2024届安徽省蚌埠市禹会区重点名校初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届安徽省蚌埠市禹会区重点名校初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这主要反映了拿破仑A．扫荡了欧洲封建势力 B．占领了欧洲大片领土C．击退了反法联盟多次进攻 D．巩固了法国大革命成果2．下面表格中的内容突出反映了科技革命的哪一特点成果蒸汽机电动机无线电雷达原子能晶体管激光器发明到应用的时间84年65年35年15年6年7年1年A．科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升B．科学技术在各个领域之间相互渗透，一种技术的发展会引发多种技术的革命C．科学技术的巨大进步促进了世界经济结构的变化，改善了人们的生活D．科学技术转化为生产力的速度大大加快3．梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（）A．重农抑商 B．闭关锁国C．君主专制的加强 D．八股取士4．《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在A．《马关条约》的签订B．《九国公约》的签订C．《凡尔赛和约》的签订D．《联合国家宣言》的签署5．“中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一，是生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革。”材料反映的事件是A．新中国成立 B．土地革命C．三大改造 D．抗美援朝6．《作坊中的日本》中有这样一段描述：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”对日本在19世纪60年代“消化进化”的重要事件中，下列说法不正确的是A．国家将土地分给农民并收取赋税B．这一重大事件最终改变了日本的社会性质C．倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育D．是一场自上而下的改革7．“珍妮机”成为真正近代意义上的机器，是因为（）①同时可以纺很多根纱，大大提高了纺纱效率②使人类直接参加劳动的“手”被解放出来③实现了从手工操作到机器生产的飞跃④完成了生产劳动中以“热力”代替人力的飞跃A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．老子在《道德经》中，勾画了这样的理想国“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相在来”。在这样的理想国中，老子主张A．以德治国B．施行仁政C．无为而治D．依法治国9．下列图表内容与“古代中国的对外交往"有关，其中史实和结论对应恰当的是A．A B．B C．C D．D10．下列属于第二次工业革命的影响的有（）A．促进了生产力的发展，使欧美资本主义国家成为工业化强国B．极大地改善了人们的生活C．出现了垄断组织，资本主义有自由资本主义向垄断资本主义过渡D．随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远的影响11．钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家—建立专制王权—克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（）A．处死国王，建立共和国 B．《权利法案》的颁布C．“光荣革命”的胜利 D．民主共和制的建立12．“为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”（——罗斯福）这表明罗斯福新政的特点是（）A．在维护资本主义制度的前提下进行政策调整 B．改善工人和小生产者的状况C．提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机 D．实行计划经济13．60多年来，虽然两岸的关系仍未统一，但是大陆和同属一个中国的事实没有改变，两岸同胞血浓于水的民族感情也没有改变。下列史实有利于海峡两岸统一的是（）①三大战役的胜利②邓小平一国两制的构想③香港澳门的回归④两岸经济文化往来的加强A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．下列内容不属于《中华民国临时约法》的是（）A．中华民国的主权，属于全体国民B．国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等C．裁减绿营，训练新式军队D．参议院行使立法权，司法独立15．被称为“汉家和亲第一公主”的是A．西施 B．刘细君 C．文成公主 D．王昭君16．近代以来一些大国先后崛起，对世界产生了重大影响。与特色标题“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是A．俄国、英国、德国B．英国、美国、德国C．德国、日本、美国D．英国、日本、美国17．据史料记载：甲午海战时北洋水师在舰船吨位、舰队建制、舰炮活力等方面与日本海军相比，或是相差无几，或是互有优劣；但北洋水师遭到惨败，直至全军覆没。导致这一结果的根本原因是A．北洋水师官兵作战不力B．北洋水师将领指挥不利C．李鸿章实行投降政策D．中国社会制度的落后18．“上海轮船招商局创办三年内，外国轮船损失了1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”材料说明洋务运动（）A．使中国走了上富强的道路 B．为民族工业的发展奠定了基础C．培养了一批技术人员和科技人员 D．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用19．“读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摆头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了A．魏晋以来权贵子弟把持高官 B．隋朝开始分科考试选拔官员C．唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目 D．明朝时采取八股取士的弊端20．中华民族是崇尚英雄、勇于担当的民族。下表空白处与人物相对应的事件是民族英雄戚继光郑成功林则徐邓世昌历史事件抗击倭寇收复血战黄海A．抗击沙俄 B．虎门销烟 C．收复新疆 D．武昌起义21．自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，下列关于这场运动表述正确的是A．宣扬以神为中心的生活哲学 B．起源于法国，传播于欧洲C．是封建时代的曙光 D．提倡发扬人的个性，人文主义思潮流行22．曾有人看到过当年（1920年）国外发行的世界地图，中国许多大城市都没有标出，却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇因为一个叫张謇的人，进入了世界的视野。下列属于张謇成就的是A．创办大生纱厂B．倡导公车上书C．提出变法维新思想D．提出“三民主义23．以下是巴尔扎克作品的是（）A．《人间喜剧》 B．《战争与和平》C．《复活》 D．《夜间的咖啡馆》24．结合下侧漫画分析，法、德、意等国“自己组队”的目的是A．联合自强，抗衡美苏B．维护世界和平C．顺应经济全球化D．恢复欧洲的霸权地位二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是（）A．河姆渡人B．山顶洞人C．半坡人D．大汶口人26．中国改革开放的总设计师是——27．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是蝴蝶拍翅膀产生的风暴A新航路开辟世界各地联系起来B彼得一世改革俄国走上近代化的道路C攻占巴士地狱法国大革命高潮结束D新经济改革巩固和调整资本主义制度三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。29．（6分）阅读下列材料：材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》“新国新梦”解说词材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：享有行政权；掌握国家的立法权；掌握国家的司法大权。英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。30．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

据“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分，拿破仑多次发动对外战争，巩固了法国大革命的成果，对外打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，具有积极意义，D符合题意；ABC项材料中没有体现，排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握对拿破仑的评价的相关史实。2、D【解析】

根据所学可知，工业革命中，蒸汽机发明到应用的时间是84年，第三次科技革命中，激光器发明到应用的时间是1年，这说明科学技术转化为生产力的速度大大加快，故D符合题意；题干反映的是科技从发明到应用的时间逐步缩短，没有涉及促进经济增长的因素、科学技术在各个领域之间相互渗透、科学技术的巨大进步的影响等，故ABC均不符合题意。故选D。3、B【解析】

根据题干“中国逐渐脱离世界发展潮流”，结合所学知识可知，明清时期，中国夜郎自大，觉得中国地大物博，物产丰富，能够自给自足，不用跟外国来往，实行闭关锁国政策，造成了中国的落后。所以答案选B4、C【解析】根据题干和所学可知，把中国的山东省送给日本的史实发生在1919年召开的巴黎和会期间，英法美等国无视中国为战胜国，把战败国德国在山东的一切特权交给了日本，严重侵犯了中国主权，C项符合题意；《马关条约》的签订割占了中国全岛及其附属岛屿，澎湖列岛、辽东半岛，A项排除；《九国公约》的签订使中国重新回到被几个帝国主义国家共同支配的局面，B项排除；A《联合国家宣言》的签署目的在在于对付人类共同的敌人法西斯国家，D项排除。故选C。5、C【解析】

依据题干关键词“生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革”可知，此内容反映的是三大改造。1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国由此进入了社会主义初级阶段，故C符合题意；新中国成立、土地革命、抗美援朝与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。6、A【解析】

根据所学可知，646年开始，日本进行大化改新，国家将土地分给农民并收取赋税，日本发展成一个中央集权的封建国家，故A符合题意；1868年，日本进行明治维新，倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育，这是一场自上而下的改革，使日本由封建社会进入到资本主义社会，故BCD均不符合题意。故选A。7、A【解析】

结合所学知识，“珍妮机”是18世纪60年代纺织工人哈格里夫斯发明的一种手摇纺纱机，珍妮机一次可以放出很多根纱线，极大提高了生产效率，通过手摇的方式产生动力进行纺织，不用直接用手纺制，实现了从手工操作到机器生产的飞跃。但是“珍妮机”依然是靠人力，并未实现以“热力”代替人力的转变。因此，①②③符合题意，④不符合题意，故选A。8、C【解析】

依据所学知识可知，老子是春秋时期的著名的思想家，是道家学派的创始人，主张无为而治，C项符合题意；“以德治国”和“施行仁政”是儒家学派的观点，AB项不符合题意；“以法治国”是法家学派主张，D项不符合题意；故选C。9、A【解析】

B项，西行取经的是唐玄奘，东渡日本的是鉴真；C项，郑和下西洋到达的最远的地方是红海沿岸和非洲东海岸，加强了我国与亚非各国的友好关系；D项，清朝的闭关锁国政策是实行严厉的海禁政策，不是禁止一切对外贸易。张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础，A对应正确，故选A。10、ABCD【解析】

根据所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。所以ABCD符合题意，故选择ABCD。11、B【解析】

依据所学可知，依据所学可知，为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布了《权利法案》，以法律形式保障议会权力，标志着国王统而不治的君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。B项符合题意，故此题选B。点睛：抓住通过关键词“克服专制王权”是解题的关键，为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布了《权利法案》。12、A【解析】

根据材料“我们依靠的是旧民主秩序的新应用”和所学知识可知，罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，A正确；B属于新政的表象，排除；资本主义经济危机爆发的根源在于资本主义制度，提高国家资本主义的垄断程度是无法消除经济危机的，C排除；美国实行的是市场经济，不是计划经济，D排除。故选A。13、C【解析】

根据所学知识可知，三大战役的胜利跟问题没有关系，故①不符合题意；把含有①的ABD项排除。邓小平一国两制的构想提出，香港澳门的回归和两岸经济文化往来的加强都有利于海峡两岸的统一，②③④符合题意。C符合题意，故选择C。14、C【解析】

根据所学可知：1898年，百日维新中，有“裁减绿营，训练新式军队”的规定，故C不正确但符合题意。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它的内容有：中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；参议院行使立法权，司法独立，故ABD正确但不符合题意。故选C。15、B【解析】

根据所学知识可知，公元前105年，汉武帝将刘细君出塞，远嫁乌孙国和亲。刘细君被称为“汉家和亲第一公主”。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。16、D【解析】

依据所学知识可知，“手伸五大洲”是指英国通过殖民扩张和殖民战争，最终建立了一个拥有广大殖民地的国家，号称“日不落帝国”；“亚洲诸国的梦魇”是指日本明治维新后，国力逐渐强大，开始了对亚洲各国的侵略扩张，进而成为亚洲各国的梦魇；“后发制人称霸世界”是指美国在两次世界大战中大发战争财，成为世界上最富有的国家，二战后凭借强大的政治、经济、军事实力称霸世界。故D项符合题意。ABC均不符合题意，故选D。17、D【解析】

依据所学可知，威海卫战役是甲午中日战争中日本军队为夺取山东半岛而进行的战役。威海卫战役中北洋舰队腹背受敌，日军击破威海卫，清朝北洋水师全军覆没，导致这一结果的根本原因是中国社会制度的落后，D项符合题意；由此分析A、B、C选项表述不正确，故此题选D。18、D【解析】

依据题干中的表述分析可知，轮船招商局的创办使外国轮船业遭受损失，湖北织布局的创办使洋布的进口大幅减少。洋务企业的创办与外国企业抢占市场，减缓了外国资本主义的经济入侵，在一定程度上抑制了外国经济实力的扩张，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干材料主旨不符，排除，故选D。19、D【解析】

依据题干“三句承题，两句破题，摆尾摆头，便道是圣门高弟。……”，结合所学知识，明清科举制度采取八股取士，科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，八股文就是指文章有固定格式，由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，应考者不能发挥个人见解。八股取士造成很多读书人只会死记硬背，而不讲求真才实学。因此材料实际上反映的是明清时期八股取士的弊端，D正确，ABC排除。故选D。20、B【解析】结合所学知识可知，抗击沙俄的是康熙帝，故A不符合题意；1839年，林则徐领导了虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。故B符合题意；收复新疆的是左宗棠，故C不符合题意；发动武昌起义的是资产阶级革命派，故D不符合题意。故选B。21、D【解析】

根据材料“自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动”结合所学知识可知，题干反映的是文艺复兴，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，D符合题意；宣扬以神为中心的生活哲学与文艺复兴无关，A排除；文艺复兴发源于意大利，B排除；文艺复兴是资本主义时代的曙光，C排除。故在D。22、A【解析】

根据所学知识可知，1898年张謇心知官场险恶难测，决心离开官场，走上实业之路。后来张謇因为创办了大生纱厂而闻名国内外，引起了世界关注，所以A符合题意，倡导公车上书，提出变法维新思想的是康有为等人，提出“三民主义的是孙中山。BCD不符合题意，故选择A。23、A【解析】

根据所学可知：巴尔扎克，法国小说家、剧作家，被称为现代法国小说之父，欧洲批判现实主义文学奠基人。代表作有《人间喜剧》，故A符合题意。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的作品是《战争与和平》、《复活》，故BC不符合题意。《夜间的咖啡馆》是梵高的布面油画，故D不符合题意。故选A。24、A【解析】

依据题干漫画和所学知识，法、德、意等国“自己组队”反映了20世纪五六十年代在美苏两极格局下，欧洲一体化启动，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，为了振兴经济，维护自身的安全和利益，提高国际地位，西欧国家走向联合自强，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、C【解析】本题考查的是半坡原始居民的史实。黄河流域的半坡人过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器，故选C。26、邓小平【解析】

依据所学知识可知，中国改革开放的总设计师是邓小平，因为在中国的改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，因此说他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。27、A【解析】

依据题干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息，结合所学知识可知，1500年前后，新航路的开辟，使世界连成了一个整体，A项符合题意；BCD三项的说法错误，与题干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息不符；故选A。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴全体成年男性公民；公民大会。（2）人文主义。意大利资产阶级（3）《权利法案》。君主立宪制。人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（4）政治因素：英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制。经济因素：工业革命、第二次工业革命。（5）欧元。欧盟的成立。【解析】

（1）第一问依据材料关键词“伯里克利”可知，此内容反映的是雅典的民主政治；第二问依据所学可知，材料中的“全体公民”指全体成年男性公民。雅典伯里克利时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主；第三问依据所学可知，雅典的成年男性公民通过参加公民大会来决定国家的重大问题。(2)第一问依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”可知，此内容反映的是14世纪兴起的文艺复兴运动；第二问依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义；第三问依据所学可知，文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。（3）第一问依据材料信息“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，此内容出自英国的《权利法案》；第二问依据所学可知，光荣革命后，为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；通过此文献的颁布，英国确立了君主立宪制；第三问依据所学可知，法国大革命中颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。（4）依据材料信息“19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知，17世纪英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制；工业革命、第二次工业革命的兴起，是欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权的政治和经济因素。（5）第一问依据材料信息“1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币”可知，1993年欧盟成立，使用统一的欧元；第二问依据所学可知，欧盟的成立，欧洲国家由二战时期的对立走向联合。29、（1）《权利法案》；限制王权；君主立宪制。（2）《人权宣言》；主张：人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。（3）总统；国会；最高法院。（4）都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展；人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。【解析】

（1）根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。”并结合所学知识可知，材料一出自法律文献《权利法案》，文件是在限制国王的权力。由此，英国确立了君主立宪制的政治体制。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（2）根据材料二“人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。”并结合所学知识可知，材料二出自法律文献《人权宣言》。材料二的主要主张人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。1789年，法国制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想。（3）结合所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。（4）根据上述材料分析并结合所学知识可知，英法美三国通过资产阶级革命，三个国家都走上了资本主义道路，为资本主义发展扫清了障碍。故英法美早期资产阶级革命的共同作用是都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展。根据英法美三国颁布的《权利法案》、《人权宣言》和1787年宪法可知，它们都体现了时代精神，体现了世界近代政治文明演进的趋势是人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。30、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。