，了解科学技术革命的历史发展进程和影响。

2.观看视频：《科技革命与社会发展》、《电气化时代》、《计算机时代》、《原子能与人类生活》等纪录片，观看视频，深入理解科学技术革命对社会发展的影响。

3.自主学习：利用网络资源，如历史数据库、在线课程等，自主学习科学技术革命的相关知识，提高学生的自主学习能力。

4.探究活动：研究科学技术革命对我国社会发展的影响、探讨未来科技发展的趋势等，培养学生的探究能力和创新思维。

5.实验操作：利用实验器材，如蒸汽机模型、计算机设备等，进行实验操作，加深对科学技术革命的理解和认识。

6.科技制作：利用废旧物品，如电子元件、塑料瓶等，制作科技作品，培养学生的动手能力和创新能力。

7.小组讨论：分组讨论科学技术革命对社会发展的影响，分享自己的观点和看法，提高学生的沟通表达能力和团队协作能力。

8.项目研究：组织学生进行项目研究，如研究太阳能发电、新能源汽车等，培养学生的实践能力和创新能力。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

2.鼓励学生提出问题，教师进行解答，帮助学生解决学习中的困惑。

3.对学生的作业进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力，提高学习效果。

4.定期组织学生进行作业展示，让学生分享自己的学习成果，激发学生的学习兴趣和主动性。

5.关注学生的学习进度，及时了解学生的学习需求，调整教学方法和策略，提高教学效果。板书设计-蒸汽机的发明和应用

-电气技术的应用与发展

-计算机技术的发展及其应用

-原子能技术的发展

-信息技术的发展及其对社会的影响

2.关键词：

-工业革命

-电气化

-计算机技术

-原子能

-信息技术

3.句子：

-蒸汽机的发明标志着工业革命的开始，使人类社会进入蒸汽时代。

-电气技术的应用使人类社会进入电气时代，电力成为现代社会最重要的能源之一。

-计算机技术的快速