中班社会活动教案可爱的狗狗

中班社会活动教案：可爱的狗狗contents目录活动背景与目标活动内容与过程设计活动环境与材料准备教学方法与策略选择评价方式与效果预期延伸活动与家园共育建议01活动背景与目标

了解狗狗基本知识与特点狗狗品种介绍常见狗狗品种，如金毛、哈士奇、柯基等。狗狗习性讲解狗狗的生活习性，如饮食、运动、休息等。狗狗特点总结狗狗的忠诚、友善、聪明等品质。教育幼儿尊重每一个生命，关爱身边的动物。尊重生命引导幼儿学会与动物友好相处，不随意伤害动物。善待动物培养幼儿保护动物的意识，关注动物生存环境。保护动物培养幼儿爱护动物意识通过分组活动，培养幼儿的团队合作意识和协作能力。团队合作沟通交流倾听他人鼓励幼儿主动与其他小朋友交流，分享自己的经验和想法。教育幼儿学会倾听他人的意见，尊重他人的想法和观点。030201增强幼儿社交能力及合作意识02活动内容与过程设计游戏准备准备多种狗狗品种的图片或玩具模型。游戏目标通过互动游戏，让孩子们认识并了解不同品种的狗狗，增加孩子们对狗狗的喜爱度。游戏过程将孩子们分成若干小组，每组分发一种狗狗品种的图片或玩具模型，让孩子们观察、讨论并分享自己了解的狗狗知识，最后进行小组展示。互动游戏：认识不同品种狗狗制作目标01通过手工制作，让孩子们了解狗狗的面部特征，同时锻炼孩子们的动手能力和创造力。制作准备02准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。制作过程03指导孩子们使用彩色卡纸制作狗狗面具，先用剪刀剪出狗狗的面部轮廓，再用彩笔描绘出狗狗的眼睛、鼻子、嘴巴等特征，最后用胶水将各部分粘贴在一起。手工制作：制作可爱狗狗面具扮演目标通过角色扮演，让孩子们学会如何照顾狗狗，并培养孩子们的爱心和责任感。扮演准备准备狗狗玩具、牵引绳、狗粮等道具。扮演过程将孩子们分成若干小组，每组选出一名孩子扮演可爱狗狗的主人，其他孩子扮演狗狗。主人需要牵着狗狗散步、喂食、玩耍等，同时要学会照顾狗狗的生活起居。角色扮演：我是可爱狗狗主人通过绘本分享，让孩子们了解狗狗与人类的深厚情感，同时激发孩子们的阅读兴趣。分享目标准备绘本《我和狗狗的故事》。分享准备老师为孩子们讲述绘本中的故事，让孩子们了解狗狗与人类的友谊和互助。讲述过程中可引导孩子们观察绘本中的插图，帮助他们更好地理解故事情节。分享过程绘本分享：《我和狗狗的故事》03活动环境与材料准备贴上各种品种、各种形态的狗狗图片，让宝宝们感受到狗狗的多样性。墙壁装饰设计一期以狗狗为主题的黑板报，可以包括狗狗的小知识、故事等内容。黑板报设置一个展示区，展示一些狗狗的玩具、用品等，让宝宝们更加了解狗狗的生活。展示区教室布置：贴满各种可爱狗狗图片准备彩色纸、剪刀、胶水等材料，让宝宝们在活动中可以制作自己喜欢的狗狗造型。手工制作材料准备一些关于狗狗的绘本，让宝宝们通过阅读了解狗狗的习性和特点。绘本准备一些狗狗玩具，让宝宝们在与玩具的互动中增加对狗狗的喜爱。狗狗玩具道具准备：各种手工制作材料，绘本等选择一些旋律欢快、歌词简单的关于狗狗的儿童歌曲，让宝宝们在活动中可以跟随音乐舞动。儿童歌曲在活动过程中，可以播放一些轻快的背景音乐，为宝宝们营造一个愉快的活动氛围。背景音乐音乐安排：播放关于狗狗的儿童歌曲04教学方法与策略选择提问与讨论通过提问，引导幼儿发现狗狗的可爱之处，如忠诚、友善等品质，激发幼儿对狗狗的喜爱之情。分享与交流邀请幼儿分享自己与狗狗的相处经历，促进幼儿之间的交流与互动。观察实物或图片展示不同品种的狗狗实物或图片，引导幼儿观察狗狗的外貌特征、行为习性等。启发式教学法：引导幼儿观察和发现狗狗特点创设场景布置一个模拟的宠物商店或动物医院场景，准备相关道具。角色分配邀请幼儿分别扮演店主、医生、顾客等角色，并给每个角色分配任务。互动体验引导幼儿在场景中与狗狗互动，如喂食、散步等，让幼儿体验照顾狗狗的责任与乐趣。情境教学法03互动游戏设计互动游戏，如“狗狗接飞盘”、“狗狗障碍赛”等，让幼儿在游戏中学会团队协作和互助精神。01分组合作将幼儿分成若干小组，每组4-5人，选定组长，明确组员分工。02手工制作提供手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等，指导幼儿制作狗狗相关的手工作品，如狗狗面具、狗狗玩具等。合作式学习法05评价方式与效果预期活动中，教师观察幼儿是否主动参与，如积极发言、与同伴合作等。积极性评价教师注意幼儿在活动过程中的注意力集中情况，是否容易被外界干扰。专注度评价过程评价：观察幼儿参与活动积极性和专注度活动结束后，教师组织幼儿展示自己制作的小狗窝或牵引绳等作品，并邀请其他幼儿欣赏。在角色扮演环节，教师邀请幼儿分享自己扮演主人或狗狗的感受和经历，鼓励幼儿互相交流和学习。结果评价角色扮演经验手工制作成果通过活动，幼儿能够掌握更多关于狗狗的知识，如不同品种的特点、习性等。深入了解活动中强调对待狗狗要友善、关爱，帮助幼儿树立起保护动物的观念。爱护动物意识通过合作完成任务和角色扮演，幼儿有机会与同伴互动，提高沟通、协作能力。社交能力效果预期06延伸活动与家园共育建议123带领孩子们参观附近的宠物商店，让孩子们能够直观地看到不同品种的狗狗，了解它们的特点和习性。参观宠物商店在商店或动物收容所的安排下，让孩子们有机会与狗狗进行亲密接触，如抚摸、喂食等，培养孩子们对动物的爱心。互动体验参观结束后，组织孩子们进行分享交流，让他们讲述自己在参观过程中的所见所闻和感受，增进对狗狗的认识和了解。分享交流延伸活动：组织参观宠物商店或动物收容所了解狗狗知识家长可以和孩子一起阅读关于狗狗的书籍或观看相关视频，让孩