




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7课时分数除法之和倍、差倍问题人教版数学六年级上册课件3分数除法看图回答问题女生人数男生人数(1)女生人数是单位“1”,男生人数是女生人数的几分之几?答:女生人数是单位“1”,男生人数是女生人数的。
x人答:如果女生有x人,男生有。
(2)如果女生有x人,男生有多少人?探究点分数除法之和倍、差倍问题六年级举行篮球比赛。六(1)班全场得了42分,其中下半场得分是上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?上半场得分:下半场得分:“1”?分?分21你们能借助线段图找出一个等量关系式吗?上半场得分+上半场得分×
=全场得分1.探究解决方法一(方程法一)六(1)班全场得了42分,其中下半场得分是上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?42分根据数量关系式列方程解答。解:设上半场得了x
分,则下半场得了x分。上半场得分+上半场得分×
=全场得分上半场和下半场的得分我们都不知道,怎样设未知数呢?
还可以想成上半场的得分是下半场的2倍。“1”上半场得分:下半场得分:42分?分?分2倍2.探究解决方法二(方程法二)数量关系式:下半场得分×2+下半场得分=全场得分怎样设未知数?解:设下半场得了x分,则上半场得了2x分。
x
+2x=423x=42
x=42÷3
x=1442-14=28(分)数量关系式:下半场得分×2+下半场得分=全场得分28+14=42,全场得分确实是42分。14÷28=,下半场得分确实是上半场的一半。答:上半场得28分,下半场得14分。怎样检验结果是否正确呢?要点提示这两种方法的区别在于先设哪个量为未知数,用代数式表示出另外一个量,然后利用两个量的数量关系列出方程解答。
用方程解决含分率的和(差)倍问题的方法步骤:(1)设其中一个量为x,根据两个量的倍数关系用含有x的式子表示另一个量。(2)根据“一个量±另一个量=和(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 买鱼购销合同标准文本
- 会展设备租赁合同标准文本
- 区块链技术应用于存货质押融资业务的博弈研究
- AI在移动游戏开发中的应用趋势分析
- 企业文化传播与团队培训
- 智慧农业产业链知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春哈尔滨商业大学
- 互联网教育行业政策与法规解读
- 中国粮食进口合同标准文本
- 中医食疗对老年高血压的辅助治疗作用
- 农场雇佣合同标准文本
- 英语-安徽省安庆市2024-2025学年高三下学期第二次模拟考试试卷(安庆二模)试题和答案
- 2025届江苏省七市高三第二次调研测试物理+答案
- 阳光心理 健康人生-2025年春季学期初中生心理健康教育主题班会课件
- 2025年第六届(中小学组)国家版图知识竞赛测试题库及答案
- T∕ZZB 2708-2022 化妆品包装用玻璃瓶
- 食品流通许可证食品经营操作流程图
- 某煤矿万吨矿井初步设计设计
- 不随行父母同意函(父母双方不随行)
- 案例——温泉度假村ppt课件
- 中医诊所备案信息表
- 网格本模板(A4) (2)
评论
0/150
提交评论