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第页共页小班音乐欣赏活动教案《谁会跳》活动名称：小班音乐欣赏活动《谁会跳》教案活动目标：通过音乐欣赏，培养幼儿对音乐的兴趣和理解能力，培养幼儿的音乐欣赏能力和艺术享受能力。活动对象：小班幼儿（3-4岁）活动时间：30分钟活动准备：1.准备播放音乐的设备，如CD机或手机。2.准备给幼儿听音乐的场所，如教室或音乐室。3.准备音乐《谁会跳》的原版CD或音频文件。4.准备幼儿喜欢的玩具动物或手偶等。5.准备大纸张和彩色笔。活动内容：1.打开音乐，播放《谁会跳》。2.让幼儿自由欣赏音乐，观察他们的反应和表情。可以观察他们的情绪变化、节奏感和动作等。3.在音乐播放的同时，用手偶或玩具动物模仿《谁会跳》中跳舞的动物，吸引幼儿的注意力。让幼儿跟着动物一起跳舞。4.引导幼儿用画画的方式表达他们对音乐的感受和印象，可以让幼儿在大纸张上画出跳舞的动物和其他他们喜欢的元素。5.音乐结束后，鼓励幼儿分享他们的画作和对音乐的感受。可以让幼儿互相展示画作，并互相表达对彼此作品的赞赏和鼓励。6.最后，可以给每位幼儿发放一张纸和彩色笔，让他们自由发挥音乐的灵感，画出自己喜欢的画。活动延伸：1.在音乐欣赏活动的基础上，可以让幼儿尝试小小舞蹈，或者编故事表演与音乐相配的动作。2.可以将幼儿的画作制作成展览，让其他班级或家长参观，并邀请幼儿给观众讲解自己作品的创作灵感和音乐感受。3.可以让幼儿尝试自己创作音乐，例如使用简单的打击乐器或自己发声，让他们体验音乐的创造过程。4.同样的活动也可以在户外进行，让幼儿在自然环境中欣赏音乐，例如在花园或操场上进行音乐欣赏和舞蹈活动。活动总结：通过《谁会跳》的音乐欣赏活动，幼儿能够培养对音乐的兴趣和理解能力，发展他们的音乐欣赏能力和艺术享受能力。通过自由画画和

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