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文档简介

大班语言活动：《我被亲了好几下》活动目标：1、通过理解诗歌，感知“亲”和“被亲”的快乐，知道“亲”代表的是爱和喜欢；2、认识汉字“亲”，并能用“亲”字创编一句完整的话；3、感知“生日”这一天给自己带来的快乐心情。活动准备：PPT课件、“亲”字宝宝、《爱我你就抱抱我》音乐活动过程：一、导入活动今天小朋友的爸爸妈妈都来了，你们高兴吗？那就让我们和好伙伴一起随着音乐唱起来跳起来、抱起来亲起来吧！二、基本部分1、引导幼儿回忆，引出儿童诗。这个游戏好玩吗？你刚才都和哪些好伙伴亲啦？你在家里或者是在幼儿园的时候还被谁亲过？心里感觉怎么样？2、出示课件，教师朗诵诗歌，幼儿初步感知、理解诗歌。今天老师给你们带来了一组画面，请你来看看上面都有谁？他们谁亲谁了？完整欣赏后提问：你刚才听到谁亲谁了？3、再次欣赏，进一步理解诗歌。刚才我们说了这么多，到底谁亲谁了？诗歌里是怎么说的呢？让我们再一起来看一看说一说4、引导幼儿感知并理解“亲”的含义。讨论：他们都在“亲”，那“亲”是什么意思呢？原来“亲”代表的是爱和喜欢的意思啊！为什么他们都在今天“亲”呢，今天是个什么特别的日子吗？你怎么知道？师：今天也是李老师的生日呢，那你们喜欢李老师，爱李老师吗？那你们也亲亲我吧！哎呦，好甜好幸福哦，那就让我们带上最甜最幸福的感觉把这首儿童诗朗诵出来吧！5、引导幼儿有感情的朗诵、表演诗歌。诗歌好听吗？你认为哪儿好听呢？为什么？例：①“朋友的声音亲我的耳朵一下”老师也可喜欢这一句了，那这样吧，老师和你们一起表演，我来当你们的朋友，看我的声音能不能亲到你的耳朵，我亲到谁了，请你用美妙的表情来告诉我！②、“篮球亲天花板一下”共同站起来亲一亲天花板师：老师来当天花板，你们来当篮球，看看这次谁能亲到！③、诗歌里面还有一句对我来讲最可笑，你知道是哪一句吗？“鸟大便”是什么意思？老师来做大鸟啦，鸟大便要去亲你啦？6、引出汉字“亲”，启发幼儿展开想象进行创编。游戏：在这首诗歌里面有一个调皮的字宝宝正在和我们玩捉迷藏的游戏呢，让我们再认真的朗诵诗歌一遍，看谁能找出来！出示字宝宝，字宝宝出来吧，它要和我们做游戏呢！要求：亲字宝宝亲到谁，谁就要用“亲“字说一句像诗歌里一样优美的话。先和你旁边的小伙伴想一想说一说吧！谁准备好了，亲字宝宝要去亲你啦！“亲字宝宝亲亲亲，亲到***三、结束部分玩游戏“爱我你就抱抱我”今天

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