建绿色校园树绿色理想主题班会教案7篇

建绿色校园树绿色理想主题班会教案7篇建绿色校园树绿色理想主题班会教案1

【主题】：携手共建绿色校园，播撒绿色理想的种子

【活动目标】：

增强学生对环境保护的认识，理解绿色校园建设的重要性与价值。

通过实践探索和团队合作，培养学生积极参与绿色校园建设的行动力和责任感。

激发学生的绿色创新思维，引导他们在日常生活中践行绿色理念，并将其融入个人的理想追求中。

【活动流程】：

一、引入话题（约10分钟）

教师以环保故事、视频或图片等形式导入班会主题，引出“绿色校园”的概念及其现实意义。

组织学生讨论：“你希望在什么样的校园环境中学习生活？如何将我们的校园打造为真正的绿色校园？”

二、知识普及与案例解析（约25分钟）

教师讲解绿色校园的具体内涵，包括节能降耗、垃圾分类、绿色出行、绿化美化等方面的内容。

分享国内外优秀的`绿色校园案例，让学生了解并借鉴其实践经验。

三、小组共创与方案展示（约30分钟）

学生分组，针对本校实际情况，共同探讨并制定绿色校园建设的具体行动计划。

各小组代表上台汇报本组的绿色校园实施方案，全班进行交流讨论和点评。

四、播种绿色理想，描绘未来蓝图（约20分钟）

鼓励每位同学发表自己关于绿色理想的阐述，思考个人能为实现绿色校园做出哪些努力，对未来的生活环境有何种期望。

让每个学生动手写下自己的绿色理想，并结合班级绿色行动计划，设定一份短期和长期的个人绿色行动承诺。

五、总结提升与展望（约10分钟）

教师对本次班会内容进行总结，强调每个人都是绿色校园的建设者，每个人的理想都可能成为推动绿色发展的力量。

宣布启动班级绿色行动项目，鼓励同学们积极投身于绿色环保实践中，让绿色理想从校园出发，照进现实。

【后续活动】：

落实各组及个人的绿色行动计划，定期组织反馈和分享会，持续优化改进。

开展一系列绿色环保实践活动，如绿色创意大赛、旧物改造、校园清洁日等，进一步培养学生的环保意识和实际行动能力。

建绿色校园树绿色理想主题班会教案2

活动目的：

本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。

活动准备：

1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

5、撰写“清洁环境，美化校园”倡议书。

6、小品《香蕉皮的故事》

7、诗歌朗诵。

活动过程：

（主持人）男：无论你走到天涯海角，（主持人）女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！

男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个校园就是一个家庭。

女：一同成长，共同创建。

合：七（1）班，《春天，让绿色校园更美》主题班会现在开始！

女：我们来到xx学校学习，生活已有半年多。

男：对呀，在这阳春三月，当你走在校园的路上，漫步于操场上，行走于小山坡，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

（……）

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。

5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

……

女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习区。

男：要知道，美丽的.花草，靠我们大家的呵护。

女：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。

合：因为，我们是学校的主人！

男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？

（以下便是不保护环境的例子）

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

……

女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。

……

女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。

男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了三只绿色环保箱。

女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等，另一只回收废电池。

男：我们把废纸、易拉罐、饮料瓶收集起来有什么用处呢？下面请几个同学来说说看。

（保护环境；卖掉，得到的钱作为班会费；把卖得的钱用来买树苗，花种，美化我们的校园……）

女：大家都知道废电池的危害很大，可你知道它到底有多少危害呢？

（手拿一节废电池）

生1：一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。生2：电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞、镍、铅、锌、锰、酸、碱。

生3：废电池对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。

男：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。

女：可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事。

男：讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

……

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

男：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，大家一定会感叹环境的优美，大家想这些什么的作用。

（众生答：树）

女：对，这就是树美化了我们的生活，那你们知道树有什么作用吗？

（美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等）

男：既然树有那么多作用，那我们又该如何来做呢？请大家讨论一下。

生1：多种些树。

生2：给树施肥、除草、去害虫。

生3：把凋落的树叶收集起来作肥料，让树更茁壮地成长。

生4：不在树上乱刻乱划，不攀爬树木。

生5：给植物挂牌，讲清对植物的认识。

女：这主意不错，那你做了这种标签了吗？

生5：我制作了几张，（展示植物挂名样例，见附页）

男：要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。

1、春天来了，别让正在生长的小草消失。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打扰。

4、悄悄地来，悄悄地走。

5、保护环境，人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校园做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然，从节约一滴水开始。

12、保护环境，就是保护我们的家园。

……

女：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏几首诗歌朗诵：

环保小诗《绿色》、《酸雨》

男：欣赏了几首诗歌朗诵后，我们来个小小的竞赛：一分钟速答。

一分钟速答]每组派代表在一分钟内回答完有关问题并说明有关的原理（判断对错）：

a组：（1）垃圾分类装；

（2）少用不用不乱扔塑料袋；

（3）向河湖扔砖头、饮料包装；

（4）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；

（5）乱扔废电池；

（6）用菜篮、布袋买菜。

b组：（1）新年时购买大量贺卡送人；

（2）扫墓时在草丛中烧纸；

（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；

（4）常用一次性筷子吃饭；

（5）收集旧书、旧报卖回收部门；

（6）积极植树造林。

c组：

（1）吃街头烧烤食物；

（2）不酗酒、不吸烟；

（3）吃变霉的食品；

（4）随地吐痰、大小便；

（5）折柳枝做花环；

(6)常用“随身听”。

d组：（1）在公共场所大声叫喊；

（2）吃青蛙；

（3）看到珍稀动物报告有关部门；

（4）用网捕捉燕子；

（5）随手关灯，节约能源；

（6）节约用水，一水多用。

女：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们发出：“清洁环境，美化校园”的倡议书。

男：接下来请我们的新班主任为我们做总结！

班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“春天，让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

现在我提议，全班同学一起高唱《春天在哪里》，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会！

（全班放声高唱《春天在哪里》）

（音乐声中）主持人宣布：七年级（1）班《春天，让绿色校园更美》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

建绿色校园树绿色理想主题班会教案3

【主题】：

共建绿色校园，树立绿色理想

【活动目标】：

增强学生对环境保护的认知，理解并积极投入绿色校园的建设。

通过实践和讨论，培养学生的环保意识和责任感，引导他们在日常学习生活中践行绿色行为。

引导学生建立以绿色发展为核心的人生观、价值观。

【活动流程】：

一、引入环节（约10分钟）

教师可通过播放一段关于环境问题和绿色校园建设的短片或展示PPT，吸引学生的注意力，揭示班会主题。

提问互动：“你心目中的绿色校园是什么样子？”引发学生思考。

二、知识讲解与案例分享（约25分钟）

解析“绿色校园”的内涵，包括资源节约、环保设施、生态文明教育等各个方面。

分享国内外优秀绿色校园的成功实例，让学生直观感受绿色校园的魅力及其对环境和社会的重要意义。

三、分组讨论与分享（约30分钟）

将全班分为若干小组，各组围绕“如何在我们的校园内推动绿色校园建设”进行深入讨论，并提出具体建议和措施。

每组派代表上台汇报讨论成果，全体同学共同交流和探讨。

四、绿色理想的树立与规划（约20分钟）

让每位同学思考并分享自己的绿色理想，可以是个人层面的`节能减排行为，也可以是更大范围内的环保倡导或项目策划。

鼓励学生结合自身实际，制定出一份实现绿色理想的行动计划。

五、总结与展望（约10分钟）

教师对本次班会内容进行总结，强调绿色校园建设的长远价值和每位同学在其中的角色定位。

宣布将启动班级绿色行动项目，鼓励大家积极参与，共同为构建绿色校园贡献智慧和力量。

【后续活动】：

组织实施同学们提出的绿色行动计划，定期检查进度和效果，及时调整优化。

定期开展绿色环保主题活动，如垃圾分类竞赛、节能创意大赛等，持续激发学生们的环保热情和创新精神。

建绿色校园树绿色理想主题班会教案4

一、班会主题：建绿色校园，树绿色理想

二、活动目标：

增强学生环保意识，理解绿色校园的重要性和必要性。

提升学生对绿色生活的认识和实践能力，树立可持续发展的绿色理想。

通过集体讨论与实践活动，培养学生的团队协作精神和主人翁责任感。

三、活动流程：

【环节一：引入主题】

主持人开场白，引出“建绿色校园，树绿色理想”的主题，播放关于环保及绿色校园的短片或图片，引发同学们对主题的关注和思考。

【环节二：知识普及】

环保知识讲解：详细阐述什么是绿色校园，包括校园环境绿化、节能减排、垃圾分类、低碳生活等方面的内容，让学生全面了解绿色校园的建设要求和标准。

【环节三：案例分享】

分享国内外优秀绿色校园的案例，通过实例展示绿色校园建设的具体措施和取得的效果，激发同学们参与绿色校园建设的热情。

【环节四：小组讨论】

小组讨论：以“如何在我们校园中实施绿色行动”为主题，各小组进行头脑风暴，提出具体的绿色校园建设方案，并进行汇报交流。

【环节五：行动计划】

制定班级绿色行动计划，结合学校的.实际情况和学生们的建议，制定一系列可执行的绿色校园建设行动方案。

【环节六：总结提升】

教师对整个班会进行总结，强调每个人都是绿色校园建设的参与者和推动者，鼓励大家将绿色理念融入日常学习生活中，树立绿色的人生理想。

四、后续活动：

组织开展绿色校园实践活动，如植树节活动、垃圾分类宣传周等，将理论知识转化为实际行动。

定期检查评估绿色行动计划的执行情况，不断完善并推广成功的实践经验。

建绿色校园树绿色理想主题班会教案5

一、教学目的：

1.使学生了解纪律的重要性；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处

3.培养学生自觉自律的态度

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任

二、会场布置：

1、多媒体课件辅助教学。

2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

三、教学形式：

学生主持，由具体情境引入，让学生参与讨论、发言，相互交流感想和学习体会。

四、教学手段：

个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，家长参与，引起共鸣。

要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关重要。目前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不专心、随意发言，不会倾听且喜欢打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追逐打闹，上下楼梯奔跑跳跃……独生子女的依赖性、惰性是学生良好的'行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：

一、创设教育氛围

1、教师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）

2、校园宣传氛围（通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）

3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）

4、媒体教育氛围（视频录制播放形成对比）

5、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）

二、开展调查问卷活动

1.使学生了解纪律的重要性；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处

3.培养学生自觉自律的态度

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任

建绿色校园树绿色理想主题班会教案6

一、活动目的：

通过本次班会，宣传绿色校园，教育同学们关爱校园环境，从而树立保护环境人人有责的思想，提高大家保护校园环境意识，给大家营造一个良好的生活环境，并以实际行动自觉维护我们的环境。

二、活动过程：

1、同学们，大家好！今天，我们班队的主题是《创建绿色校园》主持人介绍绿色校园的含义：绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！崭新的校舍，郁郁葱葱的树木，会使你感到精神振奋、心情舒畅。我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动捡起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的.校园里不是显得更“绿”吗？

2、由学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例。小组表演拍手歌：

课间拍手歌

你拍一，我拍一，课间文明做游戏。

你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

你拍三，我拍三，互相谦让不简单。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，课前准备记清楚。

你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。

你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

你拍九，我拍九，爱护公物记心头。

你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

专心致志，学——知——识。

3、学生小组讨论，征集环保金点子。

小组表演童谣：

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

4、班主任总结评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。“望窗外