早教师考试试题

早教师理论考试试题（总分：100分）单项选择题（共20题，每题2分，共40分）认真观察下图，选择正确答案（）A脑细胞发育结构图B脑活动图C婴儿反应接收图D婴儿认生反应图下面关于早教说法错误的是（）A经过全面、系统、科学的早教和良好喂养的孩子，他们不但自身终身受益，而且发育良好的大脑还会遗传给下一代。B当人的感觉器官接收到外界的刺激，脑细胞间就会形成突触，传递相应的信息。C人体器官的生长发育与需要无关，有需要器官会发展，没有需要器官也会发展。D早期教育是人生教育中的最重要部分，对人类的进化起到决定性作用的教育。对于国内早教现状描述错误的是A婴儿期的教育没有列入国家教委的正式计划之内。B形成了民间的早教机构的百花齐放百家争鸣的现象。C我国的婴儿教育已经走在世界前列。D国内早教普遍都比较专业化，系统化。婴儿都有一个吃手拿到东西往嘴巴塞的行为，这是他们在训练的精细动作是语言发展的需要A舌头B口腔C舌头和口腔D喉道经过系统训练的婴儿爬行可以提早（）个月。A1B2C3D4你认为狼孩出现的最根本原因是（）A正常教育时方式不够正确B狼的早期养育C狼的饮食习惯D狼的作息时间婴儿感知学阶段心理教育的主要任务是（）A坐B爬C抚触D丰富的环境和给婴儿创造接触环境的机会（）能够扩大婴儿的感、知觉范围和机会。A运动B抚触C抱（）是进行人际交往的最佳移动身体的方法，它本身就是一种运动的形式。A坐B爬C跑D直立行走下死说法不正确的是（）A游泳：唯一的主动全身运动方法，对于保证新生儿吃好、睡好、排泄畅通并建立免疫力起到关键作用，也是提高胆量的有效手段。B如果想让婴儿尽早地直立行走，早教时可以跳过爬行这一部分。C手舞足蹈：少抱，让新生儿仰卧着自己进行手舞足蹈的运动，同时播放进行曲，这是婴儿早期最重要的运动内容之一。D悬垂：拉手腕悬垂和倒悬垂，提高肩带、肘关节力量防止脱臼和肘关节形变，让新生儿尽快学会抬头。（）是婴儿高级心理活动的关键动作。A跑B跳C坐D爬行一般婴儿在12月左右能有意识叫爸爸、妈妈，经过听力和舌头、口型系统训练的婴儿（）个月前都能做到。A3B5C8D4关于婴儿认生，下在顺序正确的是（）A认生——不认生——认生B不认生——认生——不认生C不认生——认生D认生——不认生以下是（）的脑结构图A幼儿B新生儿C学龄儿童D成人以下是（）的脑结构图A新生儿B两岁幼儿C成人下面说法错误的是（）A记新生儿第一天的生活流水账，让母亲和护理人员在一周内听懂新生儿的哭声，是防止婴儿无理取闹的关键。B拉伸和柔软训练：由于胎儿6个多月时已经充满子宫，手脚基本不能伸展，整个人体3个多月保持蜷曲状态，因此每个新生儿都有轻度肌肉痉挛的现象，解除新生儿的轻度肌肉痉挛有利于婴儿的生长发育和动作发展C颈部肌肉训练：控制头部是婴儿动作发展的第一步为翻身、坐、爬行、走、跑、跳奠定良好基础。D对于婴儿营养的保证，一定要尽可能的喂多，直到宝宝吃不下为止。在婴儿不能主动运动时，我们通常采用（）来帮助宝宝运动。A按摩B喂养C奶嘴D音乐由于突触是物质，物质是会遗传的，因此经过全面、系统、科学的早教和良好喂养的孩子，他们不但自身终身受益，而且发育良好的大脑还会遗传给下一代。所以（）是遗传教育。A早教B幼教C成人教育D技能培训在金氏早教的实际测评中是以（）来衡量宝宝的实际发育水平的。A年龄B身材C相貌D能力下面哪项无法训练婴儿的胆量（）A游泳B比较大和刺激的声音C空中的位置感觉训练D对黑暗的恐惧训练E按摩二.多项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.早教是（）A一门应用科学B把脑科学家的研究成果应用到婴儿成长实际中去C一门交叉学科D遗传教育对于早教的意义，以下说法正确的是A直接促进接受教育婴儿的全面发展，并为婴儿未来的发展奠定良好的基础，早教产生脑的结构性进化是物质的它将会遗传给下一代，因此这个家族的兴旺是必然的。B对教育改革起到根本性的作用。C从国家利益考虑；改善整个国民的素质。D宏观的方面来讲；婴儿期的教育是挽救人类的主要途径。宝宝免疫力的提高需要A营养B生活管理（清洁卫生、冷暖、睡眠、安全）C情绪D运动E生病创造力的基础是（）A智力B体力C胆量D意志力婴儿期心理发展的三个阶段是（）A感觉和知觉B高级心理活动C初级的人际交往D坐E爬行（）是婴儿进行初级人际交往的基础。A哭B睡觉C语言D移动身体对于婴儿“吃”的问题，早教师应该做的是（）A把婴儿喜欢的“吃”的东西（主要是玩具）放在一个容器中，容器和玩具都要洗干净，房子大可以多放几个容器。B玩具的大小是婴儿能抓、握又吃不下去，没有菱角，防止出现危险。C使用安抚奶嘴D容器和玩具要及时更换，因为喜新厌旧是婴儿的特点，使用过的东西过一段时间还可以重复使用，遗忘快又是婴儿早期的一个特点。下面有可能造成婴儿不会说话的原因的是（）A安抚奶嘴B日常早教中动作和语言没有结合C阻止婴儿“吃”D拒绝婴儿和陌生人接触对于抱的作用和方法下面正确的是（）A在婴儿能够靠坐以前竖抱是改善视觉效果的唯一方法B新生婴儿醒来后应该经常抱着他到处看世界C竖抱的时候一定要让婴儿视觉不受阻挡，双手一手托臀部另一手护胸或背后，千万不能托头和颈部D头部位置和地面垂直时重力距为0E头出现稍微倾斜时婴儿有能力调整，在调整的过程中颈部肌肉得到了锻炼，反之成天托头的婴儿往往3-4个月时都没有控制头部的能力。怎么让婴儿早走而不产生X、O型腿（）A做好翻身、坐、爬行、攀登和参加游泳，这些动作都不会产生膝关节的形变B开始进行直立行走前要进行腿部力量的测试C跃过爬行直接进行直立行走D尽量少运动关于金氏早教的智力篇，分为以下几个部分（）A看明白图画B听懂语言C理解音乐D学会手语金氏早教通过（）建立婴儿免疫力A营养B生活管理C情绪D运动13.同教育密切相关的喂养问题主要有（）A哭：解决好婴儿的哭是培养良好品德的第一步B抱：抱得过度是婴儿运动能力低下的元凶C吃:喂得过多是宝宝不要吃的根本原因D孩子多做力所能及的事:成人包办代替的做法造成了宝宝动手能力的低下E成人的示范效应14金氏早教运动操分以下几个部分（），每部分又分为若干小节。A被动操B竿操C徒手操D童车操15对婴儿动作的训练分为（）A大动作B小动作C精细动作D剧烈运动三．判断题（共15题，每题2分，共30分）人出生时脑细胞的数量同成人已经相同，但结构上相差很大。（）新生儿0-2岁，人脑的重量由350克左右增长到900克左右，是大脑发育最迅速的时期。（）教育年龄越来越小是人类教育的一个必然趋势。（）早教的任务是把脑科学家研究成果应用到婴儿成长实际中去，早教是一门应用科学。（）人体器官的生长发育与需要无关，有需要器官会发展，没有需要器官也会发展。（）胎儿5个月就完成了前庭功能的发育。（）早教一般指0-3岁的孩子，它包含了婴儿和幼儿是两个内容和形式上完全不同的教育阶段，儿科学对于婴幼儿的划分是按照年龄进行的，即出生后1岁以前（0-12个月）称为婴儿，2-3岁（13-36个月）称为幼儿。（）早教具体到个体时，测评后应该按照孩子的直立行走和进行语言交流（是人际交往的基本条件）的能力划分。（）每天要让婴儿充分的运动（广义的），吐奶现象就很少出现。（）宝宝认生时，应该减少宝宝与陌生人的接触。（）一听宝宝哭声不管三七二十一就哄，造成的结果就是孩子以后的无理取闹。（）建立婴儿自主的免疫力是《健康篇》的核心内容。（）听力是语言的前提，聋子必定是哑巴，对于新生婴儿来讲结合动作和实物的语言才能听懂.（）一般婴儿在15月，经过系统训练的婴儿10个月直立行走自如。（）早教是主观实施的，不实施就没有早教。（）早教师考试试题答案单选题1-5