6.6探究滑轮的作用（2） 沪粤版八年级下册物理导学案_第1页
6.6探究滑轮的作用（2） 沪粤版八年级下册物理导学案_第2页
6.6探究滑轮的作用（2） 沪粤版八年级下册物理导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学而优教有方.6探究滑轮的作用（第2课时）1.1.一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线2.小强想把一货物吊到楼上去,已知货物重1000N,小强最大的拉力为300N,如果使用滑轮组,至少需要几个滑轮?如何装配?3.用图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法.能力提升:1．如图所示的装置中,若拉力F=2N,不计摩擦,则甲,乙两弹簧秤的读数应分别为()A.4N、4NB．6N、6NC．4N、6ND．6N、4N提高篇1.螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械,螺丝钉上的螺纹就像图甲中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图乙、丙所示的两个螺丝钉,你认为,使用乙更省力。

2.如图所示的几种装置中,其中不属于轮轴的是(C)3.小明家住二楼,正在装修房子,小明想采用如图所示的滑轮组,站在地面上将装修材料从地面运送到二楼窗口处。(1)请你帮小明把滑轮组的绕线方法画出;(2)若装修材料重600N,把它运送到4m的二楼窗口处,小明需要用多大的力(滑轮重、绳重及摩擦均不计)?(3)若(2)中实际拉力为350N,则运送重为800N的装修材料,小明需要用多大的力(绳重及摩擦均不计)?解:(1)如图所示(2)因为n=2,所以在忽略滑轮重、绳重及摩擦的情况下,F=12G材料=12×(3)绳重及摩擦均不计,则F'=12(G材料+G动代入数据,350N=12×(600N+G动解得G动=100N小明需要用的力F″=12(G'材料+G动)=12×(800N+100N4.中国国际蔬菜科技博览会期间,小明看到一个超级大南瓜.为将南瓜顺利装车,村民们用如图所示的滑轮,用绳子绕制成滑轮组.在20s时间内,村民们用750N的拉力将绳端沿竖直方向匀速向下拉动6m,把南瓜提升1.5m.按题意画出滑轮组的绳子绕法.整洁程度__

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论