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文档简介

——初中数学学习方法指导良好的数学学习习惯的培养2021/5/91

好习惯终身受益，坏习惯终身受累。

2021/5/92

良好的学习习惯和科学的学习方法犹如渠道和轨道，一旦修成，学习就只是个过程而已，学习便可畅通无阻，不断前进。

2021/5/93一、教学生会听，养成认真听讲的习惯二、教学生会说，养成积极发言习惯培养学生良好的数学学习习惯三、教学生会读，养成自主学习的习惯四、教学生规范书写，养成认真完成作业的习惯五、教学生整理错题，养成善于积累的习惯2021/5/941、要专心2、要耐心3、要细心4、要虚心一、教学生会听，养成认真听讲的习惯2021/5/95一、教学生会听，养成认真听讲的习惯听+思+记

"听"是"思"的基础关键，"思"是"听"的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。"记"是为"听"和"思"服务的。2021/5/96听：直接用感官接受知识（1）听每节课的学习要求；（2）听知识引入及知识形成过程；（3）听懂重点、难点剖析（尤其是

预习中的疑点）；（4）听例题解法的思路和数学思想

方法的体现；（5）听好课堂小结。2021/5/97思：学生思维（1）多思、勤思，随听随思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于

大胆提出问题；（3）善思，由听和观察去联想、猜想、

归纳；（4）树立批判意识，学会反思。2021/5/98记：学生课堂笔记记要点、记疑问、记解题思路和方法2021/5/99二、教学生会说，养成积极回答问题的习惯1.训练学生大声发言2.让学生当“小老师”3.训练学生使用数学语言实例2021/5/9101.、课前读书，初悟其意三、教学生会读，养成自主学习的习惯预习注：对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。2021/5/911

养成良好的预习习惯，能使学生们变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生们的自学能力，培养终身学习的能力。2021/5/9122、课堂精读，加深理解再预习3、复读教材，归纳总结复习总结内容：知识点+学习方法2021/5/913四、教学生规范书写，养成认真完成作业的习惯1、数字和数学符号的书写。

2、卷面的排列。

3、作图题的书写。

2021/5/914五、教学生整理错题，养成善于积累的习惯1、一星期一小结。

1、一个月一中结。

1、一学期一总结。

2021/5/915

良好的学习习惯促进了学生知识的掌握，技能的形成，对提高课堂效益、发挥学生的积极性、主动性，促进学生数学核心素养的培养起了重要

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