内蒙古呼伦贝尔市2024届十校联考最后历史试题含解析

内蒙古呼伦贝尔市2024届十校联考最后历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“惟楚有才，于斯为盛。”近现化湖湘大地人才辈出，他们为中国革命和新中国的建设作出了独特的贡献。下列人物中，属于全面建设社会主义时期的湘籍英雄是A．雷锋B．邱少云C．罗盛教D．谭嗣同2．从图1到图3的变化反映出中国古代君主制发展的趋势是A．君臣礼仪的规范B．君主专制的削弱C．君臣关系的融治D．君主专制的强化3．1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是（）A．都强调了人生而平等，有自由的权力 B．都宣告独立，脱离外邦统治C．都强调建立三权分立的联邦制国家 D．都通过立法的方式来限制王权4．“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级，无论是体力劳动者还是脑力劳动者，掌握社会的生产资料、分配和交换，以确保人类社会符合绝大多数人的利益，而不是一小撮特权阶层的利益。”“它”是指A．《共产党宣言》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《权利法案》5．清代一位大臣用一句话来形容自己的工作：“依样葫芦画不准，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”。由此可以判断该大臣A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨B．完全听命于皇帝，处理军国大事C．接替丞相职权，替皇帝处理政事D．办事非常仔细6．“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于A．强化了封建君主专制 B．损害了欧洲国家人民的利益C．打击了欧洲封建势力 D．使欧洲国家都走上了资本主义道路7．下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（）史实推论A公元前138年，张骞出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系B丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名C西域葡萄，石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果C公元前60年，西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖A．A B．B C．C D．D8．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会9．以下是康熙帝在位期间的业绩的是（）。①平定准噶尔叛乱②册封五世达赖③册封五世班禅④制定“金瓶掣签”制度A．①②B．③④C．①③D．②④10．洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A．上海轮船招商局B．江南制造总局C．开平矿务局D．汉阳铁厂11．关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是（）A．俄国农奴获得了人身自由B．农民可以无偿得到一块“份地”C．不得再任意交换和买卖农民D．使俄国走上了发展资本主义的道路12．重大的历史事件必然产生一定的后果或影响。下列搭配没有必然联系的是()A．新航路开辟——打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面B．日本明治维新——摆脱沦为殖民地和半殖民地的民族危机C．美国独立战争和美国内战——都促进了美国资本主义的发展D．俄国1861年改革——“民主”“共和”思想广为传播二、简答题（共3小题，满分26分）13．（前事不忘，后事之师）历史往往有惊人的相似，如秦朝和隋朝，汉朝和唐朝。请结合所学知识，回答下列关于这四个朝代的问题：（1）秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面，都制定了对后世影响深远的制度，请你分别列举其影响深远的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响，促使汉唐统治者调整统治政策，为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。（3）汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家，是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例14．请列举出五四运动的口号15．和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识，回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。冷战结束后，世界政治格局发展趋势和经济发展的趋势各是什么？请举出冷战结束后威胁世界和平安全的因素一例举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据题干“全面建设社会主义时期”的信息，结合所学知识可知，全面建设社会主义时期是1956-1966年，雷锋是湖南长沙人，中国人民解放军战士，1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁，被称为“节约标兵”，A项符合题意；邱少云和罗盛教是抗美援朝时期的人物，BC项不符合题意；谭嗣同是戊戌变法时期的人物，D项不符合题意；故选A。2、D【解析】

根据图片材料可知，君臣礼仪从图1汉朝的坐而论道，到图2宋朝的站议时政，再到图3清朝的跪受笔录，结合所学知识可知，古代皇帝的地位越来越高，君主权力不断加强，相权的不断削弱；尤其是清朝军机处的设立，皇权达到顶峰；这种变化反映的实质是皇权至上，君主专制的强化。选项D符合题意；而选项ABC与图片内容不符，故选D。3、A【解析】

《独立宣言》和《人权宣言》都是资产阶级性质的文件，都强调了人生而平等，有自由的权力，BCD说法不正确。A符合题意，所以答案选A。4、A【解析】依据题干的“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级”可知文献是为了确保工人阶级的利益。结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，号召无产阶级起来斗争，为国际工人运动提供了科学理论的指导。故A符合题意；《人权宣言》、《独立宣言》、《权利法案》的实质是维护资产阶级利益。故BCD不符合题意，故选A。5、B【解析】本题考查的是军机处的设立。上述材料反映的是军机大臣完全听命于皇帝，处理军国大事，丧失了政治责任感，故选B。6、C【解析】

根据题干和所学可知，农奴是封建社会中阶级，属于没有自由的被统治阶级，拿破仑能够解放他们，取消封建特权是因为他通过发动对外战争，打击了欧洲封建势力，这是拿破仑对外战争的积极影响，D项符合题意；A项与题干相反，B项在题干中没有提及，C项也没有说这些欧洲国家走上资本主义道路，故选D。7、D【解析】试题分析：本题主要考查丝绸之路的有关知识。回顾所学知识可知，公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，由此分析可知D选项正确，符合题意。张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系，故A错误；丝绸之路主要运输丝绸，还有其它商品。故B错误；丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流，故C错误。ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路8、B【解析】

结合所学知识可知，政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征，统一多民族国家的巩固是明清时期的特征，繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意，故答案选B。9、C【解析】根据所学可知，康熙皇帝1690年平定蒙古贵族噶尔丹平定叛乱，清朝为加强对西藏的管理，康熙帝即顺治帝册封西藏佛教首领“达赖喇嘛”封号后，又赐予另外一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。1727年雍正皇帝时设立驻臧大臣，后又通过金瓶掣签进一步加强对西藏的管理。故属于康熙皇帝的业绩是①③，故选C。10、B【解析】

据题干“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”结合所学可知，从19世纪60--90年代，洋务运动掀起了一场师夷长技以制夷的洋务运动。洋务派以自强为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业。1865年，李鸿在上海设立江南制造总局。B符合题意。而开平矿务局、汉阳铁厂、上海轮船招商局则是后期以“求富”为口号而创办的一些民用工业。故ACD不符合题意。综上所述，故选B。11、B【解析】本题考查的是俄国农奴制改革的内容。农民在获得人身自由的同时，能以赎买的方式分到一块“份地”，而且还只是购买的土地使用权，不是无偿的，故B选项是错误的。12、D【解析】

A项，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。故A项搭配有必然联系。B项，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。故B项搭配有必然联系。C项，根据所学知识可知，美国独立战争和南北战争的共同作用是促进了资本主义的发展，故C项搭配有必然联系。D项，1861年，亚历山大二世签署废除农奴制的法令，进行自上而下的改革。这次改革虽使俄国走上了资本主义发展道路，但是留下了大量的封建残余，并未使民主”“共和”思想广为传播。1789年爆发的法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。故D项搭配没有必然联系。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）秦朝：中央集权制度或皇帝制度或郡县制（任意一个即可）隋朝：科举制或三省六部制（任意一个即可）（2）汉朝吸取秦朝教训采取的措施：休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”，废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可，答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施：唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民的劳役负担或鼓励发展农业生产等任意一点符合题意和史实的即可。（3）汉朝的盛世局面：文景之治、汉武帝大一统、光武中兴。任举一例即可唐朝的盛世局面：贞观之治、开元盛世。任举一例即可【解析】

（1）根据所学知识可知，，秦朝结束了春秋战国长达500多年的分裂局面，隋朝结束了魏晋南北朝长达300多年的分裂局面，二者都实现了全国统一；秦朝创立了专制主义中央集权制度和郡县制，隋朝确立了科举制和三省六部制等。（2）根据所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”，废除严刑峻法等。唐朝前期，唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大，因此他吸取隋亡教训，实行轻徭薄赋发展生产的政策，同时注意任用贤才，虚心纳谏。减省刑罚、减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产等因此，贞观年间，人民生活安定，社会经济出现繁荣景象，同时政治比较清明，国力逐步加强，历史上称之为“贞观之治”。（3）根据所学知识可知，汉朝文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。汉武帝在文景之治的基础上，采取一系列措施，使得西汉出现了大一统局面，东汉光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。唐朝贞观年间，人民生活安定，社会经济出现繁荣景象，同时政治比较清明，国力逐步加强，历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，任用姚崇等为相，励精图治，出现政局稳定，经济发展，出现盛世局面“开元盛世”局面。14、“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人、誓死力争，还我青岛。【解析】

根据所学知识可知，1919年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威。他们高喊“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。15、（1）第一次世界大战、第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）政治格局趋势：多极化（一超多强向多极化趋势发展）（答“一超多强”不给分）经济发展趋势：全球化。（3）霸权主义；地区冲突；民族矛盾；宗教纷争等。（4）联合国、欧洲联盟（欧盟）、亚太经济合作组织（APEC）、世界贸易组织等。（答出以上两个要点即可给分，其他答案符合题意也可给分）（5）抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治；反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展；实施科教兴国战略；发展本国经济，增强综合国力等。（答出以上要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分）【解析】

（1）发生在20世纪的两次全球性战争指的是第一次世界大战和第二次世界大战（世界人民反法西斯战争）。（2）1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正