陕西省西安市未央区部分学校2023-2024学年四年级下学期期中语文试题

学生学业发展质量评价2023-2024学年度第二学期学情分析(二)·四年级语文(限时90分钟)题号一二三四五总分得分第一部分积累运用(52分)一、把句子写工整规范。(2分)它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。二、读拼音，写词语。(8分)随着大公鸡的一声声tíjiào(),ménglóng()的月光渐渐隐去,jìjìng()的大地也渐渐地热闹起来,téngluó()叶上的露珠映着zhāoxiá()熠熠生辉,百灵鸟xiāosǎ()地唱着歌,小花猫mínjié()地爬着树,小花狗既不会唱，又不会跳，只能无奈地ángshǒu()听着，看着。三、下面下划线字的注音，完全正确的一项是()(1分)A.渗透(sèn)拂拭(shì)一番(fān)澎湃(bài)B.迟钝(dùn)隧道(suì)繁衍(yǎn)树栖(xī)C.杀菌(jūn)癌症(ái)死亡率(lù)蔬菜(shū)D.包揽(lǎn)咸菜(xián)疾病(jí)病灶(zào)四、选择正确答案的序号填空。(2分)“异”在字典中的解释有：A.不同的；B.奇异，特别；C.惊奇，奇怪；D.另外的，别的；E.分开。请给下列词语中的“异”选择正确的解释。离异()异地()诧异()异香扑鼻()五、选一选，填一填。(填序号)(5分)①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④群鸡觅食图⑤昆虫催眠曲小学四年级语文第1页(共6页)()几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从士里探出头来。()当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。()芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。()瞧见一只母鸡.率领一群小鸡，在竹林中觅食。()月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀!”六、选择恰当的词语填到句中的括号里。(4分)磨蹭磨灭(1)小华起床后老是()，所以经常迟到。(2)鲁滨逊在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能()他坚强的意志。警戒警告(3)遵照指示，警察在展览会期间要()小偷。(4)足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的()。七、把下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)成千上()空空()也点()之笔天之()子无()为力()奋不已一丝不()震耳()聋1.形容数量很多的词语2.形容非常认真的词语是3.“寂然无声”的反义词是4.的意思是十分振奋，已经不能控制自己了。八、课文直通车。(14分)1.动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格的猫和的母鸡。2.冰心，原名，福建长乐人。诗人、作家、翻译家、儿童文学小学四年级语文第2页(共6页)作家、社会活动家、散文家。代表作品有、。3.风雨送春归，。已是悬崖百丈冰，。这几句词选自《》。4.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。5.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，”；也有范成大《四时田园杂兴》(其二十五)描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，”。九、按要求写子。(8分)1.置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。(改为反问句)2.那只小苍蝇停在一颗大松树上。(缩句)3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)4.鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句)第二部分口语交际(3分)读通知，并将通知的内容转述给班级的同学们。通知我校春季田径运动会将于4月23日举行，请同学们明天早上8点在附小操场集合，穿夏季校服，戴红领巾。大队部4月22日转述:小学四年级语文第3页(共6页)第三部分阅读(20分)阅读(一)无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当看到它，我就会从心底涌出股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，它又把自己的身躯化作肥料滋养大地……无名花是坚强的。人们从它身上踩过，牲畜在它身上践路，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织着锦绣……啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。1.用“~~~~”画出本文的中心句。(1分)2.填一填。(1)短文第2自然段中运用了的修辞方法，表达了“我”对无名花的之情。(2分)(2)短文第3自然段是从无名花的、、、这四个方面描写了它的特点。(5分)3.对文中画“”的句子理解正确的是()(1分)A.任何牲畜都轻视它，没把它放在眼里，因为它是无名花。小学四年级语文第4页(共6页)B.作者运用拟人的修辞方法，写出了无名花无私奉献的精神。C.无名花是一种生命力非常顽强的花。4.作者为什么要赞美无名花?(2分)阅读(二)蜜蜂的赞美全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢！十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限⋯⋯”郭沫若同志也曾经用蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。1.第二自然段“在思想史上，艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么，请用原文语句回答。(2分)2.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第二自然段中的三个词来概括。(1分)3.纵观全文，第二自然段中画哪一句是全文的抒情线索?。(2分)4.短文第六自然段中画“”的句子在学习方面给了你怎样的启示?(2分)