2024届安徽省阜阳市郁文中学中考四模历史试题含解析_第1页
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文档简介

2024届安徽省阜阳市郁文中学中考四模历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.1901年9月,清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。四位同学对《辛丑条约》的内容进行分析,得出如下结论,正确的有A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2.为如下图所示内容归纳单元主题,最适合的是()A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.近代化的早期探索与民族危机的加剧C.资产阶级革命与中华民国的成立D.新时代的曙光3.哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的()A.背景B.目的C.性质D.作用4.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个墼体.在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有①达伽吗②哥伦布③麦哲伦A.①②B.②③C.①③D.①②③5.《百年中国》的解说词中说:“1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”上述说法是因为1921年A.中国无产阶级开始登上了政治舞台B.中国共产党诞生C.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领D.开创了工农武装割据的局面6.对下图解读正确的是A.各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者B.正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标C.日本侵略者从未侵入过中国内地D.日本对中国的侵略宣告彻底失败7.元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响,以下素材能说明元朝对我国边疆地区进行有效管辖的是()A.B.C.D.8.以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些变化最终导致了A.美德经济迅速崛起B.资本主义经济政治发展不平衡C.英法国际地位下降D.第一次世界大战爆发9.《新全球史》说:“世界开始重建,而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明A.为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B.冷战主要是军事上的对抗C.二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D.冷战目的是为了称霸世界10.“社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。”早在2012年11月,十八届中共中央政治局第一次集中学习时,就作出上述判断。我国进入社会主义初级阶段的标志是A.中共十八大召开 B.中共十三大召开 C.三大改造完成 D.新中国成立11.毛玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是()A.刘邦 B.曹操 C.刘备 D.孙权12.观察下图——向“距离”挑战。下列叙述不正确的是A.可以推断出“某时代”指的是蒸汽时代B.依据①和③推测②②对应括号中的主题比较合适的是“在蓝天飞翔”C.电气时代促使飞机和汽车研制成功是发电机的发明D.在向“距离”挑战的过程中,科技不断进步,改变了人类的生活,改变了世界13.中国近代思想解放的主要历程是,学习西方物质文明--学习西方政治制度--学习西方民主精神和科学态度--接受马克思主义--“走自己的路”。下列各项搭配错误的是A.维新思想--百日维新B.平均主义--五四运动C.“民主”“科学”---新文化运动D.马克思主义---中共建立14.近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约,其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比,最主要的区别是A.割占中国领土的面积扩大B.开放的通商口岸深入内地C.索取中国赔款的数额加大D.列强获得对华资本输出的特权15.14至16世纪,欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响,被称为“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述,正确的是A.封建社会的终结B.资本主义时代的曙光C.资本主义制度的确立D.资产阶级统治的加强16.有人将中国传统文化比喻成一棵大树,认为洋务运动只是剪短了其枝叶,辛亥革命是砍断了树干,但树墩还在,还会萌发。为了不让“树墩“萌发,陈独秀、李大钊等人掀起了()A.戊戌变法 B.新文化运动C.五四运动 D.北伐战争17.在谈到道光帝(1821—1850年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时,北京师范大学历史学院教授龚书铎说:是因为“在他手上打了败仗丢了土地,没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指()A.广州 B.香港岛C. D.辽东半岛18.下列事件发生的先后顺序是①九一八事变②七七事变③南京大屠杀④西安事变A.

①④②③

B.

①②④③C.

①③④②

D.

①②③④19.下列关于二战后主要资本主义国家的发展变化的叙述中,错误的一项是A.美国是二战后世界上最富强的资本主义国家B.美国的扶持促进了日本和西欧经济的发展C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家经济迅速发展D.“科技立国”政策的实施促使日本成为第二号资本主义经济大国20.下图是太平天国运动过程示意图,其中②③处应填的事件是A.北伐西征定都天京B.永安建制天京事变C.金田起义天京陷落D.永安建制安庆陷落21.学者在分析中国商业发展时说:“雄汉盛唐的光景不必去说它了,但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣的。”下列作品能够支持这一观点的是()A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《清明上河图》 D.《红楼梦》22.《钏影楼回忆录》中记述到“一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻国事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有他应该研究的学问呢!”这表明甲午战争失败:A.主要原因是读书人莫谈国事B.由于对日本轻视和盲目自大C.促进了中国人民民族意识觉醒D.推动读书人研究学问的热潮23.下列哪次会议提出了社会主义初级阶段的基本路线?A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大24.“民国十五年,有一支军队势如破竹,同年席卷湖南,进入湖北,占领武汉,又沿长江东下,攻占江西首府南昌。这正是当年洪秀全的太平军通过的路线,而该军速度是太平军的数倍。”材料中涉及的“军队”和事件指的是A.湖北新军和武昌起义B.八路军和抗日战争C.工农红军和土地革命D.国民革命军和北伐二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.读图并结合所学知识回答:上图是世界无产阶级革命的伟大导师马克思,他和________共同创立了马克思主义理论。马克思主义诞生的时间是________年。马克思主义诞生的标志是________的发表。26.春秋战国时期,传统社会秩序受到猛烈冲击,士人们思考社会问题,纷纷提出自己的主张,促进了思想文化的进步。①“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”②“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”③“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”④“我无为,而民自化……我无欲,而民自朴”⑤“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”⑥“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”属于儒家学派的是________;属于法家学派的是________。(要求填写序号)27.汉武帝为解决“王国问题”,在政治方面他采纳主父偃的建议,施行(“_____”)。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)某校九年级学生召开历史学习方法研讨会。材料一:要研究古今中外某一时期的历史,必要读与之相关的书籍。如果你作为分会场的发言人,从材料一中任选其一推荐给大家,说明推荐理由。示例:选择内容:《人间喜剧》推荐理由:本书是法国作家巴尔扎克的代表作,它再现了法国“王政复辟”到七月王朝期间的种种社会现象,塑造出许多令人印象深刻的人物形象。材料二:不同时期史家对汉武帝的评价表作者出处材料班固《汉书》武帝之雄才大略。司马光《资治通鉴》孝武穷奢极欲,繁刑重敛,巡游无度,使百姓疲敞,起为盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。翦伯赞《秦汉史》汉武帝是一位很活泼、很天真、重情感的人物。他除了喜欢穷兵黩武以外,还喜欢游历,喜欢音乐,喜欢文学,喜欢神仙。(2)依据材料二,结合所学,写出评价历史人物的基本方法。从唐玄宗、亚历山大大帝、哥伦布这三位历史人物中任选其一进行评价。材料三:①英国实现城市化仅用七、八十年的时间,始终保持高速发展,城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明,英国城市人口已占全国人口的51%,而法国是25.2%,美国是13%,俄国是7%.③到1861年,英国城市人口的比重已达62.3%,而法国是28.9%,美国1860年仅19.8%.④这与英国的经济结构和社会背景密切相关,英国是最早开始工业革命的国家,工商业在国民经济中占压倒优势,而农业劳动生产率的提高,使大批农民脱离土地流入城市,有力地促进了城市化的进程。——摘自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》材料三中的内容包括历史叙述与历史评价两部分,请区分两部分内容。(写出序号即可)历史叙述:历史评价:。材料四:外媒称,日本文部科学省26日发布小学教材审定结果,声称与中韩两国存在争议的两个岛屿是“日本固有领土”。中方和韩方就此敦促日方正视历史。据日本共同社3月26日报道,日本五年级和六年级学生使用的全部六本社会科学教科书都声称,中国的钓鱼岛及其附属岛屿以及韩国的独岛是所谓“日本固有领土的一部。——摘自2019年3月26日《参考消息》说出材料四所反映的问题。针对这一问题,我们可以做出哪些努力?29.(6分)阅读下面材料,回答问题材料一他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。——当代历史正剧《汉武大帝》(1)汉武帝是个有为君主,请你说说他的开创性的贡献。材料二毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。——费正清《伟大的中国革命》(2)举出中华人民共和国成立初期毛泽东把“千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去”的史实2例并加以说明。材料三改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。中国发展的实践证明…邓小平同志不愧为中国改革开放的。——(3)结合史实,请你回答这样评价邓小平的理由。30.(7分)二十世纪以来,世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料,回答问题。材料一1919年初,大大小小国家的政治家们云集巴黎,磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决,但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是:一系列民族国家出现;法国收回了阿尔萨斯—洛林,盟军占领了莱茵兰,英法肢解了德国的海外殖民地,德国的力量遭受了削弱。在远东,日本将山东归还了中国,却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上,各国承认了太平洋和远东地区的领土现状,并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模,从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此,20世纪20年代初,国际体系已趋于稳定。所遗留的难题,现在都可以通过国际联盟来解决,尽管美国没有加入,国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域,它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内,欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是,在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。——姜宪明《国际关系与大国战略》材料三……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长;一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头;国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系;美国次贷危机引发全球金融危机,动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位;以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色,世界多极格局开始形成。——崔立如《全球化时代与多极化世界》(1)根据材料一并结合所学知识,一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系?简要评价这一新的国际新秩序。(2)结合材料二并结合所学知识回答,“侧重政治军事领域”的联盟是指什么?它的建立标志着什么世界格局的形成?(3)根据材料三,分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么?这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点?(4)综合上述材料,你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

依据所学可知,1901年清政府与列强签订《辛丑条约》,规定清政府赔款白银4.5亿两,清政府经济长期受制与列强;清政府拆毁大沽炮台,准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地,中国在军事上失去了自主权;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住、清政府保证严禁人民参加反帝活动,规定划定北京东交民巷为使馆界,不允许中国人居住,清政府保证严禁中国人民参加反帝活动等,标志着清政府成为洋人的朝廷,内政外交完全被洋人控制,仔细审查D.①②③④符合题意;ABC包括不全面,不合题意。故此题选D。2、D【解析】

根据题干图片内容“新文化运动”“五四运动”“中国共产党诞生”可知,这与新文化运动、五四运动、中共的成立有关。这些内容体现了新民主主义革命的兴起,意味着新时代的曙光的出现;故根据题干图片中的内容可归纳的单元主题是新时代的曙光。故D正确。《南京条约》的签订使中国开始论文半殖民地半封建社会,故排除A项。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动属于近代化探索,列强对中国的侵略属于民族危机加剧,故排除B项。辛亥革命属于资产阶级革命,故排除C项。故选D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新民主主义革命的相关史实。3、B【解析】

依据题干信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”,结合所学知识可知,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富,也是哥伦布航海活动的目的,B项符合题意;ACD三项与题干信息不符。故选B。【点睛】抓住信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”是解题的关键,需联系新航路开辟的背景,日益膨胀的发财欲望是欧洲人开辟新航路的直接动力,获取黄金是哥伦布航海活动的目的。4、B【解析】

依据所学可知,达•伽马开辟了从欧洲到东方印度的新航路,他到达过印度洋。而哥伦布开辟了从欧洲横渡大西洋到达美洲的新航路,故他没有到达过印度洋。麦哲伦进行了环球航行,但在菲律宾被杀死,因此他也没有到达过印度洋,所以没有到达过印度洋的航海家是哥伦布和麦哲伦,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。5、B【解析】

依据题干“1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”,中国无产阶级开始登上了政治舞台是在1919年五四运动中,故A不符合题意。1921年中共一大召开宣告中国共产党诞生,中国革命面貌焕然一新,故B符合题意。第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在1922年中共二大上,故C不符合题意。开创了工农武装割据的局面是在1927年井冈山根据地建立后,故D不符合题意。故选B。6、A【解析】

根据图片信息“正规军”,“游击队”,由此判断与抗日战争相关;结合所学知识可知,抗日战争中国胜利的原因,是建立了广泛的抗日民族统一战线;中国共产党实行全面抗战路线,坚持敌后抗战,对胜利起了决定性作用;国民政府正面战场的抗战;世界人民和爱国华侨的支持。选项A符合题意。选项BCD与题干内容不符,故选A。7、B【解析】

依据所学可知,元朝设置宣政院管辖西藏地区,宣政院的设置标志着,从元朝开始西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,故B符合题意;司隶校尉是汉代监督官吏的官职,故A不合题意;明代加强对百官的监督,设置锦衣卫,故C不合题意;金奔巴瓶是清代对西藏宗教首领选拔的工具,故D不合题意。故此题选B。【点睛】依据题干关键词“元朝对我国边疆地区进行有效管辖”是解题的关键,逐一分析各选项。8、D【解析】

依据课本所学,19世纪末20世纪出,随着第二次科技革命的进行,主要资本主要国家实力发生了巨大变化。经济上美国一跃成为资本主义世界第一,德国成为资本主义世界第二位。英法两国经济实力下降,但是所占殖民地面积即在世界的政治地位,仍然处于世界第一、二,导致资本主义经济政治发展不平衡。为了提高自己的政治地位,德国等后起的帝国主义国家在要求分割世界,他们之间的斗争愈演愈烈,形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。两大集团疯狂的扩军备战,最终第一次世界大战爆发。D项符合题意;ABC三项是经济政治实力变化的表现,但不是最终结果,不合题意,故选择D。9、C【解析】

根据题干信息《新全球史》“世界开始重建,而另一战争也开始了。…美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗”;结合所学知识可知,材料表明二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙,实行冷战。二战后,美国为首的西方资本主义国家,对苏联为代表的社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策,其表现主要有:政治上,出台“杜鲁门主义”,干涉别国内政、加紧控制其他国家;经济上,推行“马歇尔计划”,援助西欧;军事上,建立北大西洋公约组织,以便加强对西方国家的控制.针对北约组织的建立,1955年,苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。选项C符合题意;选项ABD不符合题意,故选C。10、C【解析】

根据所学知识可知到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制改变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入了社会主义初级阶段。故C正确。ABD不符合题意,故排除ABD项。故选C。11、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建议挟天子以令诸侯,“太祖”采纳了他的意见,结合所学可知,东汉末年,曹操为争取政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,这就是“挟天子以令诸侯”,在经济上曹操同样采纳毛玠的建议,“修耕织,蓄军资”,采用屯田制,,解决流民生计,筹集军粮,曹操势力逐渐壮大起来。因此,“太祖”指的是曹操,故选B。12、C【解析】根据课本所学,图片信息体现的是三次科技革命的内容,结合所学知识可知,“电气时代”属于第二次工业革命,第二次工业革命中促使飞机和汽车研制成功是内燃机的发明,因此叙述不正确的是选项C;而其余三项ABD叙述都是正确的。故选C。13、B【解析】

根据所学知识可知,五四运动接受了马克思主义,在马克思主义的指导下爆发,故B符合题意。甲午战后,为了挽救民族危亡,出现了维新思想,在维新思想的推动下,进行了改革,这就是百日维新,故排除A项。新文化运动的口号是民主、科学,故排除C项。马克思主义与中国工人运动相结合,产生了中国共产党,故排除D项。故选B。【点睛】本题是逆向思维选择题,难度不大,在解答过程中注意是逆向思维选择题即可。14、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,19世纪90年代签订了《马关条约》等不平等条约,外国取得在华设厂的权利,反映了帝国主义阶段资本输出的新侵略要求。所以答案选D考点:人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争。15、B【解析】

结合所学知识可知,14至16世纪,欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响,被称为“人”和“世界”被发现的时代,文艺复兴使欧洲人摆脱了封建神学的束缚,认识到自我价值,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟使世界逐步连成了一个整体,促进了资本主义的产生和发展。因此,关于这个时代的表述,“资本主义时代的曙光”的描述比较符合,B项符合题意。ACD三项不符合题意,故选B。16、B【解析】

我们通过学过的知识知道:陈独秀、胡适等领导的新文化运动提出民主和科学的口号,新文化运动是一场思想解放运动,促进了人们的思想解放。所以为了不让“树墩“萌发,陈独秀、李大钊等人掀起了新文化运动,故答案选B。17、B【解析】

1840年鸦片战争爆发时,中国的皇帝是道光帝。“在他手上打了败仗丢了土地”意思是鸦片战争清政府战败后,签订了中英《南京条约》,割让香港岛给英国,所以这里说的“土地”是指香港岛,答案选B。18、A【解析】试题分析:依据已学知识可以知道,九一八事变发生在1931年,七七事变发生在1937年7月,南京大屠杀发生在1937年12月,西安事变发生在1936年,故正确的排序是①④②③,故选A。考点:人教版八年级上册·难忘九一八·西安事变;人教版八年级上册·难忘九一八·九一八事变;人教版八年级上册·“宁为战死鬼,不作亡国奴”·血染卢沟桥,南京大屠杀19、D【解析】

根据所学知识可知,A.二战后,美国是世界上最富强的国家,称霸资本主义世界,叙述正确,故A不符合题意;B.二战后,美国制定了援助西欧的“马歇尔计划”,同时出于本国的战略需要,大力扶持和援助日本,叙述正确,故B不符合题意;C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家纷纷加强国家对经济的干预,经济迅速发展,叙述正确,故C不符合题意;C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家纷纷加强国家对经济的干预,经济迅速发展,叙述正确,故C不符合题意;D.20世纪80年代,日本实行“科教兴国”政策,促进经济的发展,而不是“科技立国”,叙述错误,符合题意,故D正确;故选D。20、B【解析】

依据所学知识分析可知,太平天国运动兴起的标志是1851年金田起义;1851年9月太平军攻克广西永安后,相继建立各项制度,史称永安建制,太平天国初具建国规模。1853年定都天京,其后进行北伐,东征与西征,1856年军事上达到全盛,同年天京事变爆发,由攻势转为守势;一直到1864年被中外反动势力镇压以失败而告终。所以其中的②③处是永安建制、天京事变。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。21、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,此题考查的学生的分析理解能力,涉及的相关史实是《清明上河图》。根据题干内容“宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣的”,选择反映宋朝经济发展的图画。结合课本所学,《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象。所以答案选C考点:人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化(一)。22、C【解析】

根据“为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有他应该研究的学问呢!”结合所学知识可知,甲午中日战争,中国战败,对日本割地、赔款、开放通商口岸,外国侵略势力扩大到沿海各省和中国内地,大大加深了中国社会的半殖民地程度,随着民族危机的加深,潜藏在中国人心底里的民族思想便发动起来,资产阶级维新派为了救亡图存,掀起了戌成变法运动。因此,甲午战争对中国人产生的影响是:甲午中日战争后,民族危机加深,激发了中国人的民族思想;资产阶级维新派为了救亡图存,掀起了戌成变法运动,促进了中国人民民族意识觉醒。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。23、B【解析】

依据所学知识可知,1987年,中共十三大在北京召开,邓小平提出了社会主义初级阶段基本路线,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。24、D【解析】

依据所学知识可知,A、根据民国十五年可知,是公历1926年。“湖北新军”是1911年武昌起义的军队,与1926年的革命无关,故A选项错误;B、八路军和抗日战争是出现在1931年九一八事变之后,1926年,当时日本侵华战争还未爆发,还没有八路军,也不存在抗日战争,故B选项错误;C、北伐战争时期,国共两党的合作还未破灭,当时工农红军和土地改革还未开展。工农红军和土地改革是1928年井冈山革命根据地建立后才出现的,故C选项错误;D、1926年正是国民革命时期,“同年席卷湖南,进入湖北,占领武汉,又沿长江东下,攻占江西首府南昌。”反映的是北伐战争。故D选项正确;所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、恩格斯1848《共产党宣言》【解析】

(1)依据所学可知,材料图是世界无产阶级革命的伟大导师马克思,1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》,分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用,提出资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的时间是1848年。(2)依据所学可知,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。26、②⑥③⑤【解析】

(1)依据“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”强调礼的重要性,结合课本所学,“礼”是儒家的思想主张。战国时期儒家代表人物荀子,主张实行“礼治”,以维护社会秩序;“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”主张以道德教化为治国的原则。儒家创始人孔子主张以德治国,反对苛政,认为统治者只有实行德政,社会才会稳定。故属于儒家学派的是②⑥。(2)依据“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”强调以法治理社会。结合课本所学,韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国;“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”出自《韩非子·有度》,主张以法治国,对待贵族和平民都以法律规范。故③⑤属于法家思想。27、推恩令【解析】

结合所学知识可知,为加强中央集权,政治上,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。因此填写推恩令。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)《史记》:西汉著名史学家司马迁所著。史记是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事,开创的纪传体,我国历代封建王朝编写史书的典范;又是一部优秀的文学著作,在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《齐民要术》:北魏贾思勰所著,它是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。《齐民要术》被达尔文称为“古代中国的百科全书”,书中介绍了北方农、林、牧、副、渔业的生产方法。(2)唐玄宗:统治前期,励精图治,开创了开元盛世局面。后期重用奸臣,政治腐败,导致出现安史之乱。唐朝由此衰落。亚历山大大帝:通过东征,建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,东征过程给当地带去灾难,但客观上促进文明交流。哥伦布:进行远洋航行,发现新大陆,但其殖民掠夺,给美洲带来灾难。(3)历史叙述:②③;历史评价①④。(4)日本肆意篡改历史教科书的问题;发挥博物馆国际交流宣传作用,深入社区学校等地,进行历史讲座,出版符合历史史实的书籍等。【解析】

(1)结合所学知识可知,《史记》是西汉著名史学家司马迁所著,是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事,开创的纪传体,我国历代封建王朝编写史书的典范;又是一部优秀的文学著作,在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《齐民要术》是北魏贾思勰所著,它是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。《齐民要术》被达尔文称为“古代中国的百科全书”,书中介绍了北方农、林、牧、副、渔业的生产方法。(2)依据材料二结合所学知识,从唐玄宗、亚历山大大帝、哥伦布这三位历史人物中任选其一进行评价。如:唐玄宗统治前期,励精图治,开创了开元盛世局面,后期重用奸臣,政治腐败,导致出现安史之乱,唐朝由此衰落。亚历山大大帝通过东征,建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,东征过程给当地带去灾难,但客观上促进文明交流。哥伦布进行远洋航行,发现新大陆,但其殖民掠夺,给美洲带来灾难。(3)根据材料三中的内容可知,历史叙述包括:②1851人口普查表明,英国城市人口已占全国人口的51%,而法国是25.2%,美国是13%,俄国是7%.③到1861年,英国城市人口的比重已达62.3%,而法国是28.9%,美国1860年仅19.8%。历史评价包括:①英国实现城市化仅用七、八十年的时间,始终保持高速发展,城市化率在世界上一直名列前茅。④这与英国的经济结构和社会背景密切相关,英国是最早开始工业革命的国家,工商业在国民经济中占压倒优势,而农业劳动生产率的提高,使大批农民脱离土地流入城市,有力地促进了城市化的进程。(4)根据材料四的内容可知,材料四所反映的问题是日本肆意篡改历史教科书的问题。针对这一问题,我们可以做

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