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文档简介
生命生命读后感7篇生命生命读后感1
作文只要往湖里撒上一点鱼料,一群鱼就都围过来了,湖水就变成了一幅五颜六色的图画;我们那时候不知道多么得盼望能读书,哪怕是一堂课啊。母亲患了病,她就背着上医院。先让我们来研究这些字,解答后面提出的四个问题;时间在我跳跃的手指间悄悄滑过,渐渐地,我的手变得灵巧了。
杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命。有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的会更美丽,我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”
当我查看杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
生命的意义,是什么,有关奋斗,有关贡献,也有关面对生活,带着勇气。
生命生命读后感2
今天,我学了一篇珍惜生命的课文,课题是《生命生命》。
文中主要通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件有趣的事例,来告诉我们要珍惜生命,不能让它白白流失。
其中瓜苗生长令我受益匪浅。讲了一粒香瓜子掉进墙角的砖缝中,过了几天,竟然长出小瓜苗,那小小的种子居然有如此强大的生命力,在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,香瓜子的生命力多么顽强啊!
读了这段让我想起——————杏林子。她2岁时患了可怕的类风湿关节炎,使她全身百分之九十不能动,在轮椅上一直保持一种姿势整整50年,直到她60岁时生命结束。她这种顽强的精神多么像那截小小的香瓜苗啊,就算全身上上下下不能动,也不屈服。
所以我决定一定要珍惜生命,要好好地利用它,让有限的生命体现出无限的价值!
生命生命读后感3
第五单元,我们学习了一篇关爱生命的课文是杏林子写的《生命生命》我,对这篇课文的感受非常深刻。
通过两件事,描写出了对生命的热爱,一天在灯下写稿,一只飞蛾在头上飞来飞去,一伸手抓住了它,飞蛾它极力鼓动翅膀,手上仿佛有股强烈的生命力量在手上跃动,飞蛾那种求生的欲望让震惊,于是就放了它。
一天不小心把一粒香瓜子掉进了墙缝中,几天后居然长出了一株小瓜苗,感受到生命的不屈向上,生机勃勃。
我也有和类似的体验,有一天我在挖洞找蚯蚓,过了一会儿,就挖到一条蚯蚓,于是我就把它拿了出来玩,但是它一直想逃走,所以我就把它的用手弄成两半,但它的头和脚还在动,没想到一只小小的蚯蚓有那么顽强的生命力啊!然后我把它用胶带胶起来就把它放回了大自然。
这篇课文的杏林子2岁虽然得了“类风湿性关节炎”但是她依然活到了6岁,她活的时候做了很多创作品:“遥远的路、生命生命......
生命是宝贵的,生命是顽强不屈的,生命的价值是无限的,热爱自己的生命吧,让它发出自己的辉煌吧!
生命生命读后感4
今天我们学了《生命生命》这一课,是我的感受非常深刻。
一只飞蛾在快要丧失生命时,都还在极立挣扎着,可能这只飞蛾知道自己的生命垂危,但是它却在挣扎着,最后靠着自己的挣扎和不懈努力获救了。
一粒掉进墙角的香子,靠着自己的生命力强在这里存活了下来。它竟能在没有阳光和没有土的地方存活几天,这样的生命力令我震惊,同时也真实地感觉到生命的可贵。用听诊器听见了自己的心跳时,亲身经历了自己的生命迹象,最后发出了生命感叹。
我家养的一盆花,本是缺水植物,可是我好几天都忘了浇水,有一天我突然想起来,给它浇了些水,没过几天便又显得精神起来,一朵不能离开水的花,一连好几天没浇水竟能活下来,这需要多大的生命力啊!同学们!生命是可贵的也是有限的,让我们在这有限的生命里,发扬自己的特点,把每天都当成最后一天,刻苦学习,去帮助别人。
生命生命读后感5
《生命,生命》读后感生命是什么?
生命是跳动的脉搏;生命是大树上的片片绿叶;生命是一只只可爱的小动物……,读了《生命,生命》这篇课文,我大有感想。从“但它挣扎着,极力鼓动着双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”我体会到了:连小小的昆虫都如此热爱生命,即使生命已走进了绝境,也要拼命挣扎,而我是活生生的一个人啊!我的生命比昆虫的还重要!
“我”为什么要放弃生命顺其自然呢?砖缝中顽强生长的瓜苗“在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅活了几天。”“仅仅”突出了小瓜苗生存时间的短暂,但只要存活一刻,瓜苗就没有放弃生命的权利,这使我极为震撼,一心要关爱生命,好好利用生命,像瓜苗一样顽强生长!是啊!“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”
我真正体会到了生命的重要,好好为生命而奋斗,留下永垂不朽的成就,就会使你的人生更加光彩有力!
生命生命读后感6
读了《生命生命》这篇课文,我明白了一个道理:一定要好好珍惜生命,不要虚度年华,无所作为。
飞蛾求生讲述的是:看到飞蛾那样珍惜自己的生命,令我震惊,忍不住放了它;瓜苗生长讲述的是:一粒瓜子在没有水分、没有泥土、没有阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几天,也从没有放弃对生命的渴望。静听心跳讲述的是:用医生的听诊器,静听自己的心跳,那沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼。
这些顽强的生命力打动着我,我们又有什么理由不好好学习,又有什么理由不好好珍惜自己的生命呢?当我们遇到困难和挫折时就想想那些顽强的生命,就会给我们无穷的力量。
《生命生命》这篇课文教会了我如何面对困难,如何正视人生中遇到的挫折,使我更加懂得了生命的意义。
生命生命读后感7
最近,我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。
在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让感到震惊,于是就把它放走了。
又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命
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