小学人教四年级数学一亿有多大-(2)课件_第1页
小学人教四年级数学一亿有多大-(2)课件_第2页
小学人教四年级数学一亿有多大-(2)课件_第3页
小学人教四年级数学一亿有多大-(2)课件_第4页
小学人教四年级数学一亿有多大-(2)课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一亿有多大100000000东辛房小学:张海燕复习复习100000000—有10个一千万100个一百万1000个十万10000个一万1吨=1000千克1千克=1000克1年=12个月一个月≈30天1天=24小时1小时=60分1分=60秒1千米=1000米1米=10分米=100厘米故事

古时候有一个叫刘恩的大臣,他非常关心老百姓的疾苦,有一次黄河又泛滥了,波涛汹涌的黄河水不知冲倒了多少房屋,成千上万的老百姓无家可归。当刘恩得知这一灾情后,他非常的着急,立刻用了最快的速度写了一份奏折给皇帝。皇帝看了刘恩的奏折后就下令让他到灾区去救灾。刘恩到了灾区后,立刻展开救灾工作,他和老百姓吃住在一起,同甘共苦,最后终于让老百姓重建了家园,又过上了幸福的生活。灾区的人民非常感激刘恩,家家户户都挂上了刘恩的画像,可是皇帝知道这件事后,非常的嫉妒。他就不愿意奖赏刘恩,但是又害怕老百姓会说他的闲话,于是他就想了一个自认为很好的办法,一天他把刘恩找来,先是夸奖他救灾的功劳,然后对刘恩说:“民以食为天,你在灾区救了那么多的老百姓,朕就奖赏你每月奉禄多加100000000粒大米吧。”皇帝刚说完,其他的大臣都笑了,心想,皇帝这哪是在奖赏刘恩啊,100000000粒大米才那么一点点。可是刘恩却是很高兴的谢了皇帝。你能知道刘恩为什么很高兴的谢了皇帝吗?你能猜想出1亿颗大米到底有多重吗?活动一称一称一亿粒大米大约有多重?活动一:称一称研究对象:1亿粒大米有多重?活动步骤:(1)数出()粒米。(2)用天平量出这()粒米重量是()克。(3)算出1000里面有()个()粒米,也就是()克,再算10000里面有()个()粒米,也就是()克,最后算一亿里面有()个()粒米,算出1亿粒米重()。结论:1亿粒米大约有()克=()千克=()斤100粒1000粒10000粒100000000粒克克克克(1)、我们全国大约有13亿人,如果每人每天节省一粒米,全国一天大约能节省多少克粮食?

(2)、如果每人每天吃大米500克,这些节省下来的大米可供一个人吃多少天?大约合多少年?

32500000÷500=65000(天)65000÷365≈178(年)2500000×13=32500000(克)活动一:活动二:数一数数一亿粒大米大约要多长时间?研究对象:数一亿粒米需要多久?结论:数1亿粒米大约需要()秒=()分=()小时=()天100粒1000粒10000粒100000000粒秒秒秒秒90000000÷60=

÷60=25000

÷24≈1042÷365≈1500000(分)25000(时)1042(天)3(年)一刻不停数一亿个数大约要3年。人总得吃饭睡觉,假如每天数8个小时数完一亿就会要9年。也就是说,你今年9岁,从现在就开始数,要数到十八岁才能把一亿本练习本数完

⑴1亿个一元硬币大约有多重?(2)一亿张A4纸摞起来有多高?(3)一亿枚面值一元的硬币摞在一起有多高?(4)一亿本数学簿摞在一起有多高?(5)数1亿个生字本大约需要多长时间?(6)读一亿个生字需要多长时间?(7)……

活动三:称一称,量一量,数一数找一个你们小组最喜欢的主题,用自己喜欢的方法探究一亿有多大?读一读

一亿名学生大约能组成2000000个班级。一亿步大约在400米的跑道上走130000圈。一亿天大约是274000年。

一本新华字典约有66万个字,152本字典所包含的总字数才够一亿个字。【资料】【资料】

亚洲严重缺水,有8亿人的饮用水达不到卫生标准。20年后,全世界缺水人口可能达到30亿。1亿秒的时间约是3年需62天。

1亿滴水可汇成3333升水,可装四辆大型运水车。

地球赤道长——40000000米,1亿个小朋友的手拉起来,围赤道大约要转3圈【解决问题】1、全国大约有1亿个在校小学生,如果每个小学生每天节约1枚一角硬币的话,那么全国小学生每天就能节约_______角,相当于_______元。2、如果500元能够资助一名学生完成一年的学业,那么这笔钱可以帮助_______名贫困儿童?100000000角10000000÷500==10000000元20000(名)读一读下面的信息,并说一说有什么感受。每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵!而且这些树木必须年龄在50—60年!但这些筷子的用处并不大,只是为了用餐。餐后它便没有用了!我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论