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文档简介
山东省烟台市龙口第三职业高级中学高三数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.椭圆的左焦点为F,右顶点为A,以FA为直径的圆经过椭圆的上顶点,则椭圆的离心率为()A.B.C.D.参考答案:B2.设i为虚数单位,若复数在复平面内对应的点为(1,2),则z=()A.﹣2+i B.2﹣i C.﹣1+2i D.1﹣2i参考答案:B【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】由复数在复平面内对应的点为(1,2),得到=1+2i,化简即可【解答】解:复数在复平面内对应的点为(1,2),则=1+2i,∴z=2﹣i,故选:B.3.已知R且,若(e为自然对数的底数),则下列正确的是(
)A. B.C. D.参考答案:C略4.函数的最大值与最小值之和为
(A)(B)0(C)-1(D)参考答案:A5.下列选项中,说法正确的是()A.命题“?x0∈R,x02﹣x0≤0”的否定为“?x∈R,x2﹣x>0”B.若非零向量、满足|+|=||+||,则与共线C.命题“在△ABC中,A>30°,则sinA>”的逆否命题为真命题D.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的充分必要条件参考答案:B【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由特称命题的否定为全称命题,即可判断A;由向量共线的条件,即可判断B;由A=150°,可得sinA=,再结合原命题与逆否命题等价,即可判断C;由a1<0,0<q<1,即可判断D.【解答】解:对于A,由特称命题的否定为全称命题,可得命题“?x0∈R,x02﹣x0≤0”的否定为“?x∈R,x2﹣x>0”,故A错;对于B,若非零向量、满足|+|=||+||,则,同向,则与共线,故B正确对于C,命题“在△ABC中,A>30°,则sinA>”为假命题,比如A=150°,则sinA=.再由原命题与其逆否命题等价,则其逆否命题为假命题,故C错;对于D,设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”推不出“{an}为递增数列”,比如a1<0,不为增函数;反之,可得0<q<1.故不为充分必要条件,故D错.故选:B.【点评】本题考查命题的真假判断,主要是命题的否定、四种命题的真假、充分必要条件的判断和向量共线的条件,考查判断和推理能力,属于基础题.6.已知集合,则A∩B=(
)A. B. C. D.参考答案:B【分析】先化简集合A,B,再求A∩B=得解.【详解】,所以.故选:B【点睛】本题主要考查集合的化简和交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.7.椭圆的中心、右焦点、右顶点、右准线与轴的交点依次为,则的最大值为(
)A.
B.
C.
D.不能确定参考答案:答案:C8.如图所示是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的表面积为(
)A.B.C.D.参考答案:C9.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0),若f(x)的图象向左平移个单位所得的图象与f(x)的图象右平移个单位所得的图象重合,则ω的最小值为()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:C【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】计算题;转化思想;数形结合法;三角函数的图像与性质.【分析】由题意将f(x)的图象向左平移个单位所得的图象与f(x)的图象右平移个单位所得的图象重合,说明两个函数相位差是2π的整数倍,求出ω的值即可.【解答】解:∵将函数f(x)=sin(ωx+φ)的图象向左平移个单位,所得的图象解析式为:y=sin(ωx+ω+φ),将函数f(x)的图象右平移个单位所得的图象解析式为:y=y=sin(ωx﹣ω+φ),若所得图象重合,∴ω+ω=2kπ,k∈Z,解得ω=4k,k∈Z,∵ω>0,可解得ω的最小值为4.故选:C.【点评】本题考查三角函数的周期、图象变换等基础知识,相位差是函数周期的整数倍,是本题解题关键.10.如图,在△ABC中,AB⊥AC,若AD⊥BC,则AB2=BD·BC;类似地有命题:在三棱锥A-BCD中,AD⊥平面ABC,若A点在平面BCD内的射影为M,则有.上述命题是()A.真命题B.增加条件“AB⊥AC”才是真命题C.增加条件“M为△BCD的垂心”才是真命题D.增加条件“三棱锥A-BCD是正三棱锥”才是真命题参考答案:A因为AD⊥平面ABC,所以AD⊥AE,AD⊥BC,在△ADE中,AE2=ME·DE,又A点在平面BCD内的射影为M,所以AM⊥平面BCD,AM⊥BC,所以BC⊥平面ADE,所以BC⊥DE,将S△ABC、S△BCM、S△BCD分别表示出来,可得故选A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.数列{14-2n}的前n项和为Sn,数列{︱14-2n︱}的前n项和为Sn′,若Sn的最大值为Sm,则n≥m时,Sn′=
参考答案:12.已知点的坐标满足条件点为,那么的取值范围为参考答案:13.设集合,对于,记,且,由所有组成的集合记为:,(1)的值为________;(2)设集合,对任意,,则的概率为________.参考答案:(1);(2)略14.在极坐标系中,若圆的极坐标方程为,若以极点为原点,以极轴为轴的正半轴建立相应的平面直角坐标系,则在直角坐标系中,圆心的直角坐标是
.参考答案:略15.在三棱锥A-BCD中,,当三棱锥A-BCD的体积最大时,三棱锥A-BCD外接球的体积与三棱锥A-BCD的体积之比为__________.参考答案:【分析】根据题意,当面BCD面ABD时,三棱锥的体积最大.此时取BD的中点O,由,得,同理根据,且,由直角三角形中线定理可得,从而得到外接圆半径R=2,再分别利用体积公式求解.【详解】如图所示:当面BCD面ABD时,三棱锥的体积最大.取BD的中点O,因为,所以,,,,外接圆半径R=2,V球,,三棱锥外接球的体积与三棱锥的体积之比为.故答案为:【点睛】本题主要考查组合体的体积问题,还考查了逻辑推理和运算求解的能力,属于中档题.16.某地教育部门欲派5名工作人员到3所学校进行地震安全教育,每所学校至少1人,至多派2人,则不同的安排方案共有___种。(用数字作答)参考答案:17.设满足约束条件,则的最大值为
.参考答案:2三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分14分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,E是PB上任意一点,△AEC面积的最小值是3.(Ⅰ)求证:AC⊥DE;(Ⅱ)求四棱锥P-ABCD的体积.参考答案:(Ⅰ)证明:连接BD,设AC与BD相交于点F.因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD.又因为PD⊥平面ABCD,AC平面ABCD,所以PD⊥AC.而AC∩BD=F,所以AC⊥平面PDB.E为PB上任意一点,DE平面PBD,所以AC⊥DE.(Ⅱ)连EF.由(Ⅰ),知AC⊥平面PDB,EF平面PBD,所以AC⊥EF.S△ACE=AC·EF,在△ACE面积最小时,EF最小,则EF⊥PB.S△ACE=3,×6×EF=3,解得EF=1.
由△PDB∽△FEB,得.由于EF=1,FB=4,,所以PB=4PD,即.解得PD=VP—ABCD=S□ABCD·PD=×24×=.19.(本小题12分)如图所示,已知为圆的直径,点为线段上一点,且,点为圆上一点,且.点在圆所在平面上的正投影为点,.(1)求证:;(2)求二面角的余弦值.参考答案:(Ⅰ)法1:连接,由知,点为的中点,又∵为圆的直径,∴,由知,,∴为等边三角形,从而.-----------------3分∵点在圆所在平面上的正投影为点,∴平面,又平面,∴,-----------------5分由得,平面,又平面,∴.
-----------------6分(注:证明平面时,也可以由平面平面得到,酌情给分.)法2:∵为圆的直径,∴,在中设,由,得,,,,∴,则,∴,即. -----------------3分∵点在圆所在平面上的正投影为点,∴平面,又平面,∴,
---------5分由得,平面,又平面,∴.
-----------------6分法3:∵为圆的直径,∴,在中由得,,设,由得,,,由余弦定理得,,∴,即.
-----------------3分∵点在圆所在平面上的正投影为点,∴平面,又平面,∴,
-----------------5分由得,平面,又平面,∴.
-----------------6分(Ⅱ)法1:(综合法)过点作,垂足为,连接.
-----------7分由(1)知平面,又平面,∴,又,∴平面,又平面,∴,-----------------9分∴为二面角的平面角.-----------------10分由(Ⅰ)可知,,(注:在第(Ⅰ)问中使用方法1时,此处需要设出线段的长度,酌情给分.)∴,则,∴在中,,∴,即二面角的余弦值为.---------------12分法2:(坐标法)以为原点,、和的方向分别为轴、轴和轴的正向,建立如图所示的空间直角坐标系.
-----------------8分(注:如果第(Ⅰ)问就使用“坐标法”时,建系之前先要证明,酌情给分.)设,由,得,,,∴,,,,∴,,,由平面,知平面的一个法向量为.设平面的一个法向量为,则,即,令,则,,∴,-----------------10分设二面角的平面角的大小为,则,∴二面角的余弦值为.-----------------12分20.(本小题满分13分)在中,内角分别对应的边是,已知,.(Ⅰ)若的面积等于,求;(Ⅱ)若,求的面积.参考答案:解:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得,,又因为的面积等于,所以,得.
2分联立方程组解得,.
6分所以的面积.13分21.(本题满分12分)复数,(其中,为虚数单位).在复平面上,复数、能否表示同一个点,若能,指出该点表示的复数;若不能,说明理由.参考答案:【测量目标】数学基本知识和基本技能/理解或掌握初等数学中有关数与运算的基本知识.【知识内容】数与运算/复数初步/复平面;函数与分析/三角比/二倍角及半角的正弦、余弦、正切.【参考答案】设复数,能表示同一个点,则,
……3分解得或.
………………7分当时,得,此时.
……………9分当时,得,此时.
……………11分综上,复平面上该点表示的复数为或.
……………12分22.已知抛物线的顶点为原点,其焦点到直线的距离为.设为直线上的点,过点作抛物线的两条切线,其中为切点.(1)求抛物线的方程;(2)当点为直线上的定点时,求直线的方程;(3)当点在直线上移动时,求的最小值.参考答案:(1)依题意,解得(负根舍去)抛物线的方程为;(2)设点,,,由,即得.
ks
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