中考物理总复习《光学实验》专项测试题带答案

第第页中考物理总复习《光学实验》专项测试题(带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。（1）如图甲所示，一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距为cm；（2）在实验前将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在。该实验应在光线较（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；（3）当把蜡烛放在图乙位置时，移动光屏，在光屏上能成倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中人们利用这一成像规律制成了（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；（4）若将蜡烛向左移动，应将光屏向移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小与之前相比会变；（5）随着蜡烛燃烧变短，此时光屏上的像将会向移动，如果想让像仍然成在光屏的中央，可将光屏适当向移动（均选填“上”或“下”）。2．如图甲是小明探究“平面镜成像特点”实验装置，图中A、B是两段外形相同的蜡烛。(1)选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；(2)如图甲所示，在水平桌面上铺张大纸，将玻璃板立在纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线，这条直线代表的位置。在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明；(3)若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸，则从A侧透过玻璃板一定能看到的是（选填序号：①蜡烛B②蜡烛A的像③蜡烛B的像④蜡烛A的像和蜡烛B），说明平面镜所成的像是像；(4)实验结束后，小明想，若把玻璃板沿竖直MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况（填序号）；①各成半个像，合起来成一个完整的像②都成完整的像，且两个像在不同位置③都成完整的像，且两个像在同一位置(5)如图丙所示，平面镜与水平地面成45°角放置，水平地面上的箭头表示一线状发光体，请利用平面镜成像特点，画出该发光体在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹）。()3．小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究。(1)实验前，图中明显还需要调整的是光屏的（填“位置”或“高度”）。调整后恰好能在光屏上观察到倒立、（填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为的原理（填“照相机”或“投影仪”）。(2)图中的凸透镜相当于眼睛的，光屏相当于眼睛的。（两空均选填“晶状体”或“视网膜”）(3)随后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离后，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是（填“近视”或“远视”）。(4)若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰的像为（填“不完整”或“完整”）的像。4．某小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在；（2）通过调整，恰好在光屏上得到烛焰等大的像，如图所示，把蜡烛向左移动15cm，凸透镜的位置不变，应该把光屏向（选填“左”或“右”）适当调节，才能在光屏上得到烛焰清晰的像；（3）佳佳又在实验（2）的基础上，把他的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间。若想在光屏上重新得到清晰的像，应该把光屏向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜；（4）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向（选填“上”或“下”）移动；（5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像。A．只出现烛焰像的上半部分B．只出现烛焰像的下半部分C．出现烛焰完整的像，但像更小了D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了5．如图是探究“光的反射定律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上，ON垂直于镜面。（1）如图甲，让一束光贴纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是等于∠i，说明；（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射现象中，；（3）课后，小明同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是。实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°6．小明和同座小华为了“探究光的反射规律“，进行了如下实验；（1）小明按图甲所示的装置进行实验，纸版上显示出了入射光EO和反射光OF的径迹，小华想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：．(2)当在图甲上出现反射光OF后，小明以ON为轴旋转该纸板，如图乙，观察纸板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究．(3)小明让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出，说明在光的反射现象中．（4）小华测出了一组入射角和反射角的大小后，告诉小明，数据测量好，应该按教师的要求整理器材，小明告诉小华，实验还未结束，如果你是小明，你要向小华解释，应该说．7．小红做“探究凸透镜成像规律”实验。(1)实验前，应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到，蜡烛（选填“需要”或“不需要”）点燃；(2)他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出），其中成缩小像的是图。生活中是利用这一原理工作的；(3)凸透镜的焦距可能是；A．5cmB．8cmC．10cmD．15cm(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图（选填“丙”或“丁”）的视力缺陷，该镜片是透镜。8．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的“水透镜”，并利用水透镜探究“凸透镜成像”，如图所示。（1）如图甲，在光屏上成一个清晰的像，此时向水透镜中注水，光屏上的像变模糊，当将光屏向左移动一段距离后，光屏上的像重新清晰，说明“注水”会使水透镜的焦距变（长/短）；（2）蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，保持蜡烛、光屏位置不动，仅仅移动水透镜发现只能在光屏上成一次像，如果此时（吸、注）水，接下来不管如何移动凸透镜，都不能在光屏上成像；（3）小组成员利用上述器材模拟远视眼的成因和纠正问题，则光屏相当于眼睛中的。水透镜固定在40cm处，其焦距与（2）中相同，则蜡烛应该放在光具座上刻度的范围是，放好蜡烛以后，调节光屏的位置得到一个清晰的像，改变水透镜的凸凹程度模拟出远视眼的成像效果，如果想在光屏上重新得到一个清晰的像，除了可以在水透镜旁边加一个（凹、凸）透镜，还可以向（左、右）移动光屏。9．如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的关系。为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，从而确定，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜（选填“好一些”或“差一些”）；（3）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动；（4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是像；（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作。A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验。10．在“探究凸透镜成像规律的实验”中：①由如图可知，凸透镜的焦距为cm；②把实验器材放在光具座上后，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏使它们的中心在．这样蜡烛的像才能成在光屏的正中央③调整好后，把烛焰放在距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另外一侧移动光屏，会在光屏上得到一个、（填“倒”或“正”）（填“缩小”“等大”或“放大”）清晰的像，此时的成像原理与生活中的（填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）类似．④保持凸透镜的位置不动，把蜡烛放在凸透镜前的某一位置，无论怎样移动光屏都观察不到蜡烛的像，其原因可能是11．小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合.（1）用玻璃板代替平面镜的目的是，实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．（2）某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度.他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小（选项“变大”、“变小”或“不变”）.（3）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是像．12．探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图所示，此时在光屏上恰好得到烛焰清晰的像，蜡烛在光屏上成倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；（2）凸透镜位置不变，将蜡烛移到10cm刻度线处，光屏应向（填“左”或“右”）移动至适当位置，此时烛焰所成的像是（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，生活中的（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作；（3）实验中，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正（填“近视眼”或“远视眼”）；（4）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要（填“向上”或“向下”）移动光屏。13．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像，如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状（选填“有关”或“无关”）；（2）分析比较两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状（选填“有关”或“无关”）；（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（选填“正立实像”、“正立虚像”、“倒立实像”、或“倒立虚像”）；（4）杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像下实验：杨光同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在表内：像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0从实验数据记录中，可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h与s成（选填“正比”、“反比”）关系。14．在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中，小吴将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。(1)调整好实验器材并点燃蜡烛进行实验时，他发现光屏上承接蜡烛的像偏上，位置如图所示，应该将蜡烛向调节，让像移动到光屏中间；(2)当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像；(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，则清晰的像会成在光屏的（选填“前面”或“后面”）。15．小明选用焦距为15cm的凸透镜，做“探究凸透镜成像的规律”的实验。（1）实验应在（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，现象更明显；（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，这样做的目的是使像呈现在；（3）小明将蜡烛放在10cm刻度线处，移动光屏到如图所示位置，光屏上恰好呈现一清晰的像（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；（4）保持凸透镜位置不变，小明将蜡烛移动到25cm刻度线处，若想在光屏上得到清晰的像（填“左”或“右”）移动，与（3）所成的像对比，此时像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）保持凸透镜位置不变，小明将蜡烛移动到40cm刻度线处，无论怎样移动光屏，当小明的眼睛在凸透镜的右侧，透过凸透镜观察到了烛焰（填“正立”或“倒立”）、放大的像。生活中的（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用此成像原理工作的。参考答案：1．10.0同一高度暗放大投影仪左小上上2．确定像的位置平面镜像与物的大小相等②虚③3．高度缩小