校园防欺凌友爱伴成长小学校园安全主题班会

校园防欺凌，友爱伴成长——小学校园安全主题班会班会目标防治校园欺凌，守护校园安宁。为进一步做好学校法治宣传教育工作，构建平安和谐校园，护航学生身心健康成长，提高学生自我防范意识，营造和谐、平安的校园氛围班会过程（一）如何识别校园欺凌校园欺凌，既不是一个陌生的名词。也不是一个陌生的现象。从小学到中学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。所谓欺凌，即以大欺小，以众欺寡，以强凌弱，蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌包含三种类型：一是语言或文字暴力，也就是使用污言秽语、造谣等语言手段，或在墙壁、门等公众场所以文字形式对他人实施伤害;二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击;三是网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台上对他人进行攻击，造成他人精神、名誉等方面的伤害。校园欺凌不仅会造成受害人身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。校园欺凌事件多发生在没有老师看管的时间、独自一人上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。（二）如何预防校园欺凌自信的孩子不易受欺凌一般被校园霸凌的孩子都缺乏自信，具体表现为性格内向，不善于与人交流，独来独往或者朋友很少，遇事犹豫不决，畏首畏尾，遇事喜欢让步，相信吃亏是福。树立孩子的自信，是孩子成功路上的基石。树立孩子的自信需要我们多方面入手，培养孩子的主见，提升孩子的自我认识，加强孩子的抗挫折能力，不要打击孩子自尊心，多与孩子沟通，了解孩子的内心活动，引导孩子在欢声笑语中快乐成长，成为乐观开朗的好少年。让自己有更多朋友都说“朋友多了路好走”，在学校也是一样，自己朋友多了自然就会减少被欺凌的机会。本次讲座中余老师帮助学生了解友谊的含义，如何理解同学之间的矛盾，以及如何处理朋友间的矛盾。要获得高质量的友谊，则需要学会倾听、理解、支持和尊重对方。一个真正的朋友应该能够在你最需要的时候给予你支持，同时也能够在你受到欺凌时给你及时的帮助。远离危险区为保护自己的人身安全，每一位学生应该在老师的视线内学习和活动，不在经常发生欺凌的地方逗留，如：厕所、楼道、操场、楼道等，尽量结伴而行，远离危险区。不做旁观者欺凌之下，没有赢者。当我们发现校园欺凌现象，一定不要做煽风点火者，拒绝成为欺凌者的“帮凶”；拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心；在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；及时向老师、家长报告。强身健体一个人拥有健壮的体魄，欺凌者自然畏惧几分，不敢轻易实施欺凌。所以大家要积极锻炼身体，好好吃饭并注意营养搭配，让自己避免遭受欺凌。如果遭遇欺凌怎么办建立自己的三大支持系统当我们遇到欺凌时，内在的力量是我们勇于面对欺凌的动力。建立自己的内在支持系统可以帮助我们更好地应对生活中的各种挑战和欺凌。建立自我意识建立自我意识是建立内在支持系统的第一步。了解自己的优点和缺点，以及自己的价值观和信念，可以帮助我们更好地理解自己，并为自己的决策提供支持。这种自我意识也可以帮助我们更好地理解自己的情绪和反应，从而更好地控制我们的情绪和行为。生活老师也参加了此次心理健康教育讲座。看！她们认真做笔记的样子真美呀。培养自我爱护自我爱护是建立内在支持系统的另一个关键因素。学会关注自己的身体和情感需要，为自己创造有益的环境和照顾自己的健康可以帮助我们更好地应对生活中的挑战。这也包括学会放松和放松自己，以便我们可以更好地处理压力和焦虑学会自我鼓励学会自我鼓励是建立内在支持系统的另一个重要方面。学会感谢自己的努力和成就，并学会给自己积极的反馈，可以提高我们的自信和自尊心。这种积极的心理暗示也可以帮助我们更好地应对欺凌。一躲二跑三喊叫遭遇校园欺凌不能硬碰硬，因为欺凌者都是有备而来，直接反抗或回击会使欺凌者变本加厉。遇到欺凌我们首先应该躲避，在室内可以躲到桌子底下；在操场可以背对欺凌者手护头部、屈膝趴下。在校园外遭遇校园欺凌首先要保持镇定，然后要主动向路人大声呼救求助，采用异常动作引起周围人注意；试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方，要记住：人身安全永远是第一位的。在学校不主动与同学发生冲突，一旦遇到欺凌要大胆向对方说出你的感受或及时找老师解决。总之，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。（三）班主任寄语在此，我向全体同学发出以下倡议:第一，如果你是施暴者，请你立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪的行为。《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》都有惩戒校园欺凌者相关的法律条文，轻者赔钱道歉及行政处罚，严重者将负刑事责任，记录在案，这将影响你的一生。每个人的内心生来都是一张白纸，纯粹而美好，“虽然你说了对不起，他也说了没关系，但他还是那张纸吗?”所有的青春都值得被温暖对待，让我们坚守向善之心，“己所不欲，勿施于人”，绝对不要成为施暴者。第二，如果你是受害者，请你勇敢寻求帮助。请你千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风，会助长别人的攻击行为，你应该勇敢告诉老师和家长，请相信我们的老师们会快速做出合法、合理的反应来救助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有法律和校规在保护你。第三，如果你是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐，那我们与施暴者有什么区别?请以根植内心的勇气和机智，为弱者建起安全的屏障。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。预防校园欺凌，守护美好童年，从你我做起，从大家做起，从现在做起!班