江西省萍乡市名校2024年中考历史最后冲刺卷含解析

江西省萍乡市名校2024年中考历史最后冲刺浓缩精华卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．英、美资产阶级革命不仅对本国资本主义政治经济的发展产生了深远影响，更重要的是具有世界意义。英、美资产阶级革命的共同点是A．建立了资产阶级君主立宪制 B．改变了原来的社会性质C．为限制王权制定了宪法 D．进行了反对外来干涉的革命战争2．杜兰特夫妇在《历史的教训》中写道：地中海的统治权受到了挑战；热那亚、比萨、佛罗伦萨和威尼斯衰落了……大西洋国家崛起，并最终在大半个世界范围内确立了霸权地位。从此世界的观念也逐步确立起来。材料反映的是A．基督教的传播 B．租地农场出现 C．三角贸易 D．新航路的开辟3．没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在A．马克思主义开始指导国际工人运动 B．社会主义最终战胜了资本主义C．打破了帝国主义对社会主义的封锁 D．诞生了世界上第一个社会主义国家4．这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（）A．社会大变革的时代 B．统一国家的建立C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展5．15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为()A．殖民扩张不断加剧 B．文艺复兴运动兴起C．启蒙思想广泛传播 D．资产阶级革命爆发6．动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是A．水力—电力—蒸汽 B．蒸汽—水力—电力C．水力—蒸汽—电力 D．电力—水力—蒸汽7．中央电视台曾对“美国总统特朗普任内首份国家安全战略报告”公布的情况进行报导和评论（下图）据此判断，以下对美国当下做法的叙述正确的是A．美国政府正在推行“美国优先的政策B．美国优先使美国争取到更多合作伙伴C．美国这一做法顺应了经济全球化趋势D．美国积极推动世界朝多极化方向发展8．纪录片《不能忘却的伟大胜利》中说道：“这场战争的胜利为中国赢得了几十年和平红利，美国此后在亚洲地区的战略均以不与中国发生新的全面战争为底线。甚至可以说，它是中美关系恢复的基础。”请问这场战争的目的是A．打败日本法西斯B．抗美援朝，保家卫国C．打倒国民党反动派D．反抗苏联的霸权主义9．“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成A．促进了城市自治权的扩大 B．刺激了城市封建经济的发展C．促使城市更加繁荣 D．使城市政治建设更加民主10．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）A．加强文化控制 B．加强经济管理C．加速国家统一进程 D．巩固国家统一11．按第二次世界大战进程先后顺序排列，正确的是：①德国突袭波兰②日本偷袭珍珠港③雅尔塔会议④卢沟桥事变A．①③④②B．④①③②C．③①②④D．④①②③12．第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志是A．希特勒上台B．纳粹党在德国跃居为国会第一大党C．德军开进莱茵非军事区D．国会纵火案13．他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是A．拿破仑B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．列宁14．十九世纪末二十世纪初，在新的交通工具发明浪潮中，走在世界前列的两个国家是：①英国②日本③德国④美国A．①②B．②③C．③④D．①④15．下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中，关于这些重大事件的影响，错误的表述是事件英法被迫对德宣战珍珠港事件斯大林格勒战役雅尔塔会议时间1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年2月影响二战全面爆发二战规模进一步扩大二战的重要转折点标志着二战结束选项ABCDA．A B．B C．C D．D16．习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中说：“古丝绸之路跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地，跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，跨越不同国度和肤色人民的聚居地。”对这条古丝绸之路的开通作出重要贡献的人物是A．玄奘B．郑和C．张骞D．张謇17．“弗兰茨•斐迪南在萨拉热窝遇刺事件被推动战争的两大军事集团所利用，更是被奥匈帝国当做了对塞尔维亚发动战争的口实。”这段话说明（）A．萨拉热窝事件是“一战”导火线B．“一战”是民族自卫战争C．“一战”根源是两大军事集团的对抗D．萨拉热窝事件是“一战”开始的标志18．以下古代文明成果的共同主题是A．两河流域的统一B．古代民主政治的发展C．罗马帝国的辉煌D．古代世界的民主与法制19．流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是A．B．C．D．20．“二战”中某次国际会该公报摘录：“我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保狼国绝不能够再扰乱世界的和平，……我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。”这一会议是A．开罗会议B．德黑兰会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议21．14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明了A．教师行会的成立对大学诞生的作用B．大学得到教会的支持C．牛津大学比剑桥大学建立得更早D．中世纪城市工商业普遍发展缓慢22．依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这—典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化（）A．斯图亚特王朝统治时期 B．两次内战时期C．“光荣革命”时期 D．《权利法案》颁布后23．2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下列事件受到马克思主义影响的是A．新航路开辟B．“光荣革命”C．巴黎公社D．法国大革命24．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的名称最恰当的是A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B．从两极格局的形成到两极格局的瓦解C．从经济区域集团化和全球经济一体化D．从两极格局到世界多极化格局趋势的加强二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．文艺复兴的指导思想：________。26．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内A．穆罕默德在此建立了政教合一国家的城市B．伊斯兰教的圣地27．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念，指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料：《大国崛起的文化准备》的作者认为：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点，结合所学知识，分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识，分析其原因。29．（6分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？30．（7分）阅读以下材料，回答问题材料一：日本政府于1931年9月24日所发表的声明：“若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨，并于9月18日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。……（3）我们确实于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非为军事占领，只为消除对南满铁路的威胁。材料二：一名日本关东军军官就资料一所指事件的陈述：川本中尉履行他的职责巡守铁路，与几个下属出发往柳条沟。……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时，大队指挥部收到报告。那里的主管随即命令士兵攻击中方军营。请回答：材料一的声明针对的是哪一历史事件？日本政府发表声明的意图何在？材料二中关于该事件的叙述与材料一有何不同？对研究这一事件真相而言，哪一则材料更具有可靠性？简要说明判断理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】依据所学知识，英国通过资产阶级革命推翻了君主专制，确立起了资产阶级的统治，走上了资本主义发展道路；法国资产阶级革命推翻了法国的封建专制统治，走上了资本主义发展道路；美国通过独立战争，推翻了英国的殖民统治，确立起了比较民主的资产阶级统治，也走上了资本主义发展道路，因此英法美资产阶级革命的共同点是都改变了原来的社会性质，ACD三项不符合题意，故选B。点睛：世界近代史上早期的资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，其中它们之间有很多相同点，经过资产阶级革命英法美都走上了资本主义发展道路，改变了原来的社会性质。2、D【解析】

由题干中“世界的观念也逐步确立起来”判断是新航路的开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界的观念也从此逐步确立起来，D符合题意；ABC项与“从此世界的观念也逐步确立起来”不符，排除。故选择D。3、D【解析】

根据所学知识可知，1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，以前的世界是资本主义统治的世界，故D正确。1848年，马克思主义诞生，题目考查的时间是1917年，故排除A项。B项是人类社会发展的趋势，故排除B项。C与题意不符，故排除C项。故选D。4、A【解析】

依据题干的“商鞅变法”“铁器、农耕的使用和推广”“百家争鸣”结合所学知识可知，“商鞅变法”是战国时期政治制度的变革，“铁器、农耕的使用和推广”是春秋战国时期经济方面的变革，“百家争鸣”是春秋战国时期思想文化方面的变革，故题干这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代。故A符合题意。统一国家的建立是秦汉时期的阶段特征，故B不符合题意。繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征，故C不符合题意。民族关系的发展是宋元时期的阶段特征，故D不符合题意。故选A。5、B【解析】

依据题干“15、16世纪时……恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。”结合所学知识，文艺复兴起源14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。为欧洲资本主义的产生奠定思想基础。B选项符合题意；故选：B。【点睛】解题的关键是熟悉文艺复兴运动的史实，从而得出正确的答案。6、C【解析】

依据题干和结合所学知识，第一次工业革命把人类推动到“蒸汽时代”，蒸汽机解决了工业革命的动力问题，取代了水力等自然力；第二次工业革命把人类推动到“电气时代”，电力得到广泛应用。答案选C。7、A【解析】

依据题干材料信息并结合所学可知，“美国优先”的根本意思是美国为了国内的繁荣而抛弃了自己过去70年的外交政策及其同世界的契约，不顾及世界经济全球化趋势，走贸易保护主义的路线，发动对整个世界的贸易大战。所以BCD三项均表述不正确，A项是对美国当下做法的叙述，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。8、B【解析】

根据材料内容结合所学知识可知，材料中描述的战争是抗美援朝战争。抗美援朝的目的是保家卫国，维护新中国的安全，巩固新生的政权。ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。9、C【解析】

结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，“一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。”表明了大学的形成促使城市更加繁荣。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。10、D【解析】

上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施，其中统一文字的目的是为了加强文化控制，统一货币的目的是为了加强经济管理，综合起来，其最根本的目的是为了巩固国家统一，此时秦已经统一全国，也就无所谓加速国家统一进程的问题了，因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。故答案选D。11、D【解析】

依据所学知识可知，①德国突袭波兰的时间是1939年，②日本偷袭珍珠港的时间是1941年，③雅尔塔会议的时间是1945年，④卢沟桥事变的时间是1937年，由此可知，④①②③符合题意，正确答案为D；ABC三项的时间排序不正确，故选D。12、A【解析】

根据所学知识可知，1929年爆发的世界经济危机沉重打击了德国，激发了社会阶级矛盾，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的不满，趁势发展壮大。他们在德国陷于绝望时，不失时机地开展欺骗宣传活动，以美好的许诺，赢得了很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持，最终掌握了德国的国家政权。1933年，希特勒上台执政，建立法西斯恐怖独裁统治，世界大战欧洲策源地形成。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解决本题学生要注意识记二战中欧洲、亚洲战争策源地形成的标志，1933年，希特勒上台执政，建立法西斯恐怖独裁统治，世界大战欧洲策源地形成。1936年，日本受军部控制的广田内阁上台，标志这第二次世界大战亚洲战争策源地的形成。13、A【解析】

依据材料信息“欧洲…第一位民众选出的皇帝…为保护法国大革命…东征西讨…传播了人权…推动了资本主义…的发展…野心的膨胀…导致…欧洲人民的灾难”这些关键词可以得出此人就是拿破仑。拿破仑是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果，多次打击欧洲的反法联盟，传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展；后期的对外侵略战争，也损害了被侵略国家人民的利益，给当地人民带来了灾难，故A符合题意；华盛顿、罗伯斯庇尔、列宁与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。14、C【解析】

根据时间“十九世纪末二十世纪初”可知这是第二次工业革命，结合所学知识可知，第二次工业革命中，德国的卡尔·本茨发明了汽车，美国的莱特兄弟发明了飞机，在新的交通工具发明浪潮中，德国和美国走在世界前列，因此C项符合题意，A、B、D均不符合题意，故选C。【点睛】本题属于组合型选项。组合型选项一般用排除法可快速选出正确答案。根据时间范围可知第二次工业革命中德国和美国分别发明了汽车和飞机，走在世界前列，可选出正确答案。15、D【解析】

根据所学知识可知，1945年5月，苏军攻克柏林，德国签订无条件投降书，二战欧洲战场结束。1945年9月2日，日本签署无条件投降书，二战结束。所以D符合题意，ABC表述正确，不符合题意，故选择D。16、C【解析】

据题干古丝绸之路跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地，跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，跨越不同国度和肤色人民的聚居地。”对这条古丝绸之路的开通作出重要贡献的人物是张骞。结合所学可知，丝绸之路的路线是从长安往西穿过河西走廊，经西域到中亚、西亚，再运到欧洲。张骞出使西域开辟了丝绸之路。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。17、A【解析】

根据所学可知，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，一战前形成同盟国集团和协约国集团，双方在巴尔干半岛的争夺日趋激烈，“弗兰茨·斐迪南在萨拉热窝遇刺事件被推动战争的两大军事集团所利用”，1914年6月28日的萨拉热窝事件，成为一战的导火线。故A项正确。一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争，B项错误。“一战”根源是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，C项错误。1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，D项错误。BCD不符合题意，排除，故选A。18、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，第一幅图是《汉谟拉比法典》，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，第二幅图是雅典民主政治，体现了民主的完善和发展，第三幅图也是体现了民主法治的发展，由此可知，D项符合题意；ABC三项的内容不是共同主题，不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握图片选择题的解题方法，正确理解图片的内容，结合古代社会民主法治的发展解答问题，需要学生具备扎实的基本功。19、C【解析】

依据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，其对应是幼发拉底河和底格里斯河，所以不正确的是C，C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明，种姓制度是印度文明的象征，黄河和长江流域诞生了古代中国文明，甲骨文是中国文明的象征，两河流域诞生了古代巴比伦文明，《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确，不符合题意，排除，故选C。20、C【解析】

依据所学知识可知，在第二次世界大战接近尾声、德国败局已定时，为了取得世界反法西斯的最后胜利、解决战后的重大问题，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战，战后成立联合国等。C项符合题意；ABD项与题意不符；故选C。21、B【解析】

根据材料“英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右”可知主教受过教育的比例大，这从侧面说明大学得到教会的支持，故B项正确。可知，根据所学知识可知，12世纪，西欧的大学兴起，材料给的是14、15世纪，时间不符，故排除A。材料中没有涉及大学建立的情况，故C与题意不符。材料涉及的是主教受教育的情况，没有涉及中世纪工商业发展，故排除D项。故选B。22、D【解析】

根据材料“风能进，雨能进，国王不能进”。由此判断国王权利受到限制；结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，标志君主立宪制的确立；《权利法案》还规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。23、C【解析】

依据所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权——巴黎公社，是世界上第一个无产阶级政权，C项符合题意；ABD三项都发生在《共产党宣言》发表之前，与马克思主义无关。故选C。24、D【解析】

依据所学可知，“杜鲁门主义”是两极格局的表现，“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起，有力冲击美苏两极格局，世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志两极格局解体，世界多极化趋势加强。由此推断，该课题的名称最恰当的是从两极格局到世界多极化格局趋势的加强。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、人文主义【解析】根据所学知识可知，14世纪前后，意大利新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮成为这时期兴起的文艺复兴的核心思想。因此，题干空处填写：人文主义。26、上框A、下框B【解析】

依据所学知识可知，622年穆罕默德建立的政教合一的地点是在麦地那，上框为麦地那，填A；630年穆罕默德确立的伊斯兰教的圣地为麦加，下框为麦加，填B。27、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）工业文明的发展。（2）文艺复兴运动解放了英国人的思想，英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度；第一次工业革命使大机器生产取代手工劳动，促进了经济的发展。（3）图四：工业革命推动了生产力的飞速发展；图五：工业革命带来了严重的环境污染。（4）欧盟的国民生产总值超过美国、日本；原因：欧盟成立后，实现了资源共享，优势互补，经济得到快速发展。【解析】

（1）依据题干图片可知，图一反映的第一次工业革命；图二反映的是第二次工业革命；图三反映的是第三次工业革命。三次工业革命都创造了巨大的生产力，促进了社会的进步和发展，因此三张图片的